HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP VIRUS DENGAN PERSEPSI SISWA TENTANG MASALAH AIDS PADA KELAS I SMUN I ARJASA JEMBER TAHUN PELAJARAN 1999/2000

'

Ill

i l

FH\ft'STAWI '

CIUVUSI1AI

JI)IJII

-HUBUNGAN ANTAKA DNGKAT PEMAHAMAN KONSEP VIRUS

DENGAN PERSEPSI SISWA TENTANG MASALAH AIDS

PADA KELAS I SMUN I ARJASA JEMBER

TAHUN

PELAJAKAN 1999/2000

SKRIPSI

Oleh:

&tb;

Setia4tati

9302103285

h Gelar

an

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JEMBEK

MOTTO

.. PelaJarilah J!mu penget ahuan, maka sesungguhnya mempefll)al'l limu

Jfu bag1 Allah merupakan kebwkan, dan mempelajat'l Jfu merupakan

tash1h men.\· uc1kan (Allah). Dan memhalws J!mu Jfu merupakan 1hadoh.

serta mengaJarkannya adalah merupakan sedekah. .\edangkan

menggunakan ilmu bagi ahlmya m erupakan Jalan mendekatkan du·1

kepada A 1/ah ".

( H.R . Bukhari-nwslim)

P E R SE MBAIIA N

/111 merupokon sehugwn kecrl darr perjalanun hrdupku, sepenuh

/wrap dapal terntlar sebagar rhadah kepada Allah SWT dan sepenuh

kwnh kupersembahkan skrrpsi rnr sebugar wujud rasa bakli, hormal, cmta

dan sayangku kepadu :

I. Ibunda ｋｾｾｾ＠ dan ayahanda KU/YdV lercrnta, yang Ielah

memhesarkanku, mendrdik dan membimbingku, mencurahkan semua

perhaflan dan kusrh sayangnya, serta dengan tulus rkhla.\ Ielah

herkorhan demr masa depanku, clan tradu pernuh putus akan doa.

2. Szwmrku Mwr Hwru:;vfv, yang dengan tutus dun sabar nzendamprngrku

serla senantiasa rn emb err perhatian dan dorongan semangat padaku.

3. ｍｬｮ［ｶｾ＠ ｉｷｾ＠ Mwr ｈｷｾ＠ Vvlv ｉｰｾ＠ Vvlv ｖｴｵｩ＼［ｶｾ＠ yang selalu

memb errka n semungat pudaku.

-1. ＨｩｕＴＧＢｴｍＭｦｩＧｕＴＧＧｾ＠ yang Ieiah menclrdrkku sehrngga aku berhasrl dalam

.\(Udt.

Ill

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP VIRUS

DENGAN PERSEPSI SISWA TENTANG MASALAH AIDS

PADA KELAS I SMUN I ARJASA JEMBER

T AHUN PELAJARAN 199912000

SKRIPSI

Diajukan Untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi Jurusan

Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

-Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember

Nama Mahasiswa Nomor Induk Tahun Angkatan Daerah Asal

Tempat. tanggal lahir

Pembimbing I

Oleh :

: Elly Setiastuti

: 9302103285 I Pend. MIPA I Pend. Biologi

: 1993 : Ponorogo

: Ponorogo. 29 Agustus 1973

Mengetahui ,

Drs. Dwi Margono, M . Pd, M .Ed Drs. Slamet Hariyadi, M.Si

NIP. 131 993 439 NIP . 131660787

IV

I

I

I

I

I

I

I

I

I

PENGESAHAN

Telah dipertahankan dt depan Tim Penguji dan ditenma oleh Fakultas Keguruan dan Umu Pendidikan (FKIP ) Universitas Jember.

Pada hari Tanggal Tern pat

Sa btu

30 September 2000 Ruang Uj ian li

Tim Penguji

Ketua

ｉＧｾ＠

ｾ＠

Drs. Supriyanto, M.Si

N fP : 131 660 791

Anggota :

1. Drs . Dwi Margono, M.Pd, M.Ed

NTP : 131 660 787

2. Drs. Suratno, M .S t

NIP . 131 993 443

v

Sekretaris

Drs. S lamet 1-lariyadi , M .Si

NIP : 131 993 439

ｾ ｾ ｍｦＭ

1.--

_ｾＺ＠ :7 • :- • . • . . . • • . . . • . . . )

KATA PENGANTAR

Puj i syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Ny a sehingga naskah skripsi yang berjudul "Hubungan Antara Tingkat Pemahaman Kon sep Virus Dengan Persepsi Siswa Tentang Masalah AIDS Pada Ke1as I SMUN 1 Arjasa Jember Tahun Pelajaran 1999/2000 " dapat terselesaikan dengan baik .

Tidak berlebihan kiranya jika pada kesempatan ini di sampaikan rasa terima kasih kepada yang terhormat :

l. Dekan FK£P Universitas Jember 2 . Ketua Jurusan Pendidikan MIPA 3. Ketua Program Pendidikan Biologi 4 . Dosen Pembimbing I

5 . Do sen Pembimbing II

6 . Kepala Sekolah SMUN 1 Arjasa Jember

7 Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan penyusunan skripsi

101

Semoga amal baik yang telah diberikan mendapat pahala dari Allah SWT.

Penulis rnenyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kelemahan yang terdapat dalam skripsi ini , untuk itu diharapkan kritik dan saran dari pembaca. Semoga skripsi ini dapat memberi manfaat. Amin .

Jember, September 2000 Penul is

VI

I

I

I

I

I

I

I

I

Ill

I

PfRPUsrAW,j ..

DNI V ISlT.U JDJa

--

.

DAFTAR l S I

IIALAMAN JUD\JL ... ... . .. . .. .. .... . .. . ... .

IIALAMAN MOTTO ... . II

IIALAMAN PERSEMBAHAN . ... . iii

IIALAMAN PENGAJUAN ... . iv

IIALAMAN PENGESAJIA:'l ... . v

K.-\ TA ｐｅｎｇａｾｔａ＠ R ... . \- I D ,\ F 'f A R IS I ... . ... . _{' i i} D t\FT . .\.R ·r .\BEL ... .. ... ... . viii

llALAMAN ABSTRAK ... . ... ... . ix

I. PENDAIIll Ll' Al\ I. I Latar belakang 1.2 Rumusan masalah ... .. 2

1.3 Defin•si operasional ... ... ... .. ... .) 1.3.1 Pemahaman Konsep Virus .... .. ... ... .. ..., .) 1.3 .2 Per seps i siswa ... . .., .) 1.4 Tujuan Penelitian ... . 4

1.5 Manfaat Penelit1an ... . 4

II. TINJAUAN PlJSTAKA 2 . 1 Pembelajaran Konsep Virus Pada SiS\\a SMU ... . 5

2.1 . 1 Ciri·ciri Virus ... ... ... .. 7

2 . 1 2 Struktur Virus ... . 7

2 . 1.3 Perkembangbiakan Virus .. ... ... ... . 7

2. 1.4 Peranan Virus Dalam Kehidupan Man usia ... . 8

2 2 Persepsi Siswa Tentang Masa1ah AIDS ... .. 9

2.2. l

Pengertian AlDS ... . 10

2.2.2 Penyebab AIDS ... .. 10

2.2.3 Gejala AIDS ... ... ... ... 11

2.2 .4 Penularan AIDS. ... ... ... 11

2.2.5 Pencegahan AIDS ... .... ... 11

2 .3 Hubungan AntaraTingkat Pemahaman Konsep Virus Dengan Persepsi Siswa Tentang Masalah AIDS. ... . 12

2 .4 Hipotesis . . . .... . . .. . . .. . . ... . . .. . . ... . . .. . . .. . .. . 14

III. METODE PENELITIAN 3 . 1 Penentuan Tern pat Dan Waktu ... .. . . .. . .. . .. . . .. . . . 15

3 .2 Penentuan Sampel Penelitian ... .... . ... ... ... . 15

3 . 3 Pengumpulan Data ... ... 16

3.3 . 1 Metode Tes ... .. ... .. . ... ... ... ... ... ... .. .. . ... . ... .. 16

3 .3 .2 Metode Kuesioner ... ... ... ... ... ... 17

3.4 Metode Anal isis Data ... ... ... 17

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4 . 1 Hasi l Penel itian ... .. . . .. . .. .. . . .. 21

4 .2 Pembaha san . . . .. . . ... . ... ... . . .. . . .. . ... . . .. . . . .. . . 23

V. SIMPULAN DAN SARAN 5 . 1 Simpulan ... ... ... .. . .. ... .... ... .... ... ... .... ... 26

5.2 Saran. .. .... ... ... ... ... ... .... ... .... 26

DAFTAR PUSTAKA .. ... ... .... ... ... ... ... ... 2 7 LAMPIRAN .... ... ... 29

DAFTAR TABEL

No

Judul

1 Tingkat Pemahaman Konsep Virus Kelas 1 SMUN 1 Arjasa Jember Tahun Pelajaran 1999/ 2000 ... .

2 Persepsi Siswa Tentang Masalah AIDS Kelas 1 SMUN 1 Arjasa Jember Tahun Pelajaran 1999/ 2000 ... ... .

Halamao

21

DAFT AR LAMPIRAN

No Jud u l Halaman

1. Matrik Penelitian ... .. . . .. . . .. . . .. . .. . . ... . . .. . . .. . ... 29

2 . Soal Tes. .. . . .. . .. . . .. . . .. . . .. ... ... .. . ... . . . .. . .. . . 30

3. Angket Persepsi Siswa Tentang Masalah AIDS ... 33

4 . Rekapitulasi Nilai Tes Tingkat Pemahaman Konsep Virus Pada Kelas 1 SMUN 1 Arjasa Jember Tahun Pelajaran 1999/2000 ... 37

5. Rekapitulasi Skor Angket Persepsi Siswa T e n tang Masalah AIDS Pada Kelas 1 SMUN 1 Arjasa Jember Tahun Pelajaran 1999/2 000. ... .. . .. . .. . . .. . . .. . .. .. . . ... .. . .. . . . 39

6. Analisis Data Untuk Mencari Koefisien Korelasi ( r) Antara T ingkat Pemahaman Konsep Virus Dengasn Pe rsepsi Siswa Tentang Masalah AIDS Pada Kelas 1 SMUN 1 Arjasa Jembe r Tahun Pelajaran 1999/2000 .. ... ... .. ... ... .. . .. 41

7 . Tabel Product Moment . . . 43

8. Surat ljin Penelitian ... .... ... ... ... ... 44

9 . Surat Keterangan ... ... ... .. ... ... ... .. ... ... ... ... 45

lO .Lembar Konsultasi Penyusunan Skripsi ... 46

ABSTRAK

Elly Setiastuti , September 2000 , Hubungan Antara Tingkat Pemahaman Konsep Virus Dengan Persepsi Siswa Tentang Masalah AIDS Pada Kelas I SMUN 1 Arjasa Jember Tahun Pelajaran 1999/2000 .

Skripsi, Program Studi Pendidikan Biologi, Juru san Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam , Fakultas Keguruan Dan 1\mu

Pendidikan , Universitas Jember .

Pembimbing I. Drs . Dwi Margono , M.Pd , M. E d 11 . Drs . Slamet Hariyadi, M .Si

Pemahaman konsep adalah suatu jenjang dari kemampuan pro ses, perbuatan atau cara berfikir dimana siswa dituntut untuk memahami yang berarti mengetahui tentang sesuatu hal dan dapat menjelaskan peristiwa y ang konkrit, serta dapat melihatnya dari berbagai segi . Sedangkan persepsi siswa merupakan tanggapan atau penilaian individu terhadap pengaruh atau fenomena baik yang berasal dari lingkungan internal maupun eksternal yang berpengaruh pada baik buruknya kegiatan pendidikan . Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ada tidakn ya hubungan antara tingkat pemahaman konsep virus dengan persepsi siswa tentang masalah A£DS . Parameter yang akan diteliti yaitu meliputi nilai tes tingkat pemahaman konsep virus dan nilai angket persepsi siswa tentang masalah A£DS . Penelitian dilakukan di SMUN 1 Arjasa Jember mulai bulan Mei sampai dengan bulan Juni 2000 . Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik acak sederhana (simple random samp l rng )

dengan jumlah sampel 60 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan metode tes dan metode kuesioner. Data yan g didapat dianlisi s dengan korelasi produ c t mom ent . Dari hasil analisis tersebut diperoleh harga r empiris sebesar 0 ,61 . Harga koefisien tersebut l ebih besar dari harga kritiknya yaitu 0 ,254 ( dengan taraf kepercayaan 95 %) dan 0 ,330 (dengan taraf kepercayaan 99 %). Den gan dernikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat pemahaman kon sep v irus dengan persepsi s iswa tentang masalah AiDS pada kelas 1 SM UN 1 Arjasa Jember tahun pelajaran 1999/2000 .

Kata Kunci : Tingkat Pemahaman Kon sep Virus , Persepsi Siswa Tentan g Masalah AIDS.