• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ilmu Penyakit kls XI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Ilmu Penyakit kls XI"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH

ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH

ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

PAKET KEAHLIAN : ASISTEN

KEPERAWATAN

MATA PELAJARAN

BIOLOGI DAN KIMIA

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN

MENENGAH

(2)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

ILMU PENYAKIT

SMA/MA/SMK/MAK

KELAS : XI

Tujuan   kurikulum   mencakup   empat   kompetensi,   yaitu   (1)

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan

(4)   keterampilan.   Kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   proses

pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan

menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan

kompetensi   sikap   sosial   yaitu,   “Menghayati   dan   mengamalkan

perilaku   jujur,   disiplin,   tanggung   jawab,   peduli   (gotong   royong,

kerja   sama,   toleran,   damai),   santun,   responsif   dan   proaktif   dan

menunjukkan   sikap   sebagai   bagian   dari   solusi   atas   berbagai

permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa   dalam   pergaulan   dunia”.   Kedua   kompetensi   tersebut

dicapai   melalui   pembelajaran   tidak   langsung   (

indirect   teaching

)

yaitu   keteladanan,   pembiasaan,   dan   budaya   sekolah,   dengan

memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan

kondisi peserta didik. 

Penumbuhan   dan   pengembangan   kompetensi   sikap

dilakukan sepanjang  proses pembelajaran berlangsung, dan dapat

digunakan   sebagai   pertimbangan   guru   dalam   mengembangkan

karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 ( PENGETAHUAN ) KOMPETENSI INTI 4 ( KETERAMPILAN )

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi

faktual, konseptual, dan prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

(3)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1

Memahami penyakit sistem tubuh

secara umum berdasarkan manifestasi klinisnya

3.2

Menganalisis penyakit sistem pernafasan (respiratori) berdasarkan manifestasi klinisnya

3.3

Menganalisis penyakit sistem pencernaan (gastrointestinal) berdasarkan manifestasi klinisnya

3.4

Menganalisis penyakit sistem otot

dan rangka (muskuloskletal) berdasarkan manifestasi klinisnya

3.5

Menganalisis penyakit system kulit (

integument ) berdasarkan manifestasi klinisnya

3.6

Menganalisis sistem jantung dan pembuluh darah (kardiovaskular) berdasarkan manifestasi klinisnya

3.7

Menganalisis sistem Indra

3.8

Menganalisis penyakit sistem perkemihan (urinaria)

3.9

Menganalisis penyakit sistem persyarafan

3.10

Menganalisis penyakit sistim endokrin

4.1 Melakukan pengecekan penyakit sistem tubuh secara umum berdasarkan manifestasi klinisnya 4.2 Melakukan diagnosa penyakit

sistem pernafasan (respiratori) berdasarkan manifestasi klinisnya

4.3 Melakukan diagnosa penyakit

sistem pencernaan

(gastrointestinal) berdasarkan manifestasi klinisnya

4.4 Melakukan diagnosa penyakit sistem otot dan rangka (muskuloskletal) berdasarkan manifestasi klinisnya

4.5 Melakukan diagnosa penyakit system kulit ( integument ) berdasarkan manifestasi klinisnya 4.6 Melakukan diagnosa sistem jantung

dan pembuluh darah

(kardiovaskular) berdasarkan manifestasi klinisnya

4.7 Melakukan diagnosa penyakit sistem Indra

4.8 Melakukan diagnosa penyakit sistem perkemihan

4.9 Melakukan diagnosa penyakit sistem persyarafan

Referensi

Dokumen terkait

Setelah dilakukan proses defuzzifikasi maka akan diperoleh nilai tegas yang berupa lamanya lampu hijau menyala, proses perhitungan ini akan dilakukan perulangan selama

Sedangkan dua masalah terakhir yang terkait dengan pengembangan modul navigasi pada robot otonom adalah masalah kognisi dan kontrol gerak, yang berkaitan dengan

Setelah memaparkan pengetahuan yang ditransmisikan (naqli > ), ia memfokuskan bahasan selanjutnya pada pengetahuan intelektual (‘aqli > ) yang meliputi filsafat alam,

Dari perspektif kebaharuan, hadirnya Perdais ini bukan saja merupakan penguatan implementatif dari UU Nomor 13 Tahun 2012. Melainkan lebih merupakan

Peneliti membacakan ”pernyataan” tentang kinerja kepada setiap bidan Puskesmas PONED serta meminta bidan untuk memberikan jawaban dari setiap pernyataan sesuai dengan

[r]

Implikasi positif perubahan sosial di Kecamatan Pelayangan juga terlihat dari perkembangan visi politik masyarakat setempat, yaitu melalui keterlibatan anggota masyarakat dalam

Bila pada pelat defleksi X diberikan tegangan berupa gigi gergaji, dan pada pelat defleksi Y diberikan tegangan sesuai dengan input sinyal Y, maka pada layar akan diperoleh