1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016
UNIT KERJA : MAN 1 MAGELANG
MATA PELAJARAN : KIMIA
JUDUL/TEMA : SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
KELAS : XII IPA / I
PERTEMUAN KE : 1 DAN 2
ALOKASI WAKTU : 4 JAM PELAJARAN
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
I. STANDAR KOMPETENSI
Menjelaskan sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan
III. INDIKATOR HASIL PEMBELAJARAN
1. Menghitung konsentrasi suatu larutan
2. Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit
3. Menjelaskan perngaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap
pelarut
4. Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan I dan II
1. Melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan arti kemolaran dan penggunaannya.
2. Melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan arti fraksi mol dan penggunaannya.
3. Melalui tugas baca, siswa dapat menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan.
4. Melalui demonstrasi, siswa dapat menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap dalam larutan trehadap tekanan uap larutan.
5. Melalu table data tekanan uap jenuh beberapa zat terlarut dan pelarut, siswa dapat
menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap dalam laruan terhadap uap jenuh pelarut.
6. Siswa dapat menjelaskan hubungan penurunan tekanan uap dengan fraksi mol zat
terlarut.
7. Diberikan data tekanan uap jenuh pelarut murni dan tekanan uap jenuh larutan, siswa dapat menentukan fraksi mol pelarut.
8. Dengan menggunakan hokum raoult, siswa dapat menentukan massa rumus zat
terlarut.
9. Berdasarkan diagram P-T, siswa dapat menafsirkan penurunan tekanan uap suatu
larutan.
V. MATERI PEMBELAJARAN
1. Konsentrasi larutan
2. Pengertian sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit
3. Tekanan uap jenuh larutan.
VI. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Diskusi
2
VII. LANGKAH PEMBELAJARAN
A. KEGIATAN AWAL
1. Menuliskan judul/tema pembelajaran
2. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai
3. Mengingatkan kembali materi-materi yang terkait
B. KEGIATAN INTI
1. Eksplorasi
Molaritas larutan ( M ) Molalitas larutan ( N )
Persen berat zat dalam larutan Fraksi mol
Diagram PT penurunan tekanan uap larutan
2. Elaborasi
Melakukan percobaan kelompok Diskusi kelompok
Melakukan persentase kelompok hasil percobaan
3. Konfirmasi
Tanya jawab setelah presentase siswa
Memberi motivasi pada kelompok/siswa lain yang kurang paham pada materi yang diberikan
Member tugas individu
C. KEGIATAN INDIVIDU AKHIR
1. Membuat rangkuman
2. Penilaian (evaluasi)
3. Rencana remedial
VIII. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
A. ALAT/BAHAN
1. Peralatan laboratorium
2. Bahan kimia
3. Diagram P.T.
4. Chart Tabel Data
B. SUMBER PEMBELAJARAN
1. Buku paket kimia jilid 3 depdikbud
2. Kimia SMU kelas XII Michael Purba
3. LKS Kimia
4. Kimia Seribu Pena,Priscilla Retnowati
IX. PENILAIAN
A. PROSEDUR
1. Penilaian proses belajar
2. Penilaian pekerjaan rumah
3. Penilaian hasil belajar (evalusai) tes essay
B. ALAT PENILAIAN
SOAL ESSAY
1. Tentukan kemolaran larutan gula, apabila 34,2 gr gula pasir ( C12H22O11) dilarutkan
dalam 250 ml air ( Mr C12H22O11 = 342 ) !
2. Minuman keras wishkey mempunyai kadar alcohol ( C2H5OH ) 50% volume. Jika masa
jenis alcohol 0,789 gr/ml, Berapa kemolaran wishkey tersebut ?
3. Jika 2,34 gr NaCl dilarutkan dalam 90 ml air. Tentukanlah fraksi mol NaCl dalam
larutan ( Mr NaCl = 58,5 )
4. Dalam 10 gr larutan glukosa ( C6H12O6 ) terdapat fraksi mol glukosa 0,25. Tentukanlah :
3
b. Massa Air ( Mr = 18 ) dalam larutan
5. Tekanan uap air pada suhu 27oC adalah 26,74 mmHg. Jika pada suhu yang sama fraksi
mol etanol dalam larutan 0,135 tentukanlah
a. Tekanan uap larutan
b. Penurunan tekanan uap larutan
C. PENILAIAN
Magelang, 27 Juli 2015 Mengetahui,
Plt.Kepala MAN 1 Magelang Guru Mata Pelajaran
Khoirul Umam, M.Pd. M. Adi Kurniawan, S.Pd. NIP: 197201011998031005 NIP:196709011992031004
NO SKOR
1 5
2 5
3 10
4 40
