KERATON KASEPUHAN DAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 CIREBON TAHUN AJARAN 2014 2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh positif motivasi belajar dan cara belajar terhadap hasil belajar ekonomi akuntansi baik secara simultan maupun
Apalagi dalam pendidikan dan pengajaran tradisional, seperti di pedesaan yang kekurangan fasilitas (Riyanto, 2006:27). Cara mengajar dengan ceramah dapat dikatakan
Kata kunci : Pemanfaatan Pbrik Gula Rendeng, Sumber Belajar Sejarah. Metode Pembelajaran di luar kelas merupakan salah satu alternatif yang dapat dilakukan oleh seorang
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan kesadaran sejarah siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Boyolali dengan menerapkan model
Dalam kegiatan penutup, guru harus memperhatikan hal-hal berikut yaitu bersama-sama dengan peserta didik atau sendiri membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran,
Kondisi belajar yang masih di dominasi oleh siswa tertentu, siswa kurang tertarik dengan cara guru menyampaikan materi (karena metode kurang bervariasi) dan sebagian
Dengan demikian diperoleh > sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima “ Ada pengaruh yang signifikan antara cara belajar siswa dan kompetensi guru
Dalam penelitian ini yang akan diangkat adalah pengaruh pemanfaatan video edukasi sebagai media pembelajaran terhadap motivasi belajar mata pelajaran sejarah siswa
