!"#$%&"' & ()
'$% "! )!$&"
* ( +' &
$& "!
, ! !- .
.
/
0 1
/
2
1
1
/
0
/
/
3
0
!
/
2
1
/
1
/
1
/
/
&
(
/
2
/
1
/
1
1
4 0
0
/
/
1 1
/
0
1
/ 0
1
1
1 0
5
/
/
1 1
/
6
2
/
/
/
0
/
0
/
/
/
1 1
/
/
6
2
/
1
1
0
1
/ 0 7 1
/
2
1
1 1 1
/
0
0
8
&
/
1
0
1
/
1 /
0
1 1
/
/ /
1 0 1
/
1
1
/ /
/
0
8
6
2
/
1
1
1
1 /
2
1
/
/
1
9
0
11
/ 0
0
/
1
1
8
5 1 0
2 1
/
1 /
2
/
1 /
11
/
/
6
/
/
/
1 /
/
/
4 0
!
"# $
%&'() "* ) "+ , )
" -..-)
/ 0 ,
/ 1
/
/
0
/
+ 2
+
-3 4
,
6
5
+ /
/
!
5
#
"+ -..7) #
5
+
#
#
, 9 : 9 :
#
; 5 < + ! =
> $ ?
= +
8
5
% #
- 5
* "
) =
!
=
=
! " #
% A
$ %
=
= 5
% B % 1 +
+
' (
5 =
5
5 == ! 5
5
5 === ! =
5 =
=
5 =< + ! =
5 =
! " #$$%
& '
'
(
) * + ,
+
( #$%#
!
- . /
)
( )
0 ! *
, +
'
' 1)
2 )
+
* )
-'
' ) 3 .
4 5
) !
'
-'
3 '
!
6
' . 1 7
1
* (
- '
' / 2
/ . 8
8 #$$
# , 9
, +
* +
+
!
-8 ' ' : (
# /
-4 5
-)
# ( ;
, ;
#$<% => 9
7 && # /
: 2
2 )
,
' 9
4 5
(
(
6 ' ;
(
#$<%
7 && / '
,
( 4 5
' ' (
(
)
-'
#$<%
, )
)
+
' 9
9
) ?
) '
*
-@
4 5 @ ? #$A# 2
' + '
)
-)
' ' )
3
) B
# )
* '
*
7 B
)
)
- )
'
' (
+
-#$<%
-/ , (
2 (
1 '
*
1
( ' ,
+
)
)
+ +
( ) +
'
'
7 && C / , (
2 ( !
& '
' ) &
'
, !
!
' !
" !
% # - ' / 8
8 8
' '
8 '
'
8
6 + ! '
8 " *
#
+ .
'
$
D'
$ 3 <
% 6 +6 - 8
2 8 & %
) ' 4 5
&
'
+ )
+ '
' 2 '
C # *
E !
' (
' C '
' C ( '
$ ' ' + ' * ' # 4
5 8 $
F + !
C
' G
, '
! +
1 ' ' #
!
' !
2
(! D?
? ;
) /? ;
) / ;
& #* :6 ;
(! & # D:6 ; )
( ' '
' ' #
+
) #
2
( #
# )
# $
+$ # # H, ' 0
C % 8
, '
' '
'
' ' / '
' ' F '
, - '
.
C C * ( @ '+ ' + @ ) (! " / B ! 0 $ 0 $ 1 /
) 0 ; : / H, ' )
C A ( *
2
4 5 B
/ / / /
( !
-' (
' (
'
- '
4 $ - '
C = D
'
' ' '
*
' ( +
'
' '
' /
-C < ) # # 3
) # # 3 4
5 4
5 '
)
0 )
) # # 3
' '
,
' ) # # 3 +
C $ ) # # ) # #
8
# #
# # (
# # 3 )
# # )
' ' 3
# $
A # / 6
/
' !
+
, + ) ? )
#$$C
( ) ' FD/ F
D / ! +
!
( '
'
) 8 FD/
' +FD/ @FD/ ) ' CA 9
) C A
' ) $
- ' @FD/
' FD/ - #$$=
A & /
8 - ( )
!
+
+ 4
5
2 + ' )
) +
4 ' 5
4 5 9 )
- +
4 ) 5
# *
0 (
% F !
C
)
4 '
5 8 )
4 ' 5 4 5
?
# 2 )
% ! '
C / ! )
A , !
)
% &' (
= # * ? *
- 2 $ & D 2 , '
+
* '
)
+ +
*
) +
9 #$$$
2
'
2 +
( ! #$<
= ( 8 ' , 2
8 ' ) F
* ' ' )
* ' , 2
/ ( ' '
+ H ##
= # & ! 2 * ! ,
- 7 +F
) (
! * " )
* * +
! & ) ,
+@
)
)
)
9 )
'
9 !
= 8 2 9 ,
/ 8 ' :
- :
1 F
)
4( 5 '
+
+
+ 9
+ + + D ) ' ' +
2 9 - 2
, ,
= % * ' 2 9 ,
( / I
'
+ 9
) ' )
' + '
8 ' : )
' '
-)
! "
!
"
! #
!
$
!
'
( (
! !
) (
! !
$ $
*
+
$ !
* %
! %
- .
/ 0
1 2 / ( 0 $
3 . 0 $
" 0 3
) 4 0
5 0 '
* 0 5
" 6 0 . 6 !
* 0 *
. . ! 0 *
# $ %
-" )
,
. $ .
" 7 8 $ " ! ! ! , " $ "
! . . 4
.
9
.
" $ ) !
, 9
) .
: ; 0
: ;
- - .
* 0 . < $
" 0 " )
) ' 0 = *
) 0 "
!
"
# #
# " $" % ! &
% # # ' #
( & # # ! & #
# ( &
# & & % " #
# $ #
) *
& % #
! ! $% % # #
" ' % # ! & #
% " & *
$ & % # #
' + * # %
, & # " #
-)
. (
$ ' ! & #
& #
# # / ( , 0
# .
# ( , 0 !
- #
" # , 0 #
/ &
# # &
# + *& # %
" & # %
# # # #
& # # #
& & #
) ) .
) )
1 2 % %
2 # % &
% # ! & # & (
# ! # 2
% & ( #
! + #
% # & # # & #
! + #
# & &
# $
'
& #
) ) )
%
& # # %
# ( % "
#
# 2 # & #
# & 3+ # 45&
6 % 3+ # " 45
$ % '& #
" # %
! # 2
1 1 .
1 1
7
% ! % &
& % ! !
# &
# &
! % #
#
# & #
& # #
# ( # # &
! * % #
& !
# ! & #
& % # #
& #
# 8
% # ! 9 "
( 8 # # %
: 7
( #
! #
% #
& (
& % # & # &
# #
# ! ! & & # #
& #
$ % # # '&
# ( # /
#
!
& #
: 7 (
&
# & #
& & ( #
# & & % & &
< #
! & % &
# % &
! # # &
# ; /
# "
; * &
1 ) 1
7 #
# #
- ! #
# # # &
% # - # &
& #
& &
8 # (
-# # & &
# % (
+ # & " # &
=% " # # "
# & % #
. 8 (
# 3 5&
% # &
& #
# # &
% " #
% , &
8
# > #
#
" &
# &
% # &
"
! &
#
-&
# + &
# & #
# # &
# !
"
# # # & #
+ #
&
# , 0 ( &
# " # #
# #
. 8
-?
# ! &
&
% # @ ! &
( # #
* & #
# & " #
# # !
A %
&
# & B
B . # %
C ! & %
( % ( %
# # #
& # &
# #
# ( # & ( #
( # - &
& # % #
:
)
?& & #
& ! >
# ! & #
% >
8 # & A B&
# ( # 8 &
# # %
8 & #
: : . 8
-: :
& &
#
% %
# " #
& # % "
# ! &
# &
#
) % # "
# & #
& "
# % "
% # & &
! 8 " #
# % %
1
#
! #
7 # #
& 7 C ! #
# " &
! # # # & #
# # & ! C ! & (
# % & #
: 7 % D
+ ! C !
! " # # E
# & 7 #
# # #
* & "
7 C !
& &
;
F 7 #
. ! # % ,:)? A 0
< * ( #
C ! ( #
- # (
" ! # # #
! ( * (
#
?
# "
. ( # &
" & #
(
( #
# "
& & #
# #
: ) :
% # "
# & # ! # # # # # % ;( ? #
& # # # (
% # % #
+ ( # 9
! ! # # # (
& , ! 0 #
( ! ( #
# % (
+ &
% #
# & & ( #
# * % #
! C ! & # #
! C ! 7 C ! & # " ! #
C ! +
# # & #
( & # % ,
0
* ( < #
& , 0 # " &
& % E
# ( &
#
& #
# & "
# & ! 7 C ! &
( # #
! & & % (
; ; - >
; ;
8 " &
% # ( !
% " 8
@ % # #
$ '
)B #
& #
8 # 9 &
# # & #
& &
# (
#
; ) ;
+ # A # &
)B # , 0
- # 8 # (
* & A #
& )B
# #
( & % #
> # &
# # #
& % #
# %
$ & AA1'
< <
-< <
) 8
% & % #
# ! ( 8 "
%
& #
))
& 8
&
&
E # # & #
& & &
# # !
)1 %
% & % #
% " % & #
< ) <
+ # ) & &
# & # $ ' +
# )) #
# )1 #
& # % + #
& 8
#
# $ '
$ % '
-(
? ? - $)'
? ?
) 8 % %
% #
# % % *
% #
% # # &
# % " %
# &
F # #
( # " "
" % & %
# &
" # % # &
8 " #
" 8 %
%
): - 8
# &
# & #
# #
# = # & &
# # =
% &
&
# " &
# # # 8 #
( # # #
? ) ?
+ # ) #
& # # ):
# 8 & # # (
# - #
# # & #
, 0 % & #
% # 8
A A - $1'
A A
); 7
C ! & #
& # - #
& %
! % C !
C ! #
" #
( + #
& #
# (
C !
)< # "
# % #
( ! & ! # #
# .
# % " % & # " #
! ! - #
& # # #
# % ! ! %
A ) A
+ # - C !
! % &
1 ) B C ! ! G
! ! # ! #
% # &
C & # " (
& &
& & #
(
# &
# &
# #
# & 7 ! * "
# & # # &
#
-( &
% # , 0 # # &
, 0 (
# &
&
& # "
( # # & 8
( #
C
# ! #
% & " #
# # - !
#
# & # ( &
# #
( ! &
( % & "
! " #
) * - "
)
)? " % (
+ & - " &
% ! & % %
# #
& # @ # & #
% % (% % = (
! ( ! & # & & % &
)A H
" "
" &
# # #
# " #
# #
# & #
& + &
& " # #
& " "
# # #
&
& ( % ( #
# * &
1B %
# #
: & #
% (
: &
( #
&
% ( # # &
#
# E #
% "
# # " % # &
" # &
.
( & & #
& % #
( #
# +
" # # &
+
% # &
& ! &
& & )A&
F " #
# 1B
: & % <&
<
& # %
& #
) )
)? - " # % % (
% % % ( % # # " %
# F % #
& % &
&
% = ( # - "
, 0 # %
# & - %
& #
+ " % (
# - " & #
# ! & #
* # % - "
& # # & #
# - " & &
& ! &
+ ( # " % - "
% (
( # " % - " & - "
# & #
% = # " - " # &
# " - " #
& (
% & # &
" # #
#
- # )A&
! & 8
# ( !
& % ! & #
% # # (
- " & # # %
1 E &
# % < >
& #
& # % &
% " <
) ) ) - >
) ) )
11
# # & % # #
" % #
# & % & # # %
% " % # &
# # &
1 - " #
- " " % &
# # " #
$ ' #
1: % " % - "
% % # # " %
" & # & #
) ) ) )
+ # 11 # % &
% #
# % & #
% . 1
- " # # %
& # #
& # % &
- " # % &
# % #
E 1: & # #
% " % # - "
! ,- " # # 0
> ( # !
& - "
# & ,- " ( " # 0& - " &
) 1 1
) 1 1
1;
&
1<
1?
& & # #
# # &
( # % ( % #
" # &
# #
" ( " #
#
% ( # ! ! & # #
# & #
" !
) 1 ) 1
" & , 0 #
& #
% & " # %
#
# ! E %
& , 0& & #
! ( & " % #
+ ! &
% &
# # &
"
-# # & #
# , 0 ! &
% & &
%
)
)
B
#
% # % & (
! # ( # #
# &
& ( " % & &
&
) $)'
# %
& & & % & $ ( '&
& & & * &
1 $1'
! & # #
( & % &
@ & # # &
#
! " &
+ % % " # #
# & & %
-% # & # " (" &
" % # #
( # %
" & !
: $:'
+ " #
+ # & #
#
* & !
# # &
; $;'
! &
& & $ # '&
" ( " # ( E (
# ( "& (
# ( !
( & % #
& & ( & # "
) )
( #
# !
# % ( #
# & #
& & " E &
% ( % # 9 & # &
+ # &
# % " (
#
* % I - % & #
F I
* & I - &
# I
-7 I - &
I - % & I
-- ! I - &
* # #
# & # :& #
* " %
% ! >
# # % & &
! & & # & # # * # !
# # " # #
( +
# ! # # &
! #
# #
+ # ;&
( # ! (! - #
&
, # 0& % &
# #
# & # #
# #
+
# - # #
# # & # % %
# & #
) : :
-) : :
< & - " & #
& - " &
& (
" # #
% & #
% # #
? % % #
# # #
* # , 0 &
# # (
A
# # ? % %
&
% # #
& &
:B - !
" & #
& # (
" # " & %
" %
) : ) :
# , 0 #
% # #
, 0 & # & #
E # ! "
" #
! # # %
> "
# # & ( & (% & ("
# - " & 3$
%5 $ , 0 # 4' -# % " & 3 45& #
% " & 3* J5
" # &
# %
, ( 0 ! ! !
-! #
# #
# 3 5 #
! ! & # &
!
# & & & & ( #
-# # & ! # & #
" H
& # &
# &
, # %
#
) ; C ! G
! #
# &
# > #
! ! &
# (
# # & # F
# & " #
& !
& C ' # #
# % "
# #
& # ( # #
( &
# !
!"! #! $% $% $
&'()* &
+')',#-. %/%0
-1 '" #*2
! ' , -"*, ' *'3
! " # $
% &'& (
$ (
( &)& (
* +" *
* *
* ,
, ' &
-. / / / 0 1
! ' + 1
! ! +" ' + !
! ! +" " & & !
! ! ! +" " 2 *
! % '
-! % # " ' '
-! $ ' 1
! $ ! + !4
! $ % + & !
! $ $ &"& " !!
! $ ( !!
! $ * " !%
! $ - 3 3 25 !$
! $ 1 3 3 + !$
! ( '6 !$
! ( '6 2 '&' !$
! ( ! 6 '6 !(
! * 7&" 8 !,
! * 7&" 8 7 " +'& !,
! * ! 7 " + +# '& "
!-! * !-! " "& ' " + ' '&
!-! * !-! !-! ' " + '& !1
! * ! % + # " '+ '& %4
9 . %
% '7 ' 2 6 + %
% +6 ' %
% ! ' %%
% ! '7 ' 6 %%
% ! +6 ' %%
% ! ! & %(
: 9 . %*
$ & ; '+ 9+77 %*
$ 6 & %*
$ ! & %,
$ ! & !; '6 6 '
%-$ ! 6 & !
%-$ ! ! & ! %1
$ % & %; '7+ " 9+77 %1
$ % 6 & % %1
$ % ! & % $!
$ $ & $; '6 "& $$
$ $ 6 & $ $$
$ $ ! & $ $*
$ ( & (; '6 $*
$ ( 6 & ( $*
$ ( ! & ( (
$ * & *; + "+ + (!
$ * 6 & * (!
$ * ! & * (%
$ , & ,; & '6 ($
$ , 6 & , ($
$ , ! & , (*
$ - & -; & '6 <!= (*
$ - 6 & - (*
$ - ! & -
(-$ 1 & 1; & '6 <%=
(-$ 1 6 & 1
(-$ 1 ! & 1 (1
% ! 4 ' 2 6 + 2 '&' *4
$ ! ' 6 *
$ ! & ; '6 & & + > *
$ ! ! & *(
$ ! ! & !; + "+ + *,
$ ! ! 6 & ! *,
$ ! ! ! & ! *1
$ ! % & %; '6 +# + ' ,4
$ ! % 6 & % ,4
$ ! % ! & % ,!
$ ! $ & $; " '6 ,%
$ ! $ 6 & $ ,%
$ ! $ ! & $ ,,
$ ! ( & (; '7 ,1
$ ! ( 6 & ( ,1
$ ! ( ! & ( -!
$ ! * ' 6 2 '&' -%
: -$
-*
!
"#
$ % &$ '##(
) * +$ ,
% - % - $ $ $ . ! ! / %
0 11*** % ,12 *1
$ 3 4 ! "
5 - ! 6 %%
. 7 85 %% 9 '#:( $% $ $ 6 %% 6 $
%, &$ '## # .$ $
3$ !
; < '##: " ) * +$ , 50 ! 8= !
5 ! $ %
) * +$ , / & % 9 9$ 0
%$ $ '### & & , 6
. ! 5 % '# ' ! " &
' ( ) ( & 9 ! 7 > 7 % 6 %%
. * % 9 5 '##4 # 9 $ 9 ! > 7 %
6 %%
& & * $$ ! $
? 9 '' ': ; % $ ; % * @ %
< % 6 $%$0 % % / % % $ @ $ / %
0 11*** $ !1 A 0 0B,C' ''"
6 , 5 $ ) ) + < % 0$
D *$$ 6 % !
6 9 % 5 % '#(' , E =$ % @
9 % % $ 6 < %% F < ,% 9 ! 7
> 7 % 6 %%
6$ 3 F 5 $7 . '#E # &
( $ < %*$
5 %% '#E( - . .$ $
; ,*$
5$ A & / / &
, ) & /) & * ! 6/ 3
3$% ,
5$ A : / / ! 6/ 3
3$% ,
= G$ % '##( / & , + % 5 ! !
<$ E ( & / . ! ! $ / %
! " # $ %
& # ' (
' ) * + #
, #
-. / 0 $1
$ 233 % 4 3%
, # + + + + 5 , + , 6 # ' #
!
"
# $
!
!
!
%
!
$
!
$
&
' &
!
$
!
! " # " $ " %
& % '" ( " $ " % ) * %
+ ' ' % '
, " - " ! '
" % ' % " ' %
" " ' % . ' "
' /
Perbandingan Bahasa Visual Antara
Film Inception dan Paprika dalam
Mengungkapkan Gagasan Rekayasa
Dunia Mimpi
Wahyu Wijayanto
Latar Belakang
Inception
dan
Paprika
merupakan dua film yang mengangkat
satu tema cerita yang sama yaitu gagasan rekayasa dunia
mimpi (
Dream arts
).
Keduanya merupakan karya seni audio visual
dream arts
yang
mutakhir (
Paprika
dirilis tahun 2006 dan
Inception
dirilis tahun
2010).
Inception
merupakan film Amerika dengan gaya visual
live
action
, yang berada di bawah pengaruh budaya barat,
sedangkan
Paprika
adalah film Jepang dengan gaya visual
Identifikasi Masalah
Inception
yang merupakan film Amerika memiliki perbedaan
pendekatan budaya dengan
Paprika
yang merupakan film
Jepang.
Walaupun film
Incepton
dan
Paprika
merupakan
dream arts
Perumusan Masalah
1. Hal-hal apa saja yang menjadi pembeda antara film
Inception
dan
Paprika
dalam memvisualisasikan
gagasan rekayasa dunia mimpi.
2. Bagaimana pengaruh budaya lokal dalam
implementasi bahasa visual film
Inception
dan
Perumusan Masalah
1. Hal-hal apa saja yang menjadi pembeda antara film
Inception
dan
Paprika
dalam memvisualisasikan
gagasan rekayasa dunia mimpi.
2. Bagaimana pengaruh budaya lokal dalam
implementasi bahasa visual film
Inception
dan
Batasan Masalah
Objek yang dibahas dalam penelitian ini adalah
sekuen-sekuen (kumpulan
shot
), yang diseleksi dari keseluruhan
film Inception dan Paprika. Sekuen pilihan ini diambil
berdasarkan kekhususan dalam hal penyampaian bahasa
visualnya.
Sekuen pilihan ini juga menjadi perwakilan dari gagasan
utama film Inception dan Paprika secara keseluruhan.
Fokus penelitian adalah perbandingan visualisasi elemen
surealis yang terdapat di dalam film Inception dan
Batasan Masalah
1. Menyeleksi objek yang dibahas ke dalam beberapa
sekuen, yang merupakan bagian penting dalam film
yang bersangkutan, berdasarkan alur cerita, narasi,
dan visualisasi.
Kerangka Penelitian
1. Merupakan penelitian bersifat deskriptif kualitatif
yang mengarah pada studi komparatif.
2. Menggunakan metode analisis semiotik.
3. Penelitian berbasis analisis objek, dengan sumber
data berupa tangkapan layar (
screenshot
) hasil
Kesimpulan
Secara umum film Inception banyak
bercerita tentang mekanisme dunia
mimpi, lebih khususnya
dream sharing
.
Tanda yang digunakan untuk
menggambarkan mekanisme tersebut
adalah indeks, hubungan sebab-akibat,
yang muncul cukup sering dalam film.
(Konsep
direct
)
Ide utama film ini adalah gagasan yang
ada di dalam benak seseorang
merupakan sebuah bibit dari segala
tindakan yang kita lakukan, oleh
karena itu kita harus bersikap hati-hati
dalam ‘memilih’ gagasan mana yang
akan kita yakini kebenarannya.
(Konsep individual)
Sedangkan film Paprika, walaupun juga
menceritakan tentang mekanisme
dunia mimpi, menggunakan
pendekatan dari sudut pelaku mimpi
yang sebenarnya. Tanda yang
digunakan secara umum adalah
simbol, tidak memiliki hubungan
langsung antara tanda dan makna yang
dimaksud, sehingga relatif lebih sulit
dicerna.
(Konsep
indirect
)
Ide utama film Paprika adalah
tanggung jawab moral sebuah
penemuan teknologi yang apabila
disalahgunakan akan menyebabkan
kekacauan di masyarakat.
