Teks penuh
Siapa dan mengapa ATL?
(Ortopedagogik Tunalaras I)
Bagaimana layanan pendidikan ATL?
(Orthopedagogik Tunalaras II)
Bagaimana layanan pembelajaran ATL?
(Orthopedagogik Tunalaras III)
PENDIDIKAN ANAK TUNALARAS (ORTHOPEDAGOGIK
HASIL BELAJAR YANG DI- HARAPKAN
MATERI, METODE, TEKNIK, MEDIA, KURIKULUM, GURU
LINGKUNGAN FISIK, SOSIAL,
KULTUR. EMOSI
SOSIAL
PENGEL.KLS PEMB. AFEKSI
K
A
P KARAK
Ruang Lingkup Garapan Ortopedagogik
Dokumen terkait
1. Dona Sumargono Materi : Gambar Teknik Manufaktur NIM.. 29 dapat dikonsultasikan dengan guru pembimbing, baik materi, metode maupun media pembelajaran yang paling sesuai
Sebagaimana diketahui bahwa pembelajaran sebagai suatu sistem memiliki berbagai komponen, seperti tujuan, materi, metode, media, sumber belajar, lingkungan guru
Konsep Pendidikan Ibnu Jama’ah antara lain Konsep Guru/Ulama, Peserta Didik, Materi Pelajaran/Kurikulum dan Metode Pembelajaran serta Lingkungan Pendidikan.. Meskipun
Yang merupakan instrumental adalah materi atau kurikulum atau guru metode pengajaran dan sarana pendidikan (alat bahan dan media belajar). Siswa yang sudah
1 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan. 3.3.1 Mengategorikan ciri-ciri tumbuhan terkait habitatnya. 3.3.2 Membandingkan ciri-ciri fisik
Karakteristik agent dan host akan mengadakan interaksi, dalam interaksi tersebut akan berhubungan langsung pada keadaan alami dari lingkungan (lingkungan sosial, fisik, ekonomi,
Manusia pada dasarnya merupakan mahkluk sosial yang hidup dalam lingkungan masyarakt baik lingkungan secara fisik maupun lingkungan secara psikologis yang
Sedangkan faktor yang datang dari luar meliputi lingkungan dan sarana prasarana, kurikulum, guru, teknik metode mengajar serta fasilitas pendukung lainnya.7 Dari konteks penelitian
