• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran sejarah model jigsaw (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Ngrambe Kabupaten Ngawi)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembelajaran sejarah model jigsaw (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Ngrambe Kabupaten Ngawi)"

Copied!
176
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 176 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Materi Pelajaran Sejarah Kelas X Semester I
Tabel 3. Materi Pelajaran Sejarah Kelas X Semester II
Gambar 1. Hubungan Kelompok Asal dan Kelompok Ahli Dalam Jigsaw
Gambar 2. Kerangka Pikir yang dihadapi guru sejarah dalam
+5

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 176 Halaman - 3.21 MB )

Garis besar

Hakikat Pembelajaran Sejarah Model Jigsaw Penilaian Hasil Belajar Pembelajaran Model Jigsaw Pembelajaran Sejarah Model Jigsaw Persepsi Guru Sejarah terhadap Pembelajaran Sejarah Model Jigsaw Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Model Jigsaw Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Beberapa Cara Mengatasi Kendala dalam Pembelajaran Sejarah Model Jigsaw Pembelajaran sejarah model jigsaw (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Ngrambe Kabupaten Ngawi)

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Strategi Penerapan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Matematika (Studi Kasus di SMP Negeri 3 Ngrambe Kabupaten Ngawi).

Strategi pembelajaran adalah cara yang digunakan oleh guru dalam menetapkan langkah-langkah utama mengajar sehingga hasil dari proses belajar mengajar itu dapat

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE JIGSAW DAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DAN PRESTASI BELAJAR DI SMA NEGERI 1 SIDOHARJO.

Implementasi Pembelajaran Sejarah Dengan Model Kooperatif Learning Tipe Jigsaw Dan Media Tiga Dimensi Untuk Meningkatkan Toleransi Beragama Dan Prestasi Belajar di

PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS PENDOKUMENTASIAN CERITA RAKYAT (Studi Kasus di SMA Pangudi Luhur Giriwoyo)

Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui pembelajaran tentang cerita rakyat yang sesuai dengan KTSP; (2) Mengetahui bagaimana guru memanfaatkan cerita

ANALISIS PEMBELAJARAN SEJARAH ISU-ISU KONTROVERSIAL DI SMA (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Banyumas).

Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa (1) dalam menyusun perencanaan pembelajaran, guru membuat perangkat pembelajaran secara mandiri, tetapi tidak

Implementasi pendidikan karakter terintegrasi dengan pembelajaran sejarah (studi kasus di sma negeri 1 Karanganom) 1. Cover Skripsi

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran sejarah yang terintegrasi dengan pendidikan karakter di SMA N 1 Karanganom, (2)

ANALISIS PEMBELAJARAN SEJARAH WAJIB DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) Perencanaan pembelajaran sejarah wajib di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Surakarta sudah disusun sesuai

Pemanfaatan literasi dalam pembelajaran sejarah Indonesia di SMA Negeri 1 Kasihan

Melalui gerakan literasi sekolah GLS yang saat ini tengah dilaksanakan di sekolah-sekolah negeri maupun swasta di Yogyakarta guru sejarah dapat memanfaatkan literasi dalam

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 REVISI 2016 PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KOMPETENSI MENULIS (STUDI KASUS KELAS X SMK NEGERI 1 GONDANG KABUPATEN SRAGEN) - UNS Institutional Repository

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mendeskripsikan dan menjelaskan perencanaan pembelajaran menulis yang disusun oleh guru bahasa Indonesia sesuai