• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGETAHUAN LINGKUNGAN TERHADAP PERILAKU PEDULI LINGKUNGAN PADA MASYARAKAT KELURAHAN TEGAL REJO KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGETAHUAN LINGKUNGAN TERHADAP PERILAKU PEDULI LINGKUNGAN PADA MASYARAKAT KELURAHAN TEGAL REJO KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN."

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENGETAHUAN LINGKUNGAN TERHADAP

PERILAKU PEDULI LINGKUNGAN PAD MASYARAKAT

KELURAHAN TEGAL REJO KECAMATAN

MEDAN PERJUANGAN

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

HAMIMI ARYANI POHAN NIM. 3112131008

JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS ILMU SOSIAL

(2)
(3)
(4)

ABSTRAK

Hamimi Aryani Pohan. NIM. 3112131008. Pengaruh Pengetahuan Lingkungan Terhadap Perilaku Peduli Lingkungan Pada Masyarakat Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan. Skripsi. Medan: Jurusan Pendidikan Geografi FIS UNIMED. 2015.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengetahuan Lingkungan Pada Masyarakat Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan (2) Perilaku Peduli Lingkungan Pada Masyarakat Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan (3) Pengaruh Pengetahuan Lingkungan Terhadap Perilaku Peduli Lingkungan Pada Masyarakat Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan.

Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan medan Perjuangan. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh Kepala Keluarga yang ada di Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan yang berjumlah 5.197 KK. Pengambilan sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Yamane dengan proporsional random sampling sebesar 10% sehingga sampel yang diperoleh sebanyak 98 KK. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah komunikasi tidak langsung dengan membagikan angket dan test kepada responden kemudian dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Sebagian besar masyarakat (52%) kurang mengetahui tentang menjaga lingkungan, sebagian masyarakat (46%) mengetahui tentang menjaga lingkungan dan sebagian kecil masyarakat (2%) sangat mengetahui tentang menjaga lingkungan (2) Sebagian masyarakat (49%) kurang peduli terhadap lingkungan, sebagian masyarakat (37%) peduli terhadap lingkungan, dn sebagian kecil masyarakat (10%) sangat peduli terhadap lingkungan (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pengetahuan lingkungan terhadap perilaku peduli lingkungan pada masyarakat Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji t yaitu thitung>

(5)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Berkat dan

Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“Pengaruh Pengetahuan Lingkungan Terhadap Perilaku Peduli Lingkungan Pada

Masyarakat Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan”. Adapun

tujuan skripsi ini dibuat adalah sebagai kelengkapan tugas dalam memenuhi salah

satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada jurusan

Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan.

Di dalam penulisan skripsi ini tidak luput dari berbagai kelemahan, namun

berkat bantuan dan motivasi dari berbagai pihak akhirnya dapat teratasi,

sehubungan dengan itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih

kepada :

1. Bapak Prof. Dr. H. Syawal Gultom, M.Pd. selaku Rektor Universitas Negeri

Medan.

2. Ibu Dra. Nurmala Berutu, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial.

3. Bapak Drs. Ali Nurman, M.Si. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Geografi

4. Ibu Dra. Asnidar, M.Si. selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Geografi.

5. Bapak Dr. Restu, M.S. selaku Dosen Pembimbing skripsi yang telah

memberikan waktu dan pemikiran dalam menyelesaikan penyusunan dan

penulisan skripsi ini.

6. Ibu Dra. Rosni, M.Pd. selaku dosen pembimbing akademik yang telah

membimibing selama di perkuliahan sekaligus membantu penulis dalam

menyelesaikan penyusunan dan penulisan skripsi ini.

7. Bapak Drs. W. Lumbantoruan, M.Si dan Ibu Dra. Elfayetti selaku dosen

penguji, serta Bapak/Ibu dosen khususnya di Jurusan Pendidikan Geografi

yang telah membekali penulis dengan segudang ilmu di bangku perkuliahan.

8. Bapak Hayat Siagian selaku Tata Usaha Jurusan Pendidikan Geografi yang

telah membantu dan memberikan informasi selama ini kepada penulis.

9. Kepada Bapak Lurah Keluarahan Tegal Rejo Bapak Nuhan Hasibuan beserta

staffnya yang memberikan informasi yang dibutuhkan penulis dalam

(6)

10. Teristimewa untuk Ayahanda Hidayat Pohan dan Ibunda Suhartatik yang telah

memberikan kasih sayang, mendoakan, mendidik, membimbing, dan

memotivasi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

11. Teristimewa buat kakak tersayang Diah Utami AyuNingtias Pohan,S.E dan

abang ipar Agus Setiawan,A.md, serta keponakan tersayang Umar Ryuzaki

Setiawan, abang tersayang Didit Amrullah Pohan,S.E dan kakak ipar Putri

Handayani Siregar,S.E, serta adik tersayang Anggi Maulida Pohan. Yang

telah memotivasi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

12. Teristimewa untuk Keluarga Besar Alm.H.Syarif Pohan dan

Almh.Hj.Hamimah Siregar dan serta Keluarga Besar Alm.H.Sunandir dan

Almh.Hj.Supiah. Terimakasih untuk nasihat, semangat dan motivasi yang

selalu kalian berikan.

13. Teristimewa untuk sahabat terdekat saya Ismail Nasution,S.Pd yang selalu

mendoakan, memotivasi dan membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi

ini.

14. Kepada teman-teman Mahasiswa Pendidikan Geografi Unimed terkhusus buat

sahabat B Reguler 2011 Pendidikan Geografi, terimakasih untuk motivasi dan

kebersamaan yang tidak mudah untuk dilupakan ini.

15. Kepada teman suka duka Putri Maulidya Masya, S.Pd, Nurhayun, S.Pd, Dwi

Kurniasari Hasibuan, S.Sos, Rizki Pratama Ningsih, S.Pd, Suci Monalisa

Siregar, dan Faransdina Susanti, S.Pd. Terimakasih buat semangatnya.

Akhir kata penulis menyadari skripsi ini masih belum sempurna, untuk itu

penulis masih mengaharapkan kritik dan saran membangun dari semua pihak.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pembaca khususnya bagi jurusan

Pendidikan Geografi UNIMED.

Medan, Pebruari 2016

Hamimi Aryani Pohan

(7)

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Hamimi Aryani Pohan

Nim : 3112131008

Jurusan : Pendidikan Geografi

Fakultas : Ilmu Sosial

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini adalah

benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan

tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran

saya sendiri.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan hasil jiplakan/plagiasi,

maka saya bersedia menerima sanksi atau hukuman atas perbuatan tersebut.

Medan, Pebruari 2016

Saya yang membuat pernyataan

Hamimi Aryani Pohan

(8)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... iii

ABSTRAK ... iv

DAFTAR ISI... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Identifikasi Masalah ... 6

C. Pembatasan Masalah ... 6

D. Rumusan Masalah ... 6

E. Tujuan Penelitian ... 7

F. Manfaat Penelitian ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8

A. Kerangka Teori... 8

B. Penelitian Relevan... 23

C. Kerangka Berfikir... 25

D. Hipotesa... 26

BAB III METEDOLOGI PENELITIAN... 28

A. Lokasi Penelitian... 28

B. Populasi dan Sampel ... 28

C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ... 29

D. Teknik Pengumpulan Data... 32

(9)

F. Teknik Analisis Data... 36

BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN ... 40

A. Keadaan Fisik... 40

B. Keadaan Non Fisik... 42

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 53

A. Hasil Penelitian ... 53

B. Pembahasan... 63

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN... 67

A. Kesimpulan ... 67

B. Saran ... 67

DAFTAR PUSTAKA ... 69

(10)

DAFTAR TABEL

No Uraian Hal

1. Perhitungan Sampel Acak Sederhana ... 29

2. Analisis Variabel Pengetahuan Lingkungan (X) ... 36

3. Analisis Variabel Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 36

4. Komposisi Penduduk Menurut Kelompok Umur... 43

5. Komposisi Penduduk Menurut Agama Dan Kepercayaan... 44

6. Komposisi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ... 45

7. Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian ... 46

8. Komposisi Penduduk Menurut Suku Bangsa ... 47

9. Sarana Pendidikan ... 48

10. Pendidikan Responden di Kelurahan Tegal Rejo ... 52

11. Distribusi Frekuensi Variabel Pengetahuan Lingkungan (X) ... 53

12. Tingkat Kecenderungan Variabel Pengetahuan Lingkungan (X) ... 54

13. Ditribusi Frekuensi Variabel Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 56

14. Tingkat Kecenderungan Variabel Perilaku Peduli Lingkungan (Y) .... 57

15. Daftar Nama Responden ... 76

16. Uji Validitas Butir Test Pengetahuan Lingkungan (X) ... 79

17. Uji Validitas Butir Angket Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 81

18. Tabulasi Test Pengetahuan Lingkungan (X) ... 83

19. Tabulasi angket Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 87

20. Tabulasi Data Variabel Penelitian ... 91

21. Uji Normalitas Variabel X ... 103

22. Uji Normalitas Variabel Y ... 104

23. Uji Homogenitas Variabel Penelitian ... 105

24. Tabel Penolong Untuk Menghitung Persamaan Regresi Sederhana .... 108

25. Daftar Analisis Varian (ANAVA) Regresi Linier Sederhana ... 111

26. Nilai-Nilai R Product Moment ... 115

(11)

DAFTAR GAMBAR

No Uraian . Hal

1. Skema Kerangka Berpikir ... 26

2. Peta Administrasi Kecamatan Medan Perjuangan ... 50

3. Peta Administrasi Kelurahan Tegal Rejo ... 51

4. Histogram Variabel Pengetahuan Lingkungan (X) ... 54

5. Diagram Pengetahuan Lingkungan (X) ... 55

6. Histogram Variabel Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 56

7. Diagram Perilaku Peduli Lingkungan ... 57

(12)

DAFTAR LAMPIRAN

No Uraian Hal

1. Daftar Test ... 70

2. Dafatar Angket ... 73

3. Daftar Nama Responden ... 76

4. Uji Validitas Pengetahuan Lingkungan (X) ... 79

5. Uji Validitas Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 81

6. Tabulasi Test Pengetahuan Lingkungan (X) ... 83

7. Tabulasi Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 87

8. Tabulasi Data Variabel Penelitian ... 91

9. Analisis Uji Reliabilitas Pengetahuan Lingkungan (X) ... 95

10. Analisis Uji Reliabilitas Perilaku Peduli Lingkungan (Y) ... 96

11. Perhitungan Rata-rata dan Standart Deviasi ... 97

12. Perhitungan Kecenderungan Variabel Penelitian ... 98

13. Perhitungan Distribusi Frekuensi Jawaban Variabel Penelitian ... 101

14. Uji Normalitas Variabel Penelitian ... 103

15. Perhitungan Uji Homogenitas ... 105

16. Menentukan Persamaan Regresi Linier Sederhana ... 106

17. Perhitungan Koefisien Korelasi ... 112

18. Pengujian Hipotesis ... 113

19. Perhitungan Indeks Determinasi ... 114

20. Nilai r Product Moment ... 115

(13)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kehidupan manusia sangat dipengaruhi oleh faktor lingkungan. Demikian

juga sebaliknya, lingkungan dapat dipengaruhi oleh aktivitas dan perilaku

manusia. Kehidupan yang saling ketergantungan antara manusia dan

lingkungannya, menempatkan manusia sebagai subjek utama yang mengambil

manfaat dari sumber daya alam untuk menunjang kelangsungan hidupnya. Posisi

manusia sebagai subjek dalam pemanfaatan sumber daya alam, terkadang

membuat manusia lupa diri karena didorong adanya keinginan untuk memenuhi

kebutuhannya. Proses pembangunan seringkali dilakukan hanya untuk mengejar

pertumbuhan ekonomi, tanpa mempertimbangkan aspek keberlanjutan lingkungan

hidup sehingga menimbulkan kerusakan lingkungan.

Pada hakikatnya manusia harus mempunyai perilaku peduli lingkungan

yang tinggi, karena manusia memiliki hubungan sosiologis maupun biologis

secara langsung dengan lingkungan hidup dimana manusia berada, sejak manusia

lahir sampai meninggal dunia. Namun, dilihat dari sisi manusia, lingkungan

merupakan sesuatu yang bersifat pasif, sedangkan yang aktif adalah manusia.

Sehingga kualitas lingkungan sangat bergantung pada kualitas manusia,

sayangnya manusia sering lupa bahwa lingkungan yang berkualitas buruk akan

berpengaruh pada kualitas kehidupannya.

Tingkat pengetahuan seseorang sangat diperlukan sebagai dasar dalam

berperilaku, baik dalam lingkungan rumah tangga, lingkungan tempat tinggal,

(14)

2

dengan lingkungan hidup, diperlukan pengetahuan tentang perilaku yang

berhubungan dengan lingkungan hidup. Tingkat pengetahuan yang dimiliki

seseorang terkait perilaku ramah atau peduli terhadap lingkungan hidup belum

tentu mendorong orang tersebut berperilaku ramah lingkungan. Akan tetapi,

faktor pengetahuan mengenai perilaku peduli lingkungan hidup harus tetap

diupayakan untuk dimiliki oleh setiap orang. Pengetahuan yang benar mengenai

perilaku ramah lingkungan hidup merupakan komponen utama faktor internal

yang dapat mendorong perubahan sikap seseorang agar lebih ramah terhadap

lingkungan hidup.

Tingkat pemahaman masyarakat yang minim mengenai lingkungan

menyebabkan kurangnya kepedulian masyarakat terhadap lingkungan. Dalam

pengertian lingkungan hidup sendiri yang berarti kesatuan ruang dengan semua

benda dan daya serta kondisi termasuk didalamnya manusia dengan segala

perilakunya dimana manusia berada, yang mempengaruhi kesejahteraan dan

keselamatannya serta jasad-jasad hidup lainnya.

Pengetahuan lingkungan seseorang sangat diperlukan sebagai dasar dalam

berperilaku, baik dalam lingkungan rumah tangga, lingkungan tempat tinggal,

maupun tempat bekerja. Demikian juga dalam berperilaku yang berhubungan

dengan lingkungan hidup, diperlukan pengetahuan tentang perilaku yang

berhubungan dengan lingkungan hidup. Pengetahuan lingkungan yang dimiliki

seseorang terkait perilaku ramah atau peduli terhadap lingkungan hidup belum

tentu mendorong orang tersebut berperilaku ramah lingkungan. Akan tetapi,

faktor pengetahuan mengenai perilaku peduli lingkungan hidup harus tetap

(15)

3

perilaku ramah lingkungan hidup merupakan komponen utama faktor internal

yang dapat mendorong perubahan sikap seseorang agar lebih ramah terhadap

lingkungan hidup.

Pengetahuan menjadi dasar pembentukan keyakinan serta menjadi bahan

pertimbangan untuk menentukan sikap, sedangkan pengetahuan adalah kumpulan

informasi yang terekam dalam diri seseorang. Sikap kepedulian terhadap

lingkungan hidup tidak hanya ditentukan oleh pengetahuan yang dimiliki. Tidak

sedikit pula orang yang memiliki pengetahuan, tetapi masih bersikap tidak ramah

lingkungan.

Permasalahan lingkungan hidup saat ini sudah semakin ramai dibicarakan.

Pembangunan yang bertujuan untuk membangun manusia Indonesia seutuhnya

tentu tidak terlepas dari tujuan agar kehidupan diantara sesama manusia maupun

dengan lingkungan alam dapat berjalan secara seimbang. Hal tersebut tidak

mudah di wujudkan mengingat masyarakat belum sepenuhnya sadar akan

pentingnya kepedulian terhadap lingkungan hidup.

Sesungguhnya sumber yang menimbulkan permasalahan lingkungan ialah

ulah manusia yang dalam aktivitasnya tidak memperdulikan keseimbangan dan

keselarasan lingkungan. Manusia yang selalu berusaha untuk memenuhi

kebutuhan dan keinginannya yang melampaui kemampuan lingkungan dalam

mendukung prikehidupan. Aktivitas berupa eksploitasi yang berlebihan itulah

yang menyebabkan terganggunya keseimbangan dan keserasian lingkungan.

Selain proses pembangunan yang sering mengakibatkan degradasi

lingkungan, perilaku konsumtif dan gaya hidup manusia juga mengakibatkan

permasalahan lingkungan. Kerusakan sumberdaya alam banyak disebabkan oleh

(16)

4

pencemaran tanah serta kerusakan hutan. Berdasarkan hasil kajian

Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) pada tahun 2007, selain

faktor alam, aktivitas manusia juga merupakan penyebab utama meningkatnya

konsentrasi gas rumah kaca (GRK) di atmosfer bumi, yang pada akhirnya turut

menyumbang terjadinya pemanasan global dan perubahan iklim. Beberapa

aktivitas manusia tersebut antara lain penggunaan alat transportasi, penggunaan

energi, pembakaran hutan dan peternakan.

Pada dasarnya perilaku manusia tersebut ditujukan untuk memenuhi

kebutuhan hidup. Keterkaitan antara aktivitas manusia dan permasalahan

lingkungan hidup sebenarnya tidak sesederhana pada boleh tidaknya suatu

aktivitas dilakukan. Namun diharapkan setiap orang bisa bertanggung jawab atas

kerusakan pada lingkungan yang diakibatkannya.

Interaksi antara manusia dengan lingkungannya tidaklah sederhana,

melainkan kompleks karena pada umumnya di dalam lingkungan terdapat banyak

unsur yang mempengaruhi. Pengaruh terhadap suatu unsur akan merambat pada

unsur lainnya sehingga pengaruhnya terhadap manusia sering tidak dapat dengan

segera terlihat dan terasakan. Perilaku masyarakat peduli lingkungan tidak

terlepas dari pengetahuan lingkungan dan sikap tentang berbagai hal yang

berkaitan dengan lingkungan. Pengetahuan seseorang tentang suatu hal secara

tidak langsung akan berpengaruh terhadap sikap dan tingkah lakunya terhadap

lingkungan.

Kota Medan merupakan salah satu kota terbesar di Indonesia. Kota Medan

memiliki 21 Kecamatan. Salah satu kecamatan di Kota Medan adalah Kecamatan

Medan Perjuangan dengan luas wilayah 4,36 Km2atau 1,64 persen dari total luas

(17)

5

Tegal Rejo merupakan kelurahan terluas dengan luas 1,1 km2 atau 25,23 persen

dari total luas kecamatan Medan Perjuangan dan memiliki jumlah penduduk

terbanyak yaitu 23.132 jiwa.

Jumlah penduduk yang padat mengakibatkan kompleksnya masalah di

Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan, diantaranya adalah masalah

lingkungan, hal ini terjadi akibat perilaku masyarakat terhadap lingkungannya.

Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku peduli / kesadaran lingkungan

adalah pengetahuan yang dimiliki masyarakat.

Berdasarkan studi pendahuluan yang peneliti lakukan, bahwa masyarakat

dalam hal pengelolaan sampah/ limbah rumah tangga, masih menyerahkan

tanggung jawab sepenuhnya kepada pemerintah. Selain itu, dalam hal

penghematan energi dan air, masyarakat cenderung melakukan pemborosan dan

membiarkan lampu tetap menyala pada siang hari dan membiarkan air mengalir

dan terbuang tanpa dipergunakan.

Masyarakat kurang memperhatikan bahwa ada hubungannya antara

perilaku pengelolaan sampah, perilaku pemanfaatan air, perilaku hemat energi,

perilaku penyumbang emisi karbon, perilaku hidup sehat dan perilaku penggunaan

bahan bakar terhadap lingkungan tempat tinggalnya. Hal ini sering kali tidak

diperhatikan oleh masyarakat.

Berdasarkan uraian diatas, maka peneliti tertarik untuk melakukan

penelitian mengenai Pengaruh Pengetahuan Lingkungan Terhadap Perilaku Peduli

Lingkungan pada Masyarakat Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan

(18)

6

B. Identifikasi Masalah

Sesuai dengan latar belakang masalah yang dikemukakan, maka yang

menjadi identifikasi masalah dalam penelitian ini yaitu : (1) Masyarakat tidak

memperdulikan keseimbangan dan keselarasan lingkungan dalam hal

pembangunan, (2) Gaya hidup masyarakat yang semakin modern dan konsumtif

menyebabkan permasalahan lingkungan, (3) Pengetahuan masyarakat mengenai

lingkungan seringkali tidak sejalan dengan perilakunya terhadap lingkungan, (4)

Perilaku masyarakat yang peduli lingkungan terkait dengan pengetahuan yang

dimiliki masyarakat.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah diatas maka yang menjadi pembatasan

masalah dalam penelitian ini adalah: pengetahuan lingkungan dan perilaku peduli

lingkungan di Kelurahan Tegal Rejo Kecamatan Medan Perjuangan.

D. Perumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan

masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana pengetahuan lingkungan masyarakat di kelurahan Tegal Rejo

kecamatan Medan Perjuangan?

2. Bagaimana perilaku peduli lingkungan masyarakat di kelurahan Tegal

Rejo kecamatan Medan Perjuangan?

3. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara pengetahuan lingkungan

terhadap perilaku peduli lingkungan pada masyarakat kelurahan Tegal

(19)

7

E. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan perumusan masalah, maka tujuan yang hendak dicapai

dalam penelitian ini, antara lain:

1. Untuk mengetahui pengetahuan lingkungan masyarakat di kelurahan Tegal

Rejo kecamatan Medan Perjuangan.

2. Untuk mengetahui perilaku peduli lingkungan masyarakat di kelurahan

Tegal Rejo kecamatan Medan Perjuangan.

3. Untuk mengetahui pengaruh signifikan antara pengetahuan lingkungan

terhadap perilaku peduli lingkungan pada masyarakat kelurahan Tegal

Rejo kecamatan Medan Perjuangan.

F. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah:

1. Bahan masukan bagi masyarakat di kelurahan Tegal Rejo kecamatan

Medan Perjuangan agar lebih memperhatikan serta peduli dengan

lingkungan tempat tinggalnya.

2. Bahan masukan bagi pemerintah setempat khususnya pemerintah

kelurahan Tegal Rejo kecamatan Medan perjuangan.

3. Sebagai bahan masukan bagi para pembaca khususnya masyarakat

kelurahan Tegal Rejo kecamatan Medan Perjuangan.

4. Bahan referensi bagi penelitian lain yang akan melakukan penelitian

(20)

BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

1. Pengetahuan lingkungan pada masyarakat di Kelurahan Tegal Rejo

Kecamatan Medan Perjuangan berada pada kategori kurang, yaitu

sebagian besar masyarakat (52%) kurang mengetahui tentang menjaga

lingkungan, sebagian masyarakat (46%) mengetahui tentang menjaga

lingkungan dan sebagian kecil masyarakat (2%) sangat mengetahui

tentang menjaga lingkungan.

2. Perilaku peduli lingkungan pada masyarakat di Kelurahan Tegal Rejo

Kecamatan Medan Perjuangan berada pada kategori kurang, yaitu

sebagian masyarakat (49%) kurang peduli terhadap lingkungan, sebagian

masyarakat (37%) peduli terhadap lingkungan, dn sebagian kecil

masyarakat (10%) sangat peduli terhadap lingkungan.

3. Terdapat pengaruh yang signifikan antara pengetahuan lingkungan

terhadap perilaku peduli lingkungan pada masyarakat Kelurahan Tegal

Rejo Kecamatan Medan Perjuangan, dimana niali thitungsebesar 3,084.

B. Saran

Berdasarkan hasil kesimpulan, maka terdapat beberapa saran agar perilaku

peduli lingkungan masyarakat menjadi baik, yaitu dengan cara:

1. Perlu adanya keterlibatan dari semua pihak khususnya masyarakat dan

pemerintah setempat untuk mencapai tujuan lingkungan dan masyarakat

(21)

66

2. Masyarakat harus berpartisipasi dan mau merubah sikap untuk lebih peduli

terhadap lingkungan dengan cara memperhatikan perilaku dalam

penghematan energi, perilaku membuang sampah, perilaku pemanfaatan

air, perilaku menyumbang emisi karbon, perilaku hidup sehat, dan perilaku

penggunaan bahan bakar.

3. Mengefektifkan pemberitaan di media lokal sebagai sarana pengetahuan

kepada masyarakat dengan cara memuat berita-berita tentang perilaku

peduli lingkungan dan kebersihan lingkungan serta pemberian nformasi

secara terpadu melalui brosur-brosur tentang cara praktis untuk lebih

(22)

67

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi.(2006).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

BPS. 2013. Indikator Perilaku Peduli Lingkungan Hidup 2013. Jakarta

Daini, Muhammad, (2003), Partisipasi Masyaraka Dalam Menanggulangi Sampah di Desa lalang Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang. Skripsi. Jurusan Geografi. Medan: FIS UNIMED.

Darmawan, (2005), Kontribusi Konsep Diri dan Pengetahuan Lingkungan Terhadap Sikap Sanitasi Lingkungan Masyarakat Desa Ujung Kubu

Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Asahan. Tesis. Medan:

Pascasarjana UNIMED.

Hasan, R. (2012, Juli 17). 2 Kendala Terbesar Masalah

Lingkungan.Kompas.com:http://female.kompas.com/read/2012/07/17/091

82381/2.Kendala. Terbesar.Masalah.Lingkungan (diakses pada 22 Mei 15 pukul 22:32)

http://jurnalilmiahtp.blogspot.com/2013/11/perlunya-kesadaran-lingkungan-terhadap.html (diakses pada 23 Juli 15 pukul 04:30)

http://awosassite.blogspot.com/2015/03/definisi-pengetahuan-lingkungan.html ( diakses pada : 29 Juli 15 pukul 15: 20)

http://giantara17.blogspot.com/2015/03/pengertian-pengetahuan-lingkungan.html (diakses pada : 9 Juli 15 pukul 11: 19)

http://igaputrid.blogspot.com/2015/03/definisi-pengetahuan lingkungan.html (diakses pada: 29 Juli 15 pukul 23: 10)

http://parlentekefa.blogspot.com/ (diakses pada 23 agustus 2015 pukul 23:08)

http://www.artikellingkunganhidup.com/12-langkah-sederhana-menghemat-energi.html (diakses pada 3 September 2015 pukul 02:20)

Ikawati, Arista, (2011), Hubungan Pengetahuan Lingkungan dengan Perilaku Memelihara Lingkungan di Tempat Tinggal Mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi Semester Enam Tahun Akademik 2010/2011. Skripsi. Jurusan Geografi. Semarang: FIS Universitas Negeri Semarang

(23)

68

Listiani, Erma, (2014), Korelasi antara pengetahuan Permasalahan Lingkungan dengan Perilaku Peduli Lingkungan Mahasiswa Jurusan Tadris Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang Tahun Ajaran 2011 dan 2012. Skripsi. Jurusan Tadris Biologi. Semarang: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo.

Meliseh. 2002. Kepedulian Lingkungan Hidup. Bandung : Bumi Aksara

Neolaka, Amos (1991). Kesadaran Lingkungan Serta Hubungannya dengan Latar

Belakang Pendidikan dan Sosial Ekonomi, Analisis Teoritik didasarkan pada Pendekatan Psilokogi : Jakarta: Lemlit IKIP Jakarta.

Neolaka, Amos (2008). Kesadaran Lingkungan: Jakarta: PT. Rineka Cipta Jakarta.

Pande, Made Kurtanegara dkk (2012). Membangun Masyarakat Indonesia Peduli

Lingkungan: Yogyakarta: Gadjah Mada University Press Yogyakarta.

Prima, Winda, (2010), Perilaku Peduli Lingkungan ditinjau dari Aspek

Pemahaman tentang Lingkungan masyarakat Rt 003 Rw 02 Kelurahan Cipinang Melayu Kecamatan Makasar, Jakarta Timur. Jurnal. Jakarta

Timur.

Priyatno, Dwi, (2012), SPSS 22 Pengolah Data Terpraktis: Yogyakarta: ANDI Yogyakarta.

Riduan, dkk.(2005). Rumus dan Data dalam Analisis Statistika: Bandung: Alphabeta

Siahaan, N. H. (t.thn.). Masalah Lingkungan Hidup Bagi Manusia.

artikellingkunganhidup.com: http://www.artikellingkunganhidup.cm/masal ah- lingkungan-hidup-bagi-manusia.html (diakses pada 19 Mei pukul 22:30)

Soemarwoto, Otto. (1994). Ekologi, lingkungan hidup, dan pembangunan: Jakarta: Djambatan

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman masyarakat mengenai lingkungan hidup dan untuk mengetahui pelaksanaan Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang

Hasil tabulasi silang tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat hanya memiliki pengetahuan sedang meskipun terdapat masyarakat memiliki pengetahuan tinggi

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat Kabupaten Tapanuli Utara mengetahui tentang penggunaan pembayaran non tunai, namun masih kurang

Dampak dari kegiatan KKN ini adalah, (1) tercipta kesadaran masyarakat sasaran tentang pentingnya menjaga lingkungan, (2) peningkatan pengetahuan masyarakat dalam

Pada tabel 4 menunjukkan responden sebagian besar siswa-siswi mempunyai lingkungan yang kurang baik terkait HIV/AIDS di SMA Kecamatan Kambera Kabupaten Sumba

Pada perilaku peduli lingkungan para pengrajin kain kelambu termasuk dalam kriteria cukup baik (91,67%). Pengrajin kain kelambu kurang aktif dalam mengikuti sosialisasi

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa walaupun sebagian besar masyarakat kelurahan Mahena, Tahuna sudah memiliki tingkat pengetahuan cukup tentang epilepsi, masih

Kesehatan lingkungan yang berada di Kelurahan Tegal Sari Mandala II sebagian besar sudah dipahami betul oleh seluruh masyarakat, tetapi ada juga sebagian masyarakat yang kurang