EKSPEKTASI DAN MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Oleh: Fatimah Isnaini NIM: G000130082 NIRM: 13/X/02.2.1/0101
PROGRAM STUDI TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM
v MOTTO
َلَعَ ف اَمُ َداَرَأ ْنَم َو ِمْلِعلْاِب ِْيَلَعَ ف ِةَرِخآاْ َداَرَأ ْنَم َو ِمْلِعلْاِب ِْيَلَعَ ف اَيْ نُدلا َداَرَأ ْنَم
اور( ِمْلِعلْاِب ِْي
خب
ا
و ير
ملسم
(
Barangsiapa yang menginginkan kehidupan dunia, maka ia harus memiliki ilmu, dan barang siapa yang menginginkan kehidupan akhirat maka itupun harus
dengan ilmu, dan barang siapa yang menginginkan keduanya maka itupun harus dengan ilmu.
(HR. Bukhari dan Muslim)1
1
Abdul Baqi dan Muhamad Fuad, Kumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim), Terjemahan
vi
PERSEMBAHAN
Dengan kerendahan hati mengucap syukur ke hadirat Allah Swt. yang
senantiasa mencurahkan nikmat dan karunia-Nya, karya sederhana ini penulis
persembahkan untuk kedua orang tua saya, Bapak Supono dan Ibu Siti Muslikhah,
yang senantiasa mencurahkan kasih sayang, mendidik, memotivasi,
menyemangati, dan selalu mendoakan putri-putrinya dalam setiap langkah yang
ditempuh. Terimakasih atas nasihat, arahan, bimbingannya yang menjadi tanda
kasih dan cinta orang tua pada anaknya. Tak lupa terima kasih atas pengorbanan
serta perjuangannya, sehingga saya bisa ikut mencicipi sedikit ilmu Allah yang
ditimba di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Semoga yang menjadi harapan
dan keinginan yang lahir dari niat yang tulus dan mulia Bapak dan Ibu bisa
menjadi kenyataan, dan semoga kami sekeluarga bisa berkumpul nanti di
vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543b/U/1987, tanggal 22
Januari 1988.
1. Konsonan Tunggal
Huruf
Arab Nama Huruf Latin Keterangan
viii
2. Konsonan Rangkap Karena Syaddah Ditulis Rangkap
ةّدع Ditulis „iddah
3. Ta‟ marbūṭah
a. Bila dimatikan ditulis h
ب Ditulis Hibah
ي ج Ditulis Jizyah
(ketentuan ini tidak diberlakukan terhadap kata-kata Arab yang
sudah terserap ke dalam bahasa Indonesia, seperti shalat, zakat, dan
sebagainya, kecuali bila dikehendaki lafal aslinya). Bila diikuti
dengan kata sandang “al” serta bacaan kedua itu terpisah, maka
ditulis dengan “h”.)
ءايلوأا ةمارك Ditulis Karāmah al-auliyā‟
b. Bila ta‟ marbūṭah hidup atau dengan harakat fathah, kasrah, dan
dammah ditulis “t”
رطفلا ةاكز Ditulis Zakātul fitri
ix
Kata sandang “لا” ditransliterasikan dengan “al” diikuti dengan tanda
penghubung
Meskipun tulisan Arab tidak mengenal huruf kapital, tetapi dalam
transliterasi huruf kapital digunakan untuk awal kalimat, nama diri,
dan sebagainya seperti ketentuan EYD. Awal kata sandang pada nama
diri tidak ditulis dengan huruf kapital; contoh:
x ABSTRAK
Setiap orang tua tentu memiliki harapan yang terbaik untuk masa depan anaknya. Untuk mencapai harapan-harapan tersebut orang tua memiliki seperangkat ukuran untuk anak dalam bentuk pencapaian prestasi, kompetensi dan keterampilan serta karakter yang berkualitas demi menjawab segala tantangan zaman yang senantiasa berlangsung dinamis,
Lembaga pendidikan Islam adalah salah satu alternatif bagi orang tua dalam memilihkan pendidikan anak-anaknya, di mana lembaga pendidikan Islam adalah sebuah lembaga pendidikan yang menggabungkan pendidikan umum dan pendidikan agama. Berdasarkan hal itu, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana ekspektasi dan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekspektasi dan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitan ini adalah orang tua siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun 2016/2017 yang diambil dengan snowball
sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini, menggunakan
wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu data-data yang diperoleh kemudian dituangkan dalam bentuk kata-kata maupun gambar, kemudian dideskripsikan sehingga dapat memberikan kejelasan kenyataan yang realistis.
Hasil penelitian ini menemukan bahwa ekspektasi orang tua menyekolahkan anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta kelas XI tahun pelajaran 2016/2017 adalah memiliki anak yang berakhlak mulia, agar anaknya dapat memahami
Al-Qur‟an, agar anaknya memiliki pengetahuan agama dan agar anaknya menjadi
anak yang berprestasi. Motivasi orang tua menyekolahkan anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta kelas XI tahun pelajaran 2016/2017 adalah karena faktor kurikulum, visi dan misi sekolah, sarana dan prasarana, prestasi dan biaya pendidikan.
xi ABSTRACT
Each person would have the best hope for the future of their children. To achive the expectations parent have a set of measure for children in the form of achievement, competence and skill and character quality in order to answer all the challenges of the times are always on going dynamic.
Islamic educational institutions is one of the alternatives for parents to choose their children's education, where institutions of Islamic education is an educational institution that combines general education and religious education. Based on this, the formulation of the problem in this research is how the expectations and motivation of parents to send children in SMA Muhammadiyah 1 Surakarta? This study aimed to describe the expectations and motivation of parents to send children in SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.
This research is a field research with qualitative descriptive approach. This research subject is the parent class XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta in 2016/2017 taken by snowball sampling. Methods of data collection in this study, using interviews and documentation. Data analysis technique used is descriptive qualitative, ie the data obtained is then poured in the form of words or pictures, then described so as to provide clarity fact realistic.
The results of this study found that the expectation of parents to send children in SMA Muhammadiyah 1 Surakarta class XI of the school year 2016/2017 is to have a child morality, so that children can understand the Qur'an, so that their religious knowledge and her child to be a child achievement. The motivation of parents to send children in SMA Muhammadiyah 1 Surakarta class XI of the school year 2016/2017 is due to the curriculum, the school's vision and mission, facilities and infrastructure, accomplishments and education expenses.
xii
Pemberi segalanya, yaitu Allah Swt. sebagai pemilik alam semesta, pencipta dan
pengasuhnya. Shalawat beserta salam semoga senantiasa tersampaikan kepada
suri tauladan di sepanjang zaman, pemimpin umat seluruh alam, yaitu Rasulullah
Muhammad saw. karena berkat perjuangan beliau yang tak mengenal putus asa,
hamba dapat mengenal Ad-Dīn yang sempurna ini.
Setiap orang tua tentu memiliki harapan yang terbaik untuk masa depan
anaknya. Harapan orang tua bisa berbentuk gambaran diri orang tua yang ingin
diteruskan oleh anaknya, dan juga cita cita ideal yang terbentuk secara sosial.
Harapan orang tua juga terkandung impian kepada anak sebagai bagian dari
kelompok sosial yang lebih besar misalnya sebagai penerus perjuangan bangsa,
agama dan negara. Untuk mencapai harapan-harapan tersebut tentu orang tua
memiliki seperangkat ukuran untuk anak dalam bentuk pencapaian prestasi,
kompetensi dan keterampilan serta karakter yang berkualitas demi menjawab
segala tantangan zaman yang senantiasa berlangsung dinamis. Hal itu merupakan
salah satu ekspektasi dan motivasi orang tua untuk memilih lembaga pendidikan
xiii
mengungkap lebih mendalam tentang topik tersebut dalam bentuk penulisan
skripsi ini.
Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian dari
syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam
pada Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Agama Islam yang berjudul:
EKSPEKTASI DAN MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA KELAS XI TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
Dengan rahmat dan kasih sayang Allah Swt. kepada penyusun, sehingga
penyusun dapat menyelesaikan skripsi ini. Tidak lupa penyusun mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya, khususnya kepada:
1. Dr. M. A. Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Abidin, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama
Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku pembimbing Skripsi, yang dengan
sabar, penuh perhatian serta meluangkan waktunya untuk membimbing,
mengarahkan, memberi petunjuk, masukan dan saran kepada penulis,
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama
Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu, bimbingan, arahan,
xv DAFTAR ISI
Hlm.
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
A. Gambaran Umum SMA Muhammadiyah 1 Surakarta ... 18
1. Sejarah Berdirinya SMA Muhammadiyah 1 Surakarta... 18
2. Visi SMA Muhammadiyah 1 Surakarta ... 20
3. Misi SMA Muhammadiyah 1 Surakarta ... 21
4. Tujuan Sekolah ... 22
xvi
B. Deskripsi Data Ekspektasi Orang Tua Menyekolahkan Anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Kelas XI Tahun
Pelajaran 2016/2017 ... 24
1. Ekspektasi Orang Tua Menyekolahkan Anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Kelas XI Tahun Pelajaran 2016/2017 ... 24
2. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Kelas XI Tahun Pelajaran 2016/2017 ... 30
BAB V ANALISIS DATA ... 38
A. Ekspektasi Orang Tua Menyekolahkan Anak di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Kelas XI Tahun Pelajaran 2016/2017 ... 38
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Pembimbing
Lampiran 2 Surat Permohonan Ijin Riset
Lampran 3 Berita Acara Konsultasi Skripsi
Lampiran 4 Pedoman Wawancara Orang Tua
