• Tidak ada hasil yang ditemukan

34 Evaluasi Pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "34 Evaluasi Pembelajaran"

Copied!
440
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar berikut ini.
Gambar 1.1Fungsi Penilaian
Gambar 1.2Prinsip-prinsip Umum Evaluasi
Gambar 2.1 : Ruang Lingkup Evaluasi Pembelajaran
+7

Referensi

Dokumen terkait

1) Guru mengajak peserta didik melafalkan ar-Rahman dan ar-Rahim. 2) Guru memberikan penjelasan arti ar-Rahman dan ar-Rahim. 3) Guru meminta peserta didik mengamati gambar

Select Methods, Media, And Material (Memilih metode, media dan bahan ) Pendidik akan membangun jembatan anatara peserta didik dan tujuan rencana sistematis untuk

perlu memiliki buku teks pelajaran satu eksemplar atau mata pelajaran/ peserta didik, buku panduan pendidik satu. eksemplar/mata pelajaran, buku reveransi 20 judul/sekolah,

 Laporan harus disajikan dalam bentuk yang lebih komunikatif dan komprehensif agar “profil” atau tingkat kemajuan belajar peserta didik mudah terbaca dan dipahami..

Pendidik menyampaikan langkah-langkah yang harus dilakukan peserta didik dalam mencari luas permukaan limas dan prisman. Peserta didik dalam mengerjakan soal harus

11. Guru mengarahkan peserta didik untuk bersama-sama dapat memberi kesimpulan tentang luas permukaan balok. Guru melibatkan peserta didik untuk membuat rangkuman atas

 Guru dan peserta didik melakukan login pada aplikasi e-learning yang digunakan, berdoa, memberi salam, dan apersepsi (interaktif antara guru dan peserta didik

secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan