UPAYA MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL MELALUI EXPERIENTIAL LEARNING DENGAN TEKNIK OUTBOUND PADA SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 13 SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Saran yang diberikan adalah (1) siswa yang memiliki interaksi sosial rendah hendaknya berusaha untuk meningkatkan interaksi sosialnya, sehingga dalam menjalankan
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat perilaku konsumtif siswa sebelum memperoleh perlakuan berupa layanan konseling kelompok rata-rata persentasenya sebesar 66,04%
Selain interaksi sosial yang kurang baik, tidak percaya pada diri sendiri juga dapat menimbulkan masalah bagi siswa dalam
Skor hasil belajar matematika siswa sebelum diberikan perlakuan (Pretest) pada siswa kelas VIIB SMP Muhammadiyah 13 Makassar disajikan secara lengkap pada lampiran
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan konselor di SMP N 2 Jaken diperoleh hasil yang menunjukkan masih banyak siswa yang berkemampuan interaksi sosialnya kurang
Simpulan hasil penelitian ini terjadi peningkatan kepekaan sosial setelah diberi layanan bimbingan kelompok teknik experiential learning pada siswa kelas VII F SMP N 5
4.37 Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti terhadap Siswa pada Aspek Penelitian Siklus II dalam Upaya Meningkatkan Interaksi Sosial terhadap Teman Sebaya di Kelas
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan konselor di SMP N 2 Jaken diperoleh hasil yang menunjukkan masih banyak siswa yang berkemampuan interaksi sosialnya kurang
