1 TAHUN 2013
TESIS
Oleh
MUHAMMAD NUKH 117032117IKM
PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT DI KAWASAN RAWAN BANJIR DI DESA PENGIDAM
KECAMATAN BANDAR PUSAKA KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHUN 2013
TESIS
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Magister Kesehatan (M. Kes) Dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat
Minat Studi Manajemen Kesehatan Bencana Pada Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara
Oleh
MUHAMMAD NUKH 117032117/IKM
PROGRAM STUDI S2 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Judul Tesis : PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT DI KAWASAN RAWAN BANJIR DI DESA PENGIDAM KECAMATAN BANDAR PUSAKA KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHUN 2013 Nama Mahasiswa : Muhammad Nukh
Nomor Induk Mahasiswa : 117032117
Program Studi : S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi : Manajemen Kesehatan Bencana
Menyetujui Komisi Pembimbingan
(Dr. Drs. R. Kintoko Rochadi, M.K.M) (Abdul Muthalib Lubis, SH, M.A.P) Ketua Anggota
Dekan
Tanggal Lulus : 20 Juni 2013 Telah Diuji
pada Tanggal : 20 Juni 2013
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua : Dr. Drs. Kintoko R. Rochadi, M.K.M Anggota : 1. Abdul Muthalib Lubis, S.H, M.A.P
PERNYATAAN
PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT DI KAWASAN RAWAN BANJIR DI DESA PENGIDAM
KECAMATAN BANDAR PUSAKA KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHUN 2013
TESIS
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka
Medan, Juli 2013
ABSTRAK
Penanggulangan bencana sebagai rangkaian kegiatan baik sebelum maupun saat dan sesudah terjadi bencana dilakukan untuk mencegah, mengurangi, menghindari dan memulihkan diri dari dampak yang ditimbulkan oleh bencana. masih banyak kepala keluarga yang belum mengerti dan belum siap dalam menghadapi bencana banjir. Hal ini terlihat dari masih banyak responden 22 orang (73,33%) yang belum mengetahui hal – hal apa saja yang harus dilakukan dalam menghadapi banjir yang biasa terjadi dalam setahun sekali di daerah tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh antara pengetahuan dan sikap terhadap terhadap kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh seluruh Kepala Keluarga di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka yang berjumlah 219 Kepala Keluarga. sampel sebanyak 99 responden, diambil dengan tekhnik stratified random samling. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden berpengetahuan cukup yaitu sebanyak 45 orang (45,5%), 53 orang (53,5%) mempunyai sikap positif terhadap kesiapsiagaan, 62 orang (62,6%) responden tidak ada melakukan kesiapsiagaan. Melalui uji chisquare, didapati hasil ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan Kepala Keluarga terhadap kesiapsiagaan masyarakat di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang, dengan nilai p=0.032 (p>0.05). ada hubungan yang signifikan antara sikap kepala keluarga terhadap kesiapsiagaan masyarakat di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang, dengan nilai p=0.035 (p>0.05). Kesimpulan bahwa variable pengetahuan merupakan variable yang berkontribusi terbesar mempengaruhi kesiapsiagaan masyarakat di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang.
Disarankan kepada : 1) Kepada Pemerintah Kabupaten Aceh Tamiang, khusus nya di Desa Pengidam perlu melakukan pembinaan dan evaluasi terhadap kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana, khusus nya bencana banjir. 2) Kepada Dinas BPBD Kabupaten Aceh Tamiang, perlu mengadakan sosialisasi kepada masyarakat mengenai kesiapsiagaan masyarakat dalam upaya pengurangan resiko banjir 3) Kepada Kepala Desa Pengidam, agar lebih meningkatkan pengetahuan dan sikap masyarakat terutama dalam kesiapsiagaan masyarakat dalam upaya pengurangan resiko bencana banjir.
ABSTRACT
Handling disaster, a series of activities before and after the accident, is done to prevent, to reduce, to evade, and to restore the victims from the impact of disaster. However, there are still many people who do not understand and prepare for flood disaster. People’s knowledge in the alertness on flood disaster at Pengidam village is not sufficient. Most of the 22 respondents (73.33%) did not even know what to do in handling the flood which occurs once a year at this village.
The aim of the research was to analyze the influence of knowledge and attitude on people’s alertness in the flood area of Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District. The population was all 219 families who lived at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict. The samples comprised 99 respondents, using stratified random sampling technique. The data were gathered by distributing questionnaires and analyzed by using univatriate, bivatriate and multivatriate analysis and tested by using multiple linear regression tests.
The result of the research showed that the majority of respondents who had adequate knowledge were 45 respondents (45.5%), 53 respondents (53.5%) had positive attitude in alertness, and 64 respondents (62.6%) did not have any sense of alertness. Through chi square test, it was found that there was significant correlation between families’ knowledge and people’s alertness at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District, with the value of p=0.032 (p<0.05), and there was significant correlation between families’ attitude and people’s alertness at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District, with the value of p=0.035 (p<0.05). It could be concluded that the variable of knowledge had the biggest contribution in influencing the people’s alertness at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District.
It is recommended that 1) Aceh Tamiang Regional Administration, especially those who are in charge at Pengidam village, should develop and evaluate their people’s alertness on disaster, especially flood disaster, 2) BPBD (Regional Disaster Mitigation Agency) of Aceh Tamiang District should socialize people’s alertness to the people in order to reduce the risk of flood, and 3) the Head of Pengidam village should increase people’s knowledge and skills in alertness to reduce the risk of flood.
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Shalawat dan salam keharibaan Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa umat manusia ke alam yang berilmu pengetahuan, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis ini yang berjudul ”Pengaruh Pengetahuan dan Sikap terhadap Kesiapsiagaan Masyarakat di Kawasan Rawan Banjir di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang Tahun 2013”.
Adapun tujuan penulisan Tesis ini adalah sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Kesehatan (M.Kes) dalam Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Studi Manajemen Kesehatan Bencana Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara,
Pembuatan Tesis ini didasarkan pada petunjuk yang telah ditetapkan. Namun demikian Penulis menyadari bahwa pembuatan Tesis ini masih jauh dari kesempurnaan baik isi maupun susunan bahasa, oleh sebab itu Penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dari pembaca demi kesempurnaan Tesis ini.
1. Prof. Dr. Syahril Pasaribu, DTM & H, M.sc (CTM), Sp. A (K) sebagai Rektor Universitas Sumatera Utara
2. Dr. Drs. Surya Utama, M.S selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara atas kesempatan yang diberikan menjadi mahasiswa Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara. 3. Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M. Si selaku Ketua Program Studi S2 Ilmu Kesehatan
Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara, dan Dr. Ir, Evawany Aritonang, M.Si selaku sekretaris Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara yang telah membimbing dan memberikan masukan serta saran dalam penyelesaian tesis.
4. Dr. Drs. R Kintoko Rochadi, M.K.M sebagai Ketua Komisi Pembimbing yang dengan tulus ikhlas membimbing dan mengarahkan Penulis dalam menyelesaikan tesis ini.
5. Abdul Muthalib, S.H, M.A.P Sebagai Anggota Komisi Pembimbing yang selalu bersedia meluangkan waktu dalam membimbing, memberikan masukan dan pemikiran dengan penuh kesabaran di tengah – tengah kesibukannya.
6. Drs. Tukiman, M.K.M dan dr. Heldy, B.Z, M.P.H selaku Komisi Pembanding yang telah membantu memberikan bimbingan, masukan dan saran untuk perbaikan tesis ini.
8. Ayahanda dan Ibunda tercinta yang senantiasa mendo’akan dan memberikan dorongan moril maupun materil, dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu atas bantuan dan memberikan semangat dalam penyusunan tesis ini.
Akhir kata penulis berharap semoga Tesis ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan Allah SWT senantiasa memberi rahmat dan hidayahnya kepada kita semua, Amin Yarabbal ’Alamin.
Medan, Juli 2013 Penulis
RIWAYAT HIDUP
Muhammad Nukh lahir pada tanggal 13 Januari 1972 di Salahaji Kecamatan Besitang, Langkat Sumatera Utara. Merupakan anak ke 2 dari 7 bersaudara dari pasangan Almarhum Baharuddin, dan Hajjah Fatimah.
Pendidikan formal penulis dimulai dari sekolah dasar di SDN Salahaji tamat pada tahun 1986, kemudian melanjutkan ke SMPN Karang Baru tamat pada tahun 1989, dilanjutkan dengan masuk ke SPK Depkes Prodi Langsa tamat tahun 1992 kemudian melanjutkan ke Akademi Keperawatan Prodi Langsa selesai tahun 2004 kemudian melanjutkan ke FKM UNMUHA Banda Aceh dan lulus pada tahun 2009.
DAFTAR ISI
1.3.Tujuan Penelitian... 8
1.4.Hipotesis ... 9
1.5.Manfaat Penelitian ... 9
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ... 10
2.1. Kesiapsiagaan ... 10
2.1.1. Pengertian Kesiapsiagaan ... 10
2.1.2. Tujuan Kesiapsiagaan ... 11
2.1.3. Kesiapsiagaan Rumah Tangga dalam Menghadapi Banjir.... 12
2.2. Masyarakat ... 15
2.3. Bencana ... 16
2.3.1. Definisi Bencana ... 16
2.4. Bencana Banjir ... 17
2.4.1. Faktor-faktor Penyebab Banjir ... 18
2.4.2. Dampak Bencana Banjir ... 21
2.5. Daerah Rawan Bencana ... 22
2.6. Pengetahuan ... 22
2.6.1. Pengertian ... 22
2.6.2. Proses Putusan Inovasi ... 23
2.6.3. Faktor-faktor yang Memengaruhi Difusi Inovasi ... 29
2.7. Sikap ... 32
2.8. Landasan Teori ... 34
2.9. Kerangka Konsep ... 35
BAB 3. METODE PENELITIAN... 36
3.2.Lokasi dan Waktu Penelitian ... 36
3.3.Populasi dan Sampel... 36
3.3.1. Populasi ... 36
3.3.2. Sampel ... 37
3.4.Metode Pengumpulan Data ... 38
3.4.1. Data Primer ... 38
3.4.2. Data Sekunder ... 39
3.5. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 39
3.6. Variabel dan Definisi Operasional ... 39
3.6.1. Variabel Penelitian ... 39
3.6.2. Definisi Operasional ... 40
3.7. Metode Pengukuran ... 40
3.8. Metode Analisis Data ... 41
BAB 4. HASIL PENELITIAN ... 43
4.1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 43
4.2. Karakteristik Responden ... 43
4.3. Analisis Univariat ... 44
4.3.1. Pengetahuan Kepala Keluarga ... 44
4.4. Analisis Bivariat ... 50
4.4.1 Hubungan Pengetahuan Masyarakat terhadap Kesiapsiagaan Kepala Keluarga ... 50
4.4.2 Hubungan Sikap Masyarakat terhadap Kesiapsiagaan Kepala Keluarga ... 51
4.5. Analisis Multivariat ... 51
BAB 5. PEMBAHASAN ... 55
5.1. Pengaruh Pengetahuan terhadap Kesiapsiagaan Masyarakat di Kawasan Rawan Banjir di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang ... 55
5.2. Pengaruh Sikap terhadap Kesiapsiagaan Masyarakat di Kawasan Rawan Banjir di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang ... 57
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ... 60
6.1. Kesimpulan ... 60
6.2. Saran ... 61
DAFTAR TABEL
No Judul Halaman 3.1. Aspek Pengukuran Variabel ... 41 4.1. Ditribusi Frekuensi Karakteristik Responden di Desa Pengidam... 44 4.2. Distribusi Frekuensi Variabel Pengetahuan Kepala Keluarga ... 45 4.3. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden pada Variabel
Pengetahuan Kepala Keluarga di Desa Pengidam ... 45 4.4. Distribusi Frekuensi Variabel Sikap KK ... 46 4.5. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden pada Variabel Sikap
Kepala Keluarga di Desa Pengidam ... 47 4.6. Distribusi Frekuensi Variabel Kesiapsiagaan KK ... 49 4.7. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden pada Variabel
Kesiapsiagaan Kepala Keluarga di Desa Pengidam ... 49 4.8. Hubungan Pengetahuan Masyarakat terhadap Kesiapsiagaan Kepala
Keluarga ... 50 4.9. Hubungan Sikap Masyarakat terhadap Kesiapsiagaan Kepala
DAFTAR GAMBAR
No Judul Halaman
1.1. Frekuensi Kasus Banjir di Indonesia ...
ABSTRAK
Penanggulangan bencana sebagai rangkaian kegiatan baik sebelum maupun saat dan sesudah terjadi bencana dilakukan untuk mencegah, mengurangi, menghindari dan memulihkan diri dari dampak yang ditimbulkan oleh bencana. masih banyak kepala keluarga yang belum mengerti dan belum siap dalam menghadapi bencana banjir. Hal ini terlihat dari masih banyak responden 22 orang (73,33%) yang belum mengetahui hal – hal apa saja yang harus dilakukan dalam menghadapi banjir yang biasa terjadi dalam setahun sekali di daerah tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh antara pengetahuan dan sikap terhadap terhadap kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh seluruh Kepala Keluarga di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka yang berjumlah 219 Kepala Keluarga. sampel sebanyak 99 responden, diambil dengan tekhnik stratified random samling. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden berpengetahuan cukup yaitu sebanyak 45 orang (45,5%), 53 orang (53,5%) mempunyai sikap positif terhadap kesiapsiagaan, 62 orang (62,6%) responden tidak ada melakukan kesiapsiagaan. Melalui uji chisquare, didapati hasil ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan Kepala Keluarga terhadap kesiapsiagaan masyarakat di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang, dengan nilai p=0.032 (p>0.05). ada hubungan yang signifikan antara sikap kepala keluarga terhadap kesiapsiagaan masyarakat di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang, dengan nilai p=0.035 (p>0.05). Kesimpulan bahwa variable pengetahuan merupakan variable yang berkontribusi terbesar mempengaruhi kesiapsiagaan masyarakat di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang.
Disarankan kepada : 1) Kepada Pemerintah Kabupaten Aceh Tamiang, khusus nya di Desa Pengidam perlu melakukan pembinaan dan evaluasi terhadap kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana, khusus nya bencana banjir. 2) Kepada Dinas BPBD Kabupaten Aceh Tamiang, perlu mengadakan sosialisasi kepada masyarakat mengenai kesiapsiagaan masyarakat dalam upaya pengurangan resiko banjir 3) Kepada Kepala Desa Pengidam, agar lebih meningkatkan pengetahuan dan sikap masyarakat terutama dalam kesiapsiagaan masyarakat dalam upaya pengurangan resiko bencana banjir.
ABSTRACT
Handling disaster, a series of activities before and after the accident, is done to prevent, to reduce, to evade, and to restore the victims from the impact of disaster. However, there are still many people who do not understand and prepare for flood disaster. People’s knowledge in the alertness on flood disaster at Pengidam village is not sufficient. Most of the 22 respondents (73.33%) did not even know what to do in handling the flood which occurs once a year at this village.
The aim of the research was to analyze the influence of knowledge and attitude on people’s alertness in the flood area of Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District. The population was all 219 families who lived at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict. The samples comprised 99 respondents, using stratified random sampling technique. The data were gathered by distributing questionnaires and analyzed by using univatriate, bivatriate and multivatriate analysis and tested by using multiple linear regression tests.
The result of the research showed that the majority of respondents who had adequate knowledge were 45 respondents (45.5%), 53 respondents (53.5%) had positive attitude in alertness, and 64 respondents (62.6%) did not have any sense of alertness. Through chi square test, it was found that there was significant correlation between families’ knowledge and people’s alertness at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District, with the value of p=0.032 (p<0.05), and there was significant correlation between families’ attitude and people’s alertness at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District, with the value of p=0.035 (p<0.05). It could be concluded that the variable of knowledge had the biggest contribution in influencing the people’s alertness at Pengidam village, Bandar Pusaka Subdistrict, Aceh Tamiang District.
It is recommended that 1) Aceh Tamiang Regional Administration, especially those who are in charge at Pengidam village, should develop and evaluate their people’s alertness on disaster, especially flood disaster, 2) BPBD (Regional Disaster Mitigation Agency) of Aceh Tamiang District should socialize people’s alertness to the people in order to reduce the risk of flood, and 3) the Head of Pengidam village should increase people’s knowledge and skills in alertness to reduce the risk of flood.
BAB 1 PENDAHULUAN
1.6. Latar Belakang
Bencana dalam UU No. 24 Tahun 2007 didefinisikan sebagai peristiwa atau rangkaian peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat yang disebabkan, baik oleh faktor alam dan/atau faktor nonalam, maupun faktor manusia, sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan, kerugian harta benda, dan dampak psikologis (Dep. Kes. R.I, 2007).
Menurut Undang-Undang ini, bencana dapat dibagi menjadi tiga jenis yaitu bencana alam (misalnya gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan dan tanah longsor), bencana non-alam (misalnya gagal teknologi, gagal modernisasi, epidemi dan wabah penyakit) dan bencana sosial (misalnya konflik sosial antara kelompok atau antar komunitas masyarakat dan terorisme) (Dep. Kes. R.I, 2007).
temukan adalah 47% penyakit ISPA, 23% penyakit kulit, dan 12% penyakit diare dan saluran cerna. Penyakit yang diderita balita terbanyak adalah ISPA dan diare, sedangkan lanjut usia adalah ISPA dan kulit (Kompas, 2012).
Indonesia adalah negara yang rawan bencana dilihat dari aspek geografis, klimatologis dan demografis. Letak geografis Indonesia di antara dua benua dan dua samudera menyebabkan Indonesia mempunyai potensi yang cukup bagus dalam perekonomian sekaligus juga rawan dengan bencana. Secara geologis, Indonesia terletak pada 3 (tiga) lempeng yaitu Lempeng Eurasia, Lempeng Indo-Australia dan Lempeng Pasifik yang membuat Indonesia kaya dengan cadangan mineral sekaligus mempunyai dinamika geologis yang sangat dinamis yang mengakibatkan potensi bencana gempa, tsunami, gerakan tanah/longsor dan banjir (BNPB, 2012).
Berdasarkan data Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), pada kuartal pertama tahun 2012 ini telah terjadi sekitar 91 kasus banjir di Indonesia, yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Sementara, jika dihitung dari pertengahan tahun 2011, telah terjadi sekitar 129 kasus banjir di Indonesia. Sebagian kasus juga diikuti oleh peristiwa longsor.
Dari grafik diatas juga bisa dilihat, sejak tahun 1815-2012 sudah terjadi lebih dari 4000 kasus banjir di Indonesia .
Berdasarkan Riset Tsunami dan Mitigasi Bencana atau Tsunami and Disaster
Mitigation Research Center (TDMRC) Unsyiah, melalui program Knowledge
Management (KM) Provinsi Aceh selama tahun 2010 dilanda 92 kasus bencana alam.
Banjir menempati urutan pertama dengan 47 kasus, angin kencang 13 kasus, puting beliung 10 kasus, tanah longsor dan gelombang pasang masing-masing 7 kasus, abrasi 4 kasus, gempa 3 kasus, dan erosi 1 kasus. Secara umum, kejadian bencana di Aceh pada tahun 2010 ini hampir 95 persen didominasi oleh bencana hidrologis dan meteorologis, seperti banjir, gelombang pasang dan abrasi, tanah longsor, erosi, angin kencang dan puting beliung. bencana-bencana tersebut menyebabkan 11 jiwa meninggal; 8 jiwa akibat tanah longsor dan sisanya disebabkan banjir. Korban luka-luka 39 jiwa, yaitu 36 disebabkan gempa dan sisanya karena puting beliung dan angin kencang. Untuk kasus pengungsian, banjir penyebab utama warga mengungsi dengan jumlah 9438 jiwa dari total 9467 pengungsi (Harian Aceh, 2011).
Sungai Tamiang adalah salah satu sungai yang mengalir melintasi kabupaten Aceh Timur hingga Aceh Tamiang, di Propinsi Aceh. Secara umum, sungai ini termasuk sungai dengan stadium dewasa dengan tipe Meander (berkelok-kelok). Sungai Tamiang ini mengalir dari dataran tinggi Gayo dan bermuara diselat Malaka. Dan diketahui berdasarkan sejarahnya, sungai Tamiang mengalami siklus banjir sekitar 10 tahun sekali, dapat dilihat dari banyaknya ditemukan endapan yang berukuran gravel (kerikil dan kerakal) pada hampir disetiap pointbar yang ada di sungai Tamiang ini.
Pada tahun 2010 terjadi 2 kali banjir dalam setahun di Kabupaten Aceh Tamiang, begitu juga pada tahun 2011, tanpa disertai adanya korban jiwa. Sedangkan pada tahun 2012, terjadi 3 kali banjir dalam setahun yang mengakibatkan 180 penduduk di Desa Pengidam mengungsi. Dari 180 pengungsi tersebut 34 % mengidap penyakit ISPA, dan 28% mengidap penyakit diare pasca bencana banjir (Laporan Puskesmas Bandar Pusaka, 2012).
Banjir bandang yang menerjang Kabupaten Aceh Tamiang Provinsi Aceh pada tahun 2006, mengakibatkan sedikitnya 50 orang tewas dan 36 lainnya dinyatakan hilang. Selain itu, 87 ribu warga terpaksa mengungsi ke berbagai lokasi di 12 kecamatan di Aceh Tamiang.
akan tetapi tidak mampu memenuhi kebutuhan setiap keluarga yang rumahnya terkena banjir. Demikian pula halnya dengan suplai makanann (Utomo, 2012).
Kondisi ini diperburuk dengan keadaan cuaca yang dingin sehingga mengakibatkan warga mengalami penurunan daya tahan tubuh. Kondisi-kondisi ini mempermudah masuknya kuman dan bakteri ke dalam tubuh manusia dan salah satu dampaknya adalah menyebabkan Infeksi Pernapasan Atas/ Akut (ISPA) (Utomo, 2012).
Suhu udara yang dingin mempermudah munculnya koloni kuman di dalam tubuh manusia. Hal ini merupakan salah satu penyebab adanya kemungkinan korban banjir yang meninggal akibat ISPA yang berujung pada pneumonia, yang merupakan proses infeksi akut yang merusak jaringan paru-paru atau alveoli. Oleh karena itu ISPA harus ditangani dengan baik dan cepat, disamping daya tahan tubuh tetap dijaga dengan suplai makanan yang cukup serta sanitasi yang optimal (Utomo, 2012)
Penyakit ISPA yang diakibatkan oleh bencana alam banjir secara umum dapat dipahami sebagai aliran air yang relatif tinggi, hingga tidak tertampung lagi oleh alur sungai atau saluran air. Pada saat terjadi pengungsian besar - besaran akibat banjir, kondisi kebersihan baik lingkungan maupun makanan dan minuman yang dikonsumsi sangat tidak memadai. Keadaan ini memicu timbulnya penyakit (Utomo, 2012).
sulitnya evakuasi dan pembersihan di lokasi bencana. Penyakit yang selalu menjadi langganan setelah bencana alam adalah infeksi saluran pernafasan akut yang bisa mematikan (Amirullah, 2009).
Infeksi saluran pernafasan akut atau ISPA adalah penyakit yang disebabkan oleh kuman yang masuk ke dalam tubuh melalui kulit, makanan atau udara. Gejalanya batuk, pilek, panas atau deman serta sakit dada. Secara teoritis, penularan melalui kulit dapat dicegah dengan cara menghindari sentuhan dengan penderita penyakit ini (Amirullah, 2009).
Demikian juga penularan melalui makanan dapat dicegah dengan mengolah makanan secara bersih. Namun, penularan melalui udara tidak dapat dicegah karena udara yang dihirup tidak dapat dipilah-pilah. Dalam kondisi serba darurat pasca bencana alam seperti di Aceh saat ini, daya tahan tubuh warga setempat turun drastis. Akibatnya, muncullah penyakit lama maupun baru (Amirullah, 2009).
Terdapat tiga faktor penting yang berperan dalam penularan penyakit seperti ISPA yaitu kuman penyakit, kondisi lingkungan dan daya tahan tubuh. Secara umum, proses perjalanan penyakit dapat dijabarkan atas beberapa tahapan. Tahap pre-patogenesis (Stage of Susceptibility) merupakan tahap dimana terjadi interaksi antara host, bibit penyakit dan lingkungan. Tahap inkubasi (Stage of Presymtomatic Disease) merupakan tahap dimana bibit penyakit sudah masuk ke dalam tubuh inang (host) dan gejala penyakit belum tampak.
peningkatan kesiapsiagaan menghadapi berbagai bentuk kedaruratan dan bencana. Kebijakan dan strategi nasional penanganan krisis dan masalah kesehatan lain merupakan bagian integral pembangunan kesehatan yang berpijak pada visi “masyarakat yang mandiri untuk hidup sehat”, peningkatan profesionalisme, berasaskan pola desentralisasi dan pengembangan peran serta masyarakat melalui dukungan sumber daya dan potensi yang ada (Depkes RI, 2007).
Penanggulangan bencana sebagai rangkaian kegiatan baik sebelum maupun saat dan sesudah terjadi bencana dilakukan untuk mencegah, mengurangi, menghindari dan memulihkan diri dari dampak yang ditimbulkan oleh bencana. Secara umum kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam penanggulangan bencana adalah sebagai berikut: pencegahan, pengurangan dampak bahaya, kesiapsiagaan, tanggap darurat, pemulihan (rehabilitasi dan rekonstruksi), dan pembangunan berkelanjutan yang mengurangi resiko bencana (UNDP Indonesia, 2007).
Menurut Bakornas PB (2008), paling tidak ada interaksi empat faktor utama yang dapat menimbulkan bencana-bencana tersebut menimbulkan banyak korban dan kerugian besar, yaitu: (a) kurangnya pemahaman terhadap karakteristik bahaya
(hazards), (b) sikap atau perilaku yang mengakibatkan penurunan sumberdaya alam
(vulnerability), (c) kurangnya informasi/peringatan dini (early warning) yang
menyebabkan ketidaksiapan, dan (d) ketidakberdayaan /ketidakmampuan dalam menghadapi ancaman bahaya.
bahwa kesiapan menghadapi bencana ini sering kali terabaikan pada masyarakat yang belum memiliki pengalaman langsung dengan bencana (Priyanto, 2006).
Dari hasil survey awal yang dilakukan Penulis terhadap 30 kepala keluarga di Desa Pengidam, masih banyak kepala keluarga yang belum mengerti dan belum siap dalam menghadapi bencana banjir. Hal ini terlihat dari masih banyak responden 22 orang (73,33%) yang belum mengetahui hal – hal apa saja yang harus dilakukan dalam menghadapi banjir yang biasa terjadi dalam setahun sekali di daerah tersebut.
Berdasarkan uraian diatas, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai Pengaruh Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Kesiapsiagaan Masyarakat Di Kawasan Rawan Banjir Di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang Tahun 2013.
1.7. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian pada latar belakang maka dirumuskan permasalahan penelitian sebagai berikut: Bagaimanakah Pengaruh Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Kesiapsiagaan Masyarakat Di Kawasan Rawan Banjir Di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang Tahun 2013.
1.8. Tujuan Penelitian
1.9. Hipotesis
Ada pengaruh pengetahuan dan sikap terhadap kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang Tahun 2013.
1.10. Manfaat Penelitian
1. Menjadi masukan khususnya masyarakat untuk menambah wawasan dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap terhadap pencegahan dan penanggulangan banjir.
2. Menjadi masukan bagi Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Tamiang untuk meningkatkan perannya dalam perencanaan kesiapsiagaan bencana banjir dan penanggulangan bencana untuk meminimalisir dampak bencana.
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
4.1. Kesiapsiagaan
4.1.1. Pengertian Kesiapsiagaan
Menurut Carter (1991) dalam LIPI-UNESCO/ISDR (2006), kesiapsiagaan adalah tindakan - tindakan yang memungkinkan pemerintah, organisasi, masyarakat, dan individu untuk mampu menanggapi suatu situasi bencana secara cepat dan tepat guna. Termasuk kedalam tindakan kesiapsiagaan adalah penyusunan rencana penanggulangan bencana, pemeliharaan sumber daya dan pelatihan personil. Kesiapsiagaan merupakan kegiatan - kegiatan yang difokuskan pada pengembangan rencana - rencana untuk menanggapi bencana secara cepat dan efektif. Kesiapsiagaan merupakan salah satu bagian dari proses manajemen bencana khususnya gempa bumi, pentingnya kesiapsiagaan merupakan salah satu elemen penting dari kegiatan pengendalian pengurangan risiko bencana yang bersifat pro-aktif, sebelum terjadibencana. Konsep kesiapsiagaan yang digunakan lebih ditekankan pada kemampuan untuk melakukan tindakan persiapan menghadapi kondisi darurat bencana secara cepat dan tepat (LIPI-UNESCO/ISDR, 2006).
menyusun perencanaan agar dapat melakukan kegiatan pertolongan serta perawatan yang efektif pada saat terjadi bencana (Japanese Red Cross Society, 2009).
4.1.2. Tujuan Kesiapsiagaan
Menurut LIPI-UNESCO/ISDR (2006), dalam mengembangkan kesiapsiagaan dari suatu masyarakat, terdapat beberapa aspek yang memerlukan perhatian, yaitu:
(1) Perencanaan dan organisasi (2) Sumber daya
(3) Koordinasi (4) Kesiapan
(5) Pelatihan dan kesadaran masyarakat.
Usaha-usaha peningkatan kesiapsiagaan dapat dilakukan pada berbagai tingkatan, yaitu pada tingkat Nasional, Propinsi/Daerah (Kabupaten/Kota)/ Kecamatan, Organisasi Individual, Desa/Kelurahan, RW/RT, rumah tangga, dan tingkat individu/perseorangan.
IDEP (2007) menyatakan tujuan kesiapsiagaan yaitu:
1. Mengurangi Ancaman
2. Mengurangi Kerentanan Masyarakat
Kerentanan masyarakat dapat dikurangi apabila masyarakat sudah mempersiapkan diri, akan lebih mudah untuk melakukan tindakan penyelamatan pada saat bencana terjadi. Persiapan yang baik akan bisa membantu masyarakat untuk melakukan tindakan yang tepat guna dan tepat waktu. Masyarakat yang pernah dilanda bencana dapat mempersiapkan diri dengan melakukan kesiapsiagaan seperti membuat perencanaan evakuasi, penyelamatan serta mendapatkan pelatihan kesiapsiagaan bencana.
3. Mengurangi Akibat
Untuk mengurangi akibat suatu ancaman, masyarakat perlu mempunyai persiapan agar cepat bertindak apabila terjadi bencana. Umumnya pada semua kasus bencana, masalah utama adalah penyediaan air bersih. Akibatnya banyak masyarakat yang terjangkit penyakit menular. Dengan melakukan persiapan terlebih dahulu, kesadaran masyarakat akan pentingnya sumber air bersih dapat mengurangi kejadian penyakit menular.
4. Menjalin Kerjasama
4.1.3. Kesiapsiagaan Rumah Tangga dalam Menghadapi Banjir
Menurut LIPI UNESCO/ISDR (2006) kesiapsiagaan individu dan rumah tangga untuk mengantisipasi bencana alam, khususnya banjir yaitu: (a) pengetahuan dan sikap terhadap resiko bencana; (b) kebijakan dan panduan; (c) rencana untuk keadaan darurat bencana; (d) sistem peringatan bencana dan (e) kemampuan untuk memobilisasi sumber daya. Penjelasan di atas adalah sebagai berikut :
1. Pengetahuan dan sikap terhadap resiko bencana
Pengetahuan merupakan faktor utama dan menjadi kunci untuk kesiapsiagaan. Pengetahuan yang harus dimiliki oleh individu dan rumahtangga tentang kejadian alam dan bencana banjir (tipe, sumber, besaran, lokasi), kerentanan fisik bangunan (bentuk dan fondasi). Pengetahuan yang dimiliki biasanya dapat memengaruhi sikap dan kepedulian masyarakat untuk siap dan siaga dalam mengantisipasi bencana terutama bagi merekayang bertempat tinggal di daerah rawan bencana seperti banjir.
2. Kebijakan keluarga untuk kesiapsiagaan
Kebijakan kesiapsiagaan berupa kesepakatan keluarga mengenai tempat evakuasi dalam situasi darurat, kesepakatan keluarga untuk melakukan atau berpartisipasi dalam simulasi evaluasi.
3. Rencana tanggap darurat
a. Rencana keluarga untuk merespon keadaan darurat: adanya rencana penyelamatan keluarga (siapa melakukan apa) bila terjadi kondisi darurat.
b. Rencana evakuasi meliputit tersedianya peta, tempat jalur evakuasi keluarga, tempat berkumpulkan keluarga saat bencana; adanya kerabat/keluarga/teman yang menyediakan tempat pengungsian sementara dalam keadaan darurat. c. Pertolongan pertama, penyelamatan, keselamatan dan keamanan.
1) Tersedianya kotak P3K atau obat-obatan penting untuk pertolongan pertama keluarga.
2) Adanya rencana untuk penyelamatan dan keselamatan keluarga
3) Adanya anggota keluarga yang mengikuti pelatihan pertolongan pertama 4) Adanya anggota keluarga yang mengikuti latihan dan keterampilan
evakuasi.
5) Adanya akses untuk merespon keadaan darurat. d. Pemenuhan kebutuhan dasar
e. Peralatan dan perlengkapan
f. Fasilitas-fasilitas penting yang memiliki akses dengan bencana
g. Latihan dan simulasi/gladi
Tersedianya sumber-sumber informasi untuk peringatan bencana baik dari sumber tradisional maupun lokal. Adanya akses untuk mendapatkan informasiperingatan bencana. Peringatan dini meliputi penyampaian informasi yang tepat waktu dan efektif melalui kelembagaan yang jelas sehingga memungkinkan setiap individu dan rumah tangga yang terancam bahaya dapat mengambil langkah untuk menghindari ataumengurangi resiko dan mempersiapkan diri untuk melakukan upaya tanggap darurat yang efektif.
Kepala keluarga dapat melakukan tindakan yang tepat untuk mengurangi korban jiwa, harta benda dan kerusakan lingkungan dengan peringatan bencana dini untuk itu diperlukan latihan/simulasi bencana yang harus dilakukan apabila mendengar peringatan, kemana dan bagaimana menyelamatkan diri pada waktu tertentu sesuai dengan lokasi dimana kepala keluarga sedang berada saat terjadinya peringatan.
5. Mobilisasi sumber daya
a. Adanya anggota keluarga yang terlibat dalam seminar/ pertemuan/ pelatihan kesiapsiagaan bencana
b. Adanya keterampilan anggota keluarga yang berkaitan dengan kesiapsiagaan
terhadap bencana
d. Kesepakatan keluarga untuk melakukan latihan simulasidan memantau tas
siaga bencana secara reguler.
4.2.Masyarakat
Masyarakat menurut definisi Kamus Dewan (2005) adalah kumpulan manusia yang hidup bersama di sesuatu tempat dengan aturan dan cara tertentu. Individu, keluarga dan kumpulan-kumpulan kecil merupakan anggota sesebuah masyarakat. Jaringan erat wujud dalam kalangan anggota tersebut, khususnya melalui hubungan bersemuka. Daripada pergaulan ini, terbina pola hubungan sosial yang berulang sifatnya seperti kegiatan gotong royong, bersama-sama merayakan sesuatu perayaan melalui rumah terbuka, berkumpul menyambut pembesar yang datang berkunjung, menghadiri kenduri majelis perkawinan, membantu mereka yang ditimpa malapetaka atau menziarahi jiran yang sakit berat atau yang telah meninggal dunia. Kekerapan pergaulan ini membina satu kesepaduan dalam masyarakat tersebut sebagai satu unit sosial (Hussin, 2009).
4.3.Bencana
4.3.1. Definisi Bencana
alam maupun faktor manusia sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan, kerugian harta benda, dan dampak psikologi.
W. Nick Carter dalam bukunya yang berjudul “Disaster Management” memberikan devinisi bencana berdasarkan Concise Oxford Dictionary sebagai
“sudden or graet misfortume, calamity”. Sedangkan berdasarkan Webster’s
Dictionary, bencana dimaknai sebagai “a sudden acalitous event proucing raet material damage, loss, and distress” (Nunung, dkk, 2012).
Definisi lain menurut Internasional Strategi For Disaster Reduction (UN-ISDR-2002, 24) adalah:“ Aserios disruption of the fuctioning of a community or a socity causing widespread human, material, economic or environmental losses which
exceed the ability of the affected community/society to cope using its own resources” (Nunung, dkk, 2012).
4.4.Bencana Banjir
bagian dari siklus hidrologi. Banjir tidak dapat dihindari dan pasti terjadi. Hal ini dapat kita lihat dari adanya dataran banjir pada sistem aliran sungai. saat banjir terjadi transportasi muatan sedimen dari daerah hulu sungai ke hilir dalam jumlah yang besar, muatan sedimen itu bersal dari erosi yang terjadi di derah pegunungan atau perbukitan.
Banjir akibat kesalahan manusia setidaknya disebabkan oleh dua hal, yaitu pengelolaan daerah hulu sungai yang buruk, dan pengolahan drainase yang buruk. Dalam siklus hidrologi, daerah hulu sebenarnya adalah daerah resapan air. Pengolahan daerah hulu yang buruk menyebabkan air banyak mengalir sebagai air permukaan yang dapat menyebabkan banjir (Setyawan, 2008).
Banjir mengandung pengertian aliran air sungai yang tingginya melebihi muka air normal sehingga melimpah dari palung sungai menyebabkan adanya genangan pada lahan rendah disisi sungai. Aliran air limpahan tersebut yang semakin meninggi, mengalir dan melimpahi tanah yang biasanya tidak dilewati aliran air. Bencana banjir merupakan peristiwa atau rangkaian peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan, kerugian harta benda, dan dampak psikologis (Mistra, 2007).
sebagai akibat ketidakmampuan alur sungai menampung dan mengalirkan air, sehingga meluap keluar alur melampaui tanggul dan mengenai daerah sekitarnya.
Menurut Bakornas PB (2007), berdasarkan sumber airnya, air yang berlebihan tersebut dapat dikategorikan dalam empat kategori:
1. Banjir yang disebabkan oleh hujan lebat yang melebihi kapasitas penyaluran sistem pengaliran air yang terdiri dari sistem sungai alamiah dan sistem drainase buatan manusia.
2. Banjir yang disebabkan meningkatnya muka air di sungai sebagai akibat pasang laut maupun meningginya gelombang laut akibat badai.
3. Banjir yang disebabkan oleh kegagalan bangunan air buatan manusia seperti bendungan, tanggul, dan bangunan pengendalian banjir.
4. Banjir akibat kegagalan bendungan alam atau penyumbatan aliran sungai akibat runtuhnya/longsornya tebing sungai. Ketika sumbatan/bendungan tidak dapat menahan tekanan air maka bendungan akan hancur, air sungai yang terbendung mengalir deras sebagai banjir bandang.
4.4.1. Faktor-faktor Penyebab Banjir
Kemampuan/daya tampung sistem pengaliran air dimaksud tidak selamanya sama, tetapi berubah akibat sedimentasi, penyempitan sungai akibat phenomena alam dan ulah manusia, tersumbat sampah serta hambatan lainnya.
Penggundulan hutan di daerah tangkapan air hujan (catchment area) juga menyebabkan peningkatan debit banjir karena debit/pasokan air yang masuk ke dalam sistem aliran menjadi tinggi sehingga melampaui kapasitas pengaliran dan menjadi pemicu terjadinya erosi pada lahan curam yang menyebabkan terjadinya sedimentasi di sistem pengaliran air dan wadah air lainnya. Disamping itu berkurangnya daerah resapan air juga berkontribusi atas meningkatnya debit banjir.
Pada daerah permukiman yang padat bangunan sehingga menyebabkan tingkat resapan air kedalam tanah berkurang. Pada curah hujan yang tinggi sebagian besar air akan menjadi aliran air permukaan yang langsung masuk kedalam sistem pengaliran air sehingga kapasitasnya terlampaui dan mengakibatkan banjir (Ma’mun, 2007).
Faktor penyebab banjir menurut Yulaelawati (2008), dapat dibedakan menjadi 3 (tiga) faktor yaitu:
1. Pengaruh aktivitas manusia, seperti:
a. Pemanfaatan daratan banjir yang digunakan untuk pemukiman dan industri. b. Pengundulan hutan dan yang kemudian mengurangi resapan pada tanah dan
menyebabkan sedimentasi di terusan-terusan sungai yang kemudian mengganggu jalannya air.
c. Permukiman di daratan banjir dan pembangunan di daerah daratan banjir dengan mengubah saluran-saluran air yang tidak direncanakan dengan baik. Bahkan tidak jarang alur sungai diurung untuk dijadikan pemukiman. Kondisi demikian banyak terjadi di perkotaan di Indonesia. Akibatnya adalah aliran sungai saat musim hujan menjadi tidak lancar dan menimbulkan banjir.
d. Membuang sampah sembarangan dapat menyumbat saluran-saluran air, terutama di perumahan-perumahan.
2. Kondisi alam yang bersifat tetap (statis) seperti:
a. Kondisigeografi yang berada pada daerahyang seringterkena badai atau siklon, misalnya beberapa kawasan di Bangladesh kondisi topografi yang cekung, yang merupakan daratan banjir, seperti Kota Bandung yang berkembang pada Cekungan Bandung.
b. Kondisi alur sungai, sepertikemiringan dasarsungai yang datar,berkelok- kelok, timbulnya sumbatan atau berbentuk sepertibotol (bottle neck),dan adanya sedimentasi sungai membentuk sebuah pulau (ambal sungai)
3. Peristiwa alam yang bersifat dinamis, yaitu: a. Curah hujan yang tinggi
c. Penurunan muka tanah atau amblasan, misal di sekitar di sekitar Pantai Utara Jakarta yang mengalami amblasan setiap tahun akibat pengambilan air tanah yang berlebihan sehingga menimbulkan muka tanah menjadi lebih rendah. pendangkalan dasar sungai karena sedimentasi yang cukup tinggi.
Faktor pertama merupakan dampak langsung dari ulah tangan - tangan manusia yang mencari kenyamanan hidup dengan mengeksploritasi, membahayakan, dan merusak lingkungan baik di darat, lautdan di udara. Sementara faktor kedua dan ketiga; alam yang statis dan faktor peristiwa alam yang dinamis, merupakan tantangan bagi manusia untuk dapat berusaha mencari alternatif-alternatif yang dapat mengurangi terjadinya banjir dan dampaknya.
4.4.2. Dampak Bencana Banjir
Menurut Mistra (2007), dampak banjir akan terjadi pada beberapa aspek dengan tingkat kerusakan berat pada aspek - aspek berikut ini:
1. Aspek Penduduk, antara lain berupa korban jiwa/meninggal, hanyut, tenggelam, luka-luka, korban hilang, pengungsian, berjangkitnya wabah dan penduduk terisolasi.
3. Aspek Ekonomi, antara lain berupa hilangnya mata pencaharian, tidak berfungsinya pasar tradisional, kerusakan, hilangnya harta benda, ternak dan terganggunya perekonomian masyarakat.
4. Aspek Sarana/Prasarana, antara lain berupa kerusakan rumah penduduk, jembatan, jalan, bangunan gedung perkantoran, fasilitas sosial dan fasilitas umum, instalasi listrik, air minum dan jaringan komunikasi.
5. Aspek Lingkungan, antara lain berupa kerusakan eko-sistem, obyek wisata, persawahan/lahan pertanian, sumber air bersih dan kerusakan tanggul/jaringan irigasi.
4.5. Daerah Rawan Bencana
Daerah Rawan Bencana adalah daerah yang memiliki kondisi atau karekteristik geologis, biologis, hidrologis, klimatologis, geografis, sosial budaya, politik, ekonomi, dan teknologi pada suatu wilayah untuk jangka waktu tertentu yang mengurangi kemampuan mencegah, meredam, mencapai kesiapan dan mengurangi kemampuan untuk menanggapi dampak buruk bahaya tertentu (BNPB, 2008).
4.6. Pengetahuan 4.6.1. Pengertian
melalui pasca indera manusia yakni indera pengelihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh dari mata dan telinga (Notoatmodjo, 2007).
Pengetahuan mempunyai peranan besar dalam perubahan perilaku. Rogers (1995) menjelaskan lebih terinci berbagai variabel yang berpengaruh terhadap tingkat adopsi suatu inovasi serta tahapan dari proses pengambilan keputusan inovasi. Variabel yang berpengaruh terhadap tahapan difusi inovasi tersebut mencakup: (1) atribut inovasi (perceived atrribute of innovasion), (2) jenis keputusan inovasi (type
of innovation decisions), (3) saluran komunikasi (communication channels), (4)
kondisi sistem sosial (nature of social sistem), dan (5) peran agen perubah (change agents).
4.6.2. Proses Putusan Inovasi
Proses keputusan inovasi ini adalah sebuah model teoritis dari tahapan pembuatan keputusan tentang pengadopsian suatu inovasi teknologi baru. Proses ini merupakan sebuah contoh aksioma yang mendasari pendekatan psikologi sosial yang menjelaskan perubahan sikap dan perilaku yang dinamakan tahapan efek dasar.
Proses keputusan inovasi dibuat melalui sebuah cost-benefit analysis yang mana rintangan terbesarnya adalah ketidakpastian (uncertainty). Orang akan mengadopsi suatu inovasi jika mereka merasa percaya bahwa inovasi tersebut akan memenuhi kebutuhan . Jadi mereka harus percaya bahwa inovasi tersebut akan memberikan keuntungan relatif pada hal apa yang digantikannya. Lalu bagaimana mereka merasa yakin bahwa inovasi tersebut akan memberikan keuntungan dari berbagai segi, seperti :
1. Dari segi biaya, apakah inovasi tersebut membutuhkan biaya yang besar tetapi dengan tingkat ketidakpastian yang besar?
2. Apakah inovasi tersebut akan mengganggu segi kehidupan sehari-hari? 3. Apakah sesuai dengan kebiasaan dan nilai-nilai yang ada?
4. Apakah sulit untuk digunakan?
Pada awalnya Rogers dan Shoemaker (1971) menerangkan bahwa dalam upaya perubahan seseorang untuk mengadopsi suatu perilaku yang baru, terjadi berbagai tahapan pada seseorang tersebut, yaitu :
2. Tahap Interest (Keinginan), yaitu tahap seseorang mempertimbangkan atau sedang membentuk sikap terhadap inovasi yang telah diketahuinya tersebut sehingga ia mulai tertarik pada hal tersebut.
3. Tahap Evaluation (Evaluasi), yaitu tahap seseorang membuat putusan apakah ia menolak atau menerima inovasi yang ditawarkan sehingga saat itu ia mulai mengevaluasi.
4. Tahap Trial (Mencoba), yaitu tahap seseorang melaksanakan keputusan yang telah dibuatnya sehingga ia mulai mencoba suatu perilaku yang baru.
5. Tahap Adoption (Adopsi), yaitu tahap seseorang memastikan atau mengkonfirmasikan putusan yang diambilnya sehingga ia mulai mengadopsi perilaku baru tersebut.
Dari pengalaman di lapangan ternyata proses adopsi tidak berhenti segera setelah suatu inovasi diterima atau ditolak. Kondisi ini akan berubah lagi sebagai akibat dari pengaruh lingkungan penerima adopsi. Oleh sebab itu, Rogers (1983, 1995) merevisi kembali teorinya tentang keputusan tentang inovasi yaitu :
1. Knowledge (Pengetahuan)
a. Awareness Knowledge (Pengetahuan Kesadaran), yaitu pengetahuan akan keberadaan suatu inovasi. Pengetahuan jenis ini akan memotivasi individu untuk belajar lebih banyak tentang inovasi dan kemudian akan mengadopsinya. Pada tahap ini inovasi mencoba diperkenalkan pada masyarakat tetapi tidak ada informasi yang pasti tentang produk tersebut. Karena kurangnya informasi tersebut maka maka masyarakat tidak merasa memerlukan akan inovasi tersebut. Rogers menyatakan bahwa untuk menyampaikan keberadaan inovasi akan lebih efektif disampaikan melalui media massa seperti radio, televisi, koran, atau majalah. Sehingga masyarakat akan lebih cepat mengetahui akan keberadaan suatu inovasi.
b. How-to-Knowledge (Pengetahuan Pemahaman), yaitu pengetahuan tentang
bagaimana cara menggunakan suatu inovasi dengan benar. Rogers memandang pengetahuan jenis ini sangat penting dalam proses keputusan inovasi. Untuk lebih meningkatkan peluang pemakaian sebuah inovasi maka individu harus memiliki pengetahuan ini dengan memadai berkenaan dengan penggunaan inovasi ini.
c. Principles-Knowledge (Prinsip Dasar), yaitu pengetahuan tentang
Berkaitan dengan proses difusi inovasi tersebut NCDDR (National Center for
the Dissemination of Disability Research, 1996), menyebutkan ada 4 (empat)
dimensi pemanfaatan pengetahuan (knowledge utilization), yaitu:
a. Dimensi Sumber Diseminasi, yaitu institusi, organisasi, atau individu yang bertanggunggung jawab dalam menciptakan pengetahuan dan produk baru. b. Dimensi Isi Diseminasi, yaitu pengetahuan dan produk baru dimaksud yang
juga termasuk bahan dan informasi pendukung lainnya.
c. Dimensi Media Diseminasi, yaitu cara-cara bagaimana pengetahuan atau produk tersebut dikemas dan disalurkan.
d. Dimensi Pengguna Diseminasi, yaitu pengguna dari pengetahuan dan produk dimaksud.
2. Persuasion (Kepercayaan)
inovasi dan dukungan sosial akan memengaruhi pendapat dan kepercayaan individu terhadap inovasi.
3. Decision (Keputusan)
Pada tahapan ini individu membuat keputusan apakah menerima atau menolak suatu inovasi. Jika inovasi dapat dicobakan secara parsial, umpamanya pada keadaan suatu individu, maka inovasi ini akan lebih cepat diterima karena biasanya individu tersebut pertama-tama ingin mencoba dulu inovasi tersebut pada keadaannya dan setelah itu memutuskan untuk menerima inovasi tersebut. Walaupun begitu, penolakan inovasi dapat saja terjadi pada setiap proses keputusan inovasi ini. Terdapat dua jenis penolakan, yaitu active rejection dan
passive rejection. Active rejection terjadi ketika suatu individu mencoba inovasi dan berfikir akan mengadopsi inovasi tersebut namun pada akhirnya dia menolak inovasi tersebut. Passive rejection individu tersebut sama sekali tidak berfikir untuk mengadopsi inovasi.
4. Implementation (Penerapan)
ketidakpastian dari akibatnya. Apalagi bahwa proses keputusan inovasi ini akan berakhir. Permasalahan penerapan inovasi akan lebih serius terjadi apabila yang mengadopsi inovasi itu adalah suatu organisasi, karena dalam sebuah inovasi jumlah individu yang terlibat dalam proses keputusan inovasi ini akan lebih banyak dan terdiri dari karakter yang berbeda-beda.
5. Confirmation (Penegasan/Pengesahan)
Ketika Keputusan inovasi sudah dibuat, maka klien akan mencari dukungan atas keputusannya ini . Menurut Rogers (1983) keputusan ini dapat menjadi terbalik apabila si pengguna ini menyatakan ketidaksetujuan atas pesan-pesan tentang inovasi tersebut. Akan tetapi kebanyakan cenderung untuk menjauhkan diri dari hal-hal seperti ini dan berusaha mencari pesan-pesan yang mendukung yang memperkuat keputusan itu. Jadi dalam tahap ini, sikap menjadi hal yang lebih krusial. Keberlanjutan penggunaan inovasi ini akan bergantung pada dukungan dan sikap individu .
4.6.3. Faktor-faktor yang Memengaruhi Difusi Inovasi
Rogers (1983, 1995), ada beberapa faktor yang memengaruhi proses difusi inovasi, seperti: (1) faktor personal, (2) faktor sosial, dan (3) faktor situasional. Faktor personal yang memengaruhi difusi inovasi adalah:
1. Umur
kurang dapat menerima perubahan, tetapi bukan berarti mereka tidak mau menerima perubahan untuk orang lain.
2. Pendidikan
Pendidikan merupakan sarana untuk meningkatkan suatu tambahan pemehaman tentang hal-hal baru. Disamping itu pendidikan juga merupakan sesuatu yang dapat menciptakan dorongan kepada seseorang untuk menerima suatu inovasi. 3. Karakteristik Psikologi
Seseorang yang fleksibel secara mental, mampu memandang elemen-elemen yang nyata dalam situasi yang baru apabila melakukan penyesuaian diri terhadap situasi tersebut. Dengan perkataan lain, kemampuan mengakses informasi dengan cepat dapat menciptakan suatu keadaan rasional, dimana hal tersebut akan memengaruhi seseorang untuk mengadopsi suatu inovasi.
Faktor sosial yang memengaruhi difusi inovasi terdiri dari:
1. Keluarga
Keluarga sering dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil keputusan untuk menerima suatu inovasi. Hal ini disebabkan adanya anggapan bahwa penerimaan inovasi akan berpengaruh terhadap keseluruhan sistem keluarga.
2. Tetangga dan Lingkungan Sosial
berasosiasi dengan sesamanya daripada dengan pihak luar. Pada umumnya belajar dengan tetangga biasanya lebih berhasil daripada belajar dengan pihak lain yang tinggal berjauhan sehingga tetangga banyak berperan dalam proses difusi inovasi. 3. Kelompok Referensi
Kelompok referensi adalah sekelompok orang yang dijadikan contoh oleh orang lain atau kelompok lain dalam pembentukan pikiran, penilaian, dan keputusan dalam bertindak. Oleh sebab itu kelompok referensi berperan dalam menyadarkan masyarakat yang relatif lambat dalam mengadopsi sesuatu.
4. Budaya
Suatu unsur budaya seperti tata nilai dan sikap sangat berpengaruh dalam proses difusi inovasi. Tata nilai berhubungan dengan tingkat kepentingan seseorang sehingga menjadi penting dalam memengaruhi perilaku individu sedangkan sikap merupakan suatu proses dalam bertindak yang berdasarkan pada tata nilai yang ada.
Faktor situasional yang memengaruhi difusi inovasi adalah:
1. Status Sosial
ditawarkan disebabkan ia lebih mudah untuk mendapatkan berbagai informasi tentang perkembangan baru yang sedang dan akan terjadi.
2. Sumber Informasi
Orang-orang yang memanfaatkan berbagai sumber informasi yang didapatkannya berkorelasi positif dengan proses difusi inovasi. Sebaliknya, orang-orang yang enggan untuk mencari dan mendapatkan informasi dan hanya bergantung dengan informasi yang apa adanya akan berkorelasi negatif dengan proses difusi inovasi.
Namun demikian dari penelitian Rogers ini menyimpulkan bahwa perubahan perilaku tidak selalu melewati tahap - tahap tersebut diatas (Notoatmodjo, 2007). Pengetahuan yang dicakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkat, yaitu:
a. Tahu (Know), tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya.
b. Memahami (Comprehension), diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui, dan dapat menginsterpretasikan materi tersebut secara benar.
c. Aplikasi (Aplication), aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil (sebenarnya).
e. Sintesis (Synthesis), menujukan kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian - bagian didalam suatu bentuk keseluruhan yang baru. f. Evaluasi(Evaluation), ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan
penilaian terhadap suatu materi atau objek.
Menurut Transtheoretical Model Of Behaviour Change yang dinyatakan oleh Citizen Corps (2006), pengetahuan yang dimaksud adalah dimana individu memiliki pengetahuan tentang tindakan kesiapsiagaan yang direkomendasikan.
4.7. Sikap
Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. Sikap mencerminkan kesenangan atau ketidaksenangan seseorang terhadap sesuatu. Sikap berasal dari pengalaman, atau dari orang yang dekat dengan kita. Mereka dapat mengakrabkan kita dengan sesuatu, atau menyebabkan kita menolaknya (Wahid, 2007).
Sikap merupakan reaksi atau respons yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. Cardno dalam Notoatmodjo (2003) membatasi sikap sebagai hal yang memerlukan predisposisi yang nyata dan variabel disposisi lain untuk memberi respons terhadap objek sosial dalam interaksi dengan situasi dan mengarahkan serta memimpin individu dalam bertingkah laku secara terbuka.
tertentu, akan tetapi sebagai salah satu predisposisi tindakan untuk perilaku. Sikap secara nyata menunjukkan konotasi adanya kesesuaian reaksi terhadap stimulus tertentu yang dalam kehidupan sehari-hari merupakan reaksi yang bersifat emosional.
Sedangkan Krech et al dalam Notoatmodjo (2003) menyebutkan bahwa sikap menggambarkan suatu kumpulan keyakinan yang selalu mencakup aspek evaluatif sehingga selalu dapat diukur dalam bentuk baik dan buruk atau positif dan negative. Selanjutnya Mucchielli dalam Notoatmodjo (2003) menegaskan sikap sebagai suatu kecendrungan jiwa atau perasaan yang relative terhadap kategori tertentu dari objek, orang atau situasi.
Allport (1954) menjelaskan bahwa sikap mempunyai tiga komponen pokok :
1. Kepercayaan (keyakinan), ide, konsep terhadap suatu objek.
2. Kehidupan emosional atau evaluasi terhadap suatu objek.
3. Kecenderungan untuk bertindak (tend to behave).
Adapun ciri-ciri sikap menurut WHO adalah sebagai berikut :
2. Adanya orang lain yang menjadi acuan (personal reference) merupakan faktor penguat sikap untuk melakukan tindakan akan tetapi tetap mengacu pada pertimbangan - pertimbangan individu.
3. Sumber daya (resources) yang tersedia merupakan pendukung untuk bersikap positif atau negatif terhadap objek atau stimulus tertentu dengan pertimbangan kebutuhan dari pada individu tersebut.
4. Sosial budaya (culture), berperan besar dalam memengaruhi pola pikir seseorang untuk bersikap terhadap objek/stimulus tertentu (Notoatmodjo, 2007).
5. Praktik atau tindakan (practice)
Suatu sikap belum otomatis terwujud dalam suatu tindakan (overt behavior). Untuk mewujudkan sikap menjadi suatu perbuatan yang nyata diperlukan faktor pendukung atau suatu kondisi yang memungkinkan, antara lain adalah fasilitas dan faktor dukungan (support) (Notoatmodjo, 2007).
4.8. Landasan Teori
Kesiapsiagaan (preparedness) menghadapi banjir adalah kegiatan yang dilakukan dalam rangka mengantisipasi bencana banjir sehingga tindakan yang dilakukan pada saat dan setelah terjadi banjir dilakukan secara tepat dan efektif (Rahayu dkk, 2009).
bencana adalah 1)external motivasi meliputi kebijakan, pendidikan dan latihan, dana, 2) pengetahuan, 3) sikap , 4) keahlian.
Menurut Mc.Kiernan et al,2005, teori perkembangan evolusi dari kesiapsiagaan dan plastisitas Brunswikian menyatakan bahwa perilaku berhubungan antara terbentuknya kebiasaan dan punahnya kebiasaan. Merujuk pada
Transtheoretical Model Of Behaviour Change dan Teori Perkembangan Evolusi
serta berdasarkan survey pendahuluan yang dilakukan peneliti, terkait dengan kesiapsiagaan tenaga kesehatan Puskesmas menghadapi bencana banjir, maka faktor yang paling berperan dalam memengaruhi tenaga kesehatan Puskesmas melakukan kesiapsiagaan menghadapi bencana banjir adalah pengetahuan, sikap.
4.9. Kerangka Konsep
Berdasarkan teori-teori yang telah di bahas dalam tinjauan kepustakaan , maka kerangka teoritis dapat digambarkan sebagai berikut :
Gambar 2.1 Kerangka Konsep Penelitian Pengetahuan
Sikap
BAB 3
METODE PENELITIAN
3.1.Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini merupakan penelitian survey dengan pendekatan
explanatory research, dengan tujuan untuk menjelaskan hubungan kausal dan penguji
hipotesa (Singarimbun dan Effendi, 2006). Explanatory research untuk menganalisis pengaruh antara pengetahuan dan sikap terhadap terhadap kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir.
3.2.Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka. Pemilihan lokasi penelitian didasarkan pada pertimbangan bahwa desa Pengidam merupakan wilayah tertinggi kejadian banjir di Kabupaten Aceh Tamiang dengan frekuensi 1-2 kali dalam setahun. Penelitian akan di laksanakan mulai dari bulan Maret 2013 sampai dengan Juni 2013.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh seluruh Kepala Keluarga di Desa Pengidam Kecamatan Bandar Pusaka yang berjumlah 219 Kepala Keluarga.
3.3.2. Sampel
Pengambilan sampel dilakukan dengan cara stratified random sampling, besarnya sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin dalam Notoatmodjo (2010) yaitu :
N n =
1+ N (d2)
Keterangan :
N = besar populasi
n = besar sample
d = tingkat kepercayaan/ketepatan yang diinginkan 99% dengan tingkat kesalahan 0,1%
)
Adapun teknik pengambilan sampel yang dilakukan adalah dengan cara melakukan pertimbangan antara jumlah anggota populasi berdasarkan masing-masing strata (proportional stratified sampling), yaitu dengan cara :
- Membagi jumlah sampel berdasarkan kesempatannya menjadi sampel yang akan diteliti
- Sampel diambil berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan rumus
Jumlah 219 99
Selanjutnya ditesntukan dengan cara acak sistematis (Sistematic Sampling)
dengan cara membagi jumlah atau anggota populasi degan perkiran jumlah sampel yang diinginkan (Interval sampel), selanjutnya interval sampel dibuat dalam daftar element atau anggota populasi secara acak, dan membagi dengan jumlah sampel yang diinginkan Notoatmodjo (2010).
3.4. Metode Pengumpulan Data 3.4.1. Data Primer
Metode pengumpulan data primer dalam penelitian ini melalui wawancara langsung dengan responden. Pedoman wawancara menggunakan kuesioner yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian agar diperoleh informasi yang sesuai dengan tujuan penelitian.
3.4.2. Data Sekunder
Data sekunder diperoleh melalui pencatatan berbagai dokumen dilokasi penelitian yang berkaitan dengan penelitian.
Uji validitas bertujuan untuk mengetahui sejauh mana suatu ukuran atau nilai yang menunjukkan tingkat kehandalan atau kesahihan suatu alat ukur dengan cara mengukur korelasi antara variabel atau item dengan skor total variabel menggunakan rumus tekhnik korelasi person product moment ®, dengan ketentuan jika rhitung> r tabel (0,361), maka dinyatakan valid atau sebaliknya (Riyanto,2010).
Realibilitas data merupakan indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat ukur dapat menunjukkan ketepatan dan dapat di percaya dengan menganalisis rehabilitas alat ukur darisatu kali pengukuran dengan ketentuan, jika nilai r Alpha > konstanta (0,6), maka dinyatakan reliabel (Riyanto,2010)
3.5. Variabel dan Definisi Operasional 3.5.1. Variabel Penelitian
Variabel yang dianalisis dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas (independen) dan variabel terikat (dependen) yaitu:
1. Variabel terikat (Y) yaitu variabel yang keberadaannya dipengaruhi oleh variabel bebas dan dalam penelitian ini variabel terikat adalah kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir.
3.5.2. Definisi Operasional
1. Kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir
Upaya masyarakat untuk mencegah terjadinya bencana pada daerah rawan banjir.
2. Pengetahuan adalah tingkat pemahaman masyarakat terhadap kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir.
3. Sikap adalah respon yang ditunjukan masyarakat terhadap kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir
3.6.Metode Pengukuran
Tabel 3.1.Aspek Pengukuran Variabel
Variabsel Independen Indikator Skor Kategori Skala Ukur
Pengetahuan 10 8 – 10
Variabel Dependen Indikator Skor Kategori Skala Ukur Kesiapsiagaan
3.7.Metode Analisis Data
Sebelum Analisis penelitian ini menghasilkan informasi yang benar, terlebih dahulu dilakukan pengolahan data. Pengolahan data dilakukan secara manual dan dengan komputer, dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Pemeriksaan Data (Editing)
Kelengkapan data diperiksa dan diberi kode dengan cara merubah data dari bentuk kalimat atau huruf menjadi data angka. Pemberian kode ini berguna untuk proses entry data.
3. Pemasukan Data (Entry)
Data yang telah diberi kode berguna mempermudah analisa data dan mempercepat proses entry data.
4. Tabulasi Data (Tabulating)
Data dimasukkan ke program komputer kemudian data di klarifikasi kedalam tabel yang telah dipersiapkan.
Analisis data dalam penelitian ini meliputi:
1. Analisis Univariat yaitu analisis yang bertujuan untuk menjelaskan atau mendiskripsikan karakteristik setiap penelitian. Dalam analisa ini menghasilkan distribusi frekwensi dari tiap variabel (Notoatmodjo, 2010). Pengujian univariat dalam penelitian ini adalah pengetahuan dan sikap.
2. Analisis Bivariat yaitu analisis yang dilakukan terhadap dua variabel yang diduga berhubungan atau berkorelasi (Notoatmodjo, 2010). Pengujian bivariat dalam penelitian ini berupa pengetahuan dan sikap terhadap kesiapsiagaan masyarakat di kawasan rawan banjir.
(kesiapsiagaan masyarakat) dilakukan dengan menggunakan uji analisis regresi linear berganda (Multiple Regression).
Y = a + b1X1+ b2X2+ b3X3 +e
Keterangan :
Y = Peluang terjadinya efek dari variabel dependen a = Constanta
b = Koefisien regresi
x = Variabel kualitas produk e = Error disturbances
BAB 4
HASIL PENELITIAN
4.1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Desa Pengidam adalah salah satu dari 15 desa yang terdapat di Kecamatan Bandar Pusaka Kabupaten Aceh Tamiang Propinsi Aceh, wilayah Desa Pengidam, terletak pada dataran rendah.
Desa Pengidam memiliki luas wilayah + 557.1 Ha dengan batas-batas sebagai berikut :
Ø Sebelah Barat berbatasan dengan Desa Bengkelang Ø Sebelah Timur berbatasan dengan Desa Pante Jeumpa.
Jumlah penduduk Desa Pengidam yaitu sebanyak 985 jiwa, dan mempunyai fasilitas sosial terdiri dari : mesjid 3 buah, mushalla 3 buah, TPA (Tempat Pengajian Alqur’an) 1, SD (Sekolah Dasar 1, SMP (Sekolah Menengah Pertama 1 dan Poskesdes 1.
4.2. Karakteristik Responden
Karakteristik responden dalam penelitian ini terdiri dari Nama, Umur. Hasil penelitian dapat dilihat pada tabel 4.1.
Tabel 4.1. Ditribusi Frekuensi Karakteristik Responden di Desa Pengidam No Karakteristik Responden Jumlah (n) Persentase (%)
Tabel 4.1. diatas menunjukkan bahwa mayoritas responden dengan pendidikan mayoritas tamatan SD sederajat yaitu sebanyak 55 orang (55.5) dengan umur mayoritas 20 – 30 tahun yaitu sebanyak 45 orang (45,4%).
4.3. Analisis Univariat
Analisis univariat dalam penelitian ini dilakukan untuk mengetahui distribusi frekuensi secara tunggal seluruh variabel yang diteliti yaitu variabel kompetensi yang terbagi dalam 3 kategori yaitu terdiri dari pengetahuan, sikap dan kesiapsiagaan masyarakat.
4.3.1. Pengetahuan Kepala Keluarga
Pengetahuan Kepala Keluarga (KK) didasarkan pada skala ordinal dari 10 pertanyaan dengan jawaban benar atau salah. Hasil penelitian dapat dilihat pada tabel 4.2.
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Variabel Pengetahuan Kepala Keluarga
No Pengetahuan Jumlah (n) Persentase (%)
1
1. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden pada Variabel Pengetahuan Kepala Keluarga di Desa Pengidam
Pengetahuan Kepala Keluarga didasarkan pada dasar ordinal dari 10 pertanyaan dengan alternatif jawaban, Ya dan Tidak. Hasil penelitian dapat dilihat pada tabel 4.3
Tabel 4.3. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden pada Variabel Pengetahuan Kepala Keluarga di Desa Pengidam
No Pertanyaan Pengetahuan Ya Tidak
n % n %
1 Respoden pengertian Banjir 96 97.0 3 3.0
2 Respoden mengetahui Penyebab Banjir di desa 18 18.2 81 81.8 3 Respoden mengetahui persiapan untuk
menghadapi banjir
90 90.1 9 9.1 4 Respoden mengetahui dari mana mendapatkan
informasi tentang banjir
20 20.2 79 79.8 5 Respoden mengetahui apa saja yang perlu
disiapkan keluarga sebelum banjir
76 76.8 23 23.2 6 Respoden mengetahui kesiapsiagaan rumah tangga
dalam menghadapi banjir
38 38.4 61 61.6 7 Respoden mengetahui cara menghindari dokumen
penting dari banjir
84 84.8 15 15.2 Tabel 4.3 (Lanjutan)
No Pertanyaan Pengetahuan Ya Tidak
n % n % 8 Respoden mengetahui tindakan kesiapsiagaan
rumah tangga untuk menghadapi banjir
91 91.9 8 8.1 9 Respoden mengetahui peralatan apa yang dibawa
mengungsi ketika banjir
33 33.3 66 66.7 10 Respoden mengetahui persiapan menghadapi
banjir Jika rumah tidak bertingkat
96 97.0 3 3.0
