• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CLAY MATERI BERKARYA RELIEF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KARANGSENTUL PURBALINGGA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CLAY MATERI BERKARYA RELIEF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KARANGSENTUL PURBALINGGA"

Copied!
267
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 267 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 plastisin/lilin malam
Gambar 2.3 Clay dari tepung
Gambar 2.6 air dry clay
Gambar 2.7polymer clay
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 267 Halaman - 1.74 MB )

Garis besar

Deskripsi Data Pelaksanaan Tindakan Siklus I Deskripsi Data Pelaksanaan Tindakan Siklus II PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CLAY MATERI BERKARYA RELIEF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KARANGSENTUL PURBALINGGA

Dokumen terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI KELAS IV SD NEGERI 2 JATI AGUNG AMBARAWA KABUPATEN PRINGSEWU

Indikator keberhasilan yang diharapkan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah dengan menggunakan menggunakan metode demonstrasi, hasil belajar IPA siswa kelas IV SD

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENULIS LAPORAN PENGAMATAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 03 JATINGARANG BODEH PEMALANG

Penjelasan : Indikator ini berkaitan dengan kemampuan guru memantapkan penguasaan materi pembelajaran dengan cara merangkum, meringkas, mereviu (meninjau ulang), dan

PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) Peningkatan Aktifitas Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Malanggaten Tahun Pelajaran 2012 / 2

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika yang terlihat dalam 6 indikator; yaitu aktivitas siswa memperhatikan penjelasan

PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 MALANGGATEN TAHUN PELAJARAN

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika yang terlihat dalam 6 indikator; yaitu aktivitas siswa memperhatikan penjelasan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

1) Guru menjelaskan materi mengenai pengurangan dua pecahan biasa berpenyebut sama dengan meminta siswa memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari. 2) Guru memberikan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE ROLE PLAYING MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MATERI AMANAH KELAS IV-PUTRI MIS KERTIJAYAN

Dengan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) : 1) Mampu menjelaskan arti perilaku amanah, 2) Mampu menampilkan contoh perilaku amanah. Dalam pelaksanaan tindakan

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI METODE STAD PADA SISWA KELAS IV SEMESTER I SD TRIMULYO 02 KECAMATAN JUWANA PATI TAHUN 2012 / 2013

Setelah melakukan kegiatan pembelajaran IPS pada materi kenampakan alam Kabupaten Pati dengan indikator menjelaskan kenampakan Alam Kabupaten Pati di kelas IV

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 13 LOLONG MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH

Kelemahan Terhadap penelitian yang telah peneliti lakukan adalah Guru masih belum bisa melaksanakan pelaksanaan pembelajaran dengan efektif karena ada beberapa langkah