• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pensertipikatan Tanah Hak Milik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pensertipikatan Tanah Hak Milik"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

P E N S E R T I P I K A T A N T A N A H H A K M I L I K O L E H :

R E N I A N G G R I A N I , S . H . , M . K N . P A J A N G A N , 0 2 F E B R U A R I 2 0 1 6

PENYULUH AN H UKUM

(6)

Pen gertian

Sertipikat adalah bukti yan g dim iliki oleh

seseoran g/ badan yan g m em pun yai hak atas tan ah

(7)
(8)

Sem ua persyaratan di foto kopi dan dilegalisir oleh pejabat yan g berwen an g

(9)

Pen gajuan ke Badan Pertanahan Nasion al

Mem bayar PNBP

Pen gecekan sertipikat Proses balik n am a

(10)

Pen gecekan Sertipikat

Gun a Pen gecekan sertipikat adalah un tuk

m en getahui kepem ilikan terakhir sertipikat yan g akan diproses tercan tum atas n am a siapa.

(11)

Proses balik n am a

(12)

Pen gecekan berkas oleh Badan Pertan ahan Proses pen galihan hak/ balik n am a

(13)

Terim akasih….

Sem oga berm an faat…..

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH KECEPATAN MOTOR STEPPER TERHADAP KONSUMSI DAYA SISTEM PADA PROTOTYPE

Biasanya penyakit ini menyerang pada orangorang yang sering berkontak dengan bahan-bahan yang bersifat toksik maupun alergik, misalnya ibu rumah tangga, petani dan pekerja yang

Belajar dari dampak bencana yang terjadi, program PRB dengan pelaksa- naan program mitigasi bencana menjadi kebutuhan yang wajib dilakukan mela- lui pendidikan

Penelitian ini sebagai bahan masukan bagi guru pendidikan agama Islam, khususnya guru fikih di MTs S Al-Washliyah Nagur Kecamatan Tanjung Beringin agar selalu

baik yang artinya pendekatan scientific dapat meningkatkan hasil belajar siswa.. Tabel 5.2 Analisis Hasil Tes Akhir Siswa

It means that flow-on effects of created by increasing final demand by 1 unit would be more than 1 unit, or total output multipliers of more than 2.. These 20 sectors had more

Prinsip perkembangan yaitu meliputi, adanya perubahan, perkembangan awal lebih kritis daripada perkembangan selanjutnya, perkembangan merupakan hasil proses kematangan dan

Dari mengamati slide, dalam kelompok, peserta didik menanya tentang hubungan antara waktu dan banyaknya bakteri dan menanya tentang notasi-notasi yang berbeda dari