Bahan Ajar Evaluasi Pembelajaran Repository UNIKAMA

(1)

Lilik Sri Hariani 08123317798

(2)

Laporan Hasil Penilaian



_{Laporan Hasil Penilaian}

(3)

Laporan Hasil Penilaian



_{Laporan Sebagai Akuntabilitas Publik}

Laporan tersebut merupakan sarana

komunikasi dan kerja sama antara sekolah,

orang tua, dan masyarakat yang bermanfaat

baik bagi kemajuan belajar peserta didik

(4)

Pelaporan Hasil Penilaian Hendaknya

_{Merinci hasil belajar peserta didik berdasarkan} kriteria yang telah ditentukan dan dikaitkan

dengan penilaian yang bermanfaat bagi pengembangan peserta didik

_{Memberikan informasi yang jelas, komprehensif,} dan akurat

_{Menjamin orangtua mendapatkan informasi}

(5)

Bentuk Laporan

_{Laporan kemajuan belajar peserta didik dapat}

disajikan dalam data kuantitatif maupun kualitatif _{Data kuantitatif disajikan dalam angka (skor)}

(6)

Isi Laporan



_{Menggunakan bahasa yang mudah dipahami.}



_{Menitikberatkan kekuatan dan apa yang}

telah dicapai anak.



_{Memberikan perhatian pada pengembangan}

dan pembelajaran anak.



_{Berkaitan erat dengan hasil belajar yang}

harus dicapai dalam kurikulum.



_{Berisi informasi tentang tingkat pencapaian}

(7)

Rekap Nilai



_{Rekap nilai merupakan rekap kemajuan}

belajar peserta didik, yang berisi informasi

tentang pencapaian kompetensi peserta didik

untuk setiap KD, dalam kurun waktu 1

semester

(8)

Rapor



_{Rapor adalah laporan kemajuan belajar}

peserta didik dalam kurun waktu satu

semester



_{Laporan prestasi matapelajaran, berisi}

informasi tentang pencapaian kompetensi

yang telah ditetapkan dalam kurikulum

(9)

Penentuan Kenaikan Kelas

_{Peserta didik dinyakan tidak naik kelas apabila :}

1.Memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada kelompok matapelajaran agama dan akhlak mulia

2.Jika peserta didik tidak menuntaskan 50 % atau lebih Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar lebih dari 3 matapelajaran untuk semua

kelompok mata pelajaran sampai pada batas akhir tahun ajaran, dan

3. Jika karena alasan yang kuat, misal karena gangguan kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin berhasil dibantu