Informasi Dokumen
- Sekolah: Universitas
- Mata Pelajaran: Irigasi dan Drainase
- Topik: Irigasi dan Drainase 3
- Tipe: buku
- Tahun: 2023
- Kota: Jakarta
Ringkasan Dokumen
I. PENDAHULUAN
Bagian ini memberikan gambaran umum tentang pentingnya buku ajar 'Irigasi dan Drainase' dalam konteks kurikulum 2013. Buku ini ditujukan untuk membantu siswa memahami dan mempraktikkan konsep-konsep irigasi dan drainase yang sesuai dengan kompetensi dasar yang ditetapkan. Penekanan pada integrasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan menjadi fokus utama, dengan harapan siswa dapat mengembangkan pemahaman yang komprehensif. Selain itu, peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran dan penggunaan sumber belajar tambahan juga ditekankan.
1.1 Deskripsi
Deskripsi buku ini menekankan tujuan untuk memfasilitasi peserta didik dalam memahami praktik irigasi dan drainase. Buku ini disusun secara sistematis dengan enam kegiatan pembelajaran yang mengikuti struktur kompetensi dasar. Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan rasa ingin tahu dan berpikir kritis mengenai topik yang dibahas.
1.2 Prasyarat
Bagian ini menjelaskan bahwa tidak ada prasyarat teknis khusus untuk mempelajari buku ini, tetapi pemahaman dasar tentang kimia, biologi, dan sifat fisik tanah akan sangat membantu. Hal ini penting untuk memastikan siswa memiliki landasan pengetahuan yang cukup sebelum mempelajari materi yang lebih kompleks.
1.3 Petunjuk Penggunaan
Petunjuk penggunaan buku memberikan arahan kepada siswa untuk mempelajari materi secara berurutan dan melakukan refleksi terhadap kemampuan awal mereka. Ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memastikan mereka memahami setiap konsep sebelum melanjutkan ke materi berikutnya.
1.4 Tujuan Akhir
Tujuan akhir dari pembelajaran ini adalah agar siswa mampu melaksanakan kegiatan irigasi dan drainase dengan baik, ketika didukung oleh sumber informasi dan fasilitas yang memadai. Ini mencerminkan harapan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang pertanian.
1.5 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi inti dan dasar diuraikan untuk menunjukkan bagaimana pembelajaran ini berkontribusi pada pengembangan sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa. Ini mencakup pemahaman tentang sistem irigasi, pengoperasian alat, dan hubungan antara air irigasi dan produksi tanaman.
1.6 Cek Kemampuan Awal
Cek kemampuan awal berfungsi sebagai alat evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa sebelum memulai pembelajaran. Ini membantu siswa dan guru untuk mengidentifikasi area yang perlu diperkuat selama proses belajar.
II. PEMBELAJARAN
Bagian ini membahas berbagai kegiatan pembelajaran yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang irigasi dan drainase. Setiap kegiatan mencakup tujuan pembelajaran, uraian materi, tugas, refleksi, dan penilaian. Ini memberikan struktur yang jelas untuk pembelajaran dan memungkinkan siswa untuk mengevaluasi kemajuan mereka.
2.1 Kegiatan Pembelajaran 1: Peranan Irigasi dalam Bidang Pertanian
Kegiatan ini mengajak siswa untuk menganalisis pengertian, sejarah, fungsi, klasifikasi, dan peraturan terkait irigasi. Melalui pemahaman ini, siswa diharapkan dapat menyadari pentingnya irigasi dalam mendukung pertanian dan ketahanan pangan.
2.2 Kegiatan Pembelajaran 2: Evapotranspirasi
Materi ini membahas konsep evapotranspirasi, pentingnya pengukuran, dan dampaknya terhadap irigasi. Siswa diajak untuk memahami bagaimana faktor-faktor lingkungan mempengaruhi kebutuhan air tanaman dan pengelolaan irigasi yang efisien.
2.3 Kegiatan Pembelajaran 3: Sumber-sumber Air Irigasi
Kegiatan ini fokus pada identifikasi dan analisis berbagai sumber air yang digunakan dalam sistem irigasi. Siswa belajar tentang pentingnya keberlanjutan sumber air dan teknik pengelolaan yang baik.
2.4 Kegiatan Pembelajaran 4: Kebutuhan Air Irigasi
Siswa mempelajari bagaimana menentukan kebutuhan air untuk tanaman berdasarkan berbagai faktor, termasuk jenis tanaman dan kondisi tanah. Ini penting untuk merancang sistem irigasi yang efektif.
2.5 Kegiatan Pembelajaran 5: Penjadwalan Irigasi
Materi ini mengajarkan siswa tentang pentingnya penjadwalan dalam pengelolaan irigasi. Siswa belajar bagaimana merencanakan waktu dan jumlah air yang tepat untuk meningkatkan hasil pertanian.
III. PENUTUP
Bagian penutup merangkum pembelajaran yang telah dilakukan dan menekankan pentingnya penerapan pengetahuan yang diperoleh dalam praktik nyata. Ini juga mendorong siswa untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perkembangan teknologi dalam bidang irigasi dan drainase.
