• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbanyakan Bibit Tanaman Hortikultura dan Permasalahannya di Kebun Pembibitan Ragunan dan Ciganjur Dinas Pertanian DKI Jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbanyakan Bibit Tanaman Hortikultura dan Permasalahannya di Kebun Pembibitan Ragunan dan Ciganjur Dinas Pertanian DKI Jakarta"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

MOTTO :

Nengakui kekurangan diri

a d a l a h t a n g g a untuk mencapai c i t a - c i t a Berusaha untuk rnengisi kekurangan t e r s e b u t a d a l a h k e b e r a n i a n yang l u a r b i a s a

Kupersernbabkan :

Untuk Bapak, I b u , Mbak T a t i I

(2)

P E R B A N Y A K A N BIBBT T A N A M A N H O R T I K U E T U R A D A N P E R M A S A L A H A N N Y A

D I K E B U N P E M B I B I T A N R A G U N A N D A N C I G A N J U R D I N A S P E R T A N I A N D K I J A K A R T A

L A P O R A N K U L I A H K E R J A

NYATA

I1

Kegiatan Wajib P r o f e s i K e a h l i a n

J U R U S A N B U D I D A Y A P E R T A N I A N

F A K U L T A S P E R T A N I A N . INSTITUT P E R T A N I A N B O G O R

B O G O R

(3)

PEBBAHYXAii BIBIT ThiAt4AH HORTIICULTUEA

DAN PER4ASALAHANNYA

D I KEBUN PEPIEIEIT&T WGUNAN DAN CIGAI'iJ.UR DINAS PEXCANIiUT D K I JAKARTA

o l e h DEW WOE0 RIM

A

1 8

0106

Laporan K u l i a h K e r j a Nyata I1 dalam bentuk t u l i s a n i l m i a h s e b a g a i s a l a h s a t u s g a r a t

memperoleh g e l a r S a r j a n a P e r t a n i a n pada F a k u l t a s P e r t a n i a n I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor

JURUSAM WDIDAYA PERTAIiI AN

(4)

INSTITUT PERTANIAX BOGOR

FAWLTAS PERTANIAN JURUSAN BUDIDAYA PERTAWIAW

E a m i menyatakan bahwa l a p o r a n Kuliah K e r j a Hyata I1 yang d i s u s u n o l e h :

Nama Mahasiswa : D F X I i'lORO RIM Nomor Pokok : A

1 8

0106

J u d u l : Perbanyakan B i b i t Tanaman H o r t i k u l - t u r a dan Permasalahannya d i Kebun Pembibitan Xagunan dan Ciganjur Dinas P e r t a n i a n DKI J a k a r t a

diterirna s e b a g a i s a l a h s a t u a y a r a t untuk nemperoleh g e l a r S a r j a n a P e r t a n i a n pada F a k u l t a s P e r t a n i a n , I m t i t u t P e r t a n i a n Bogor.

h2"&Ir &-is Makmur

Ir Purwono P a n i t i a KKN I1

(5)

RI

WAYAT

HI DUP

P e n u l i s d i l a h i r k a n d i J a k a r t a pada t a n g g a l 22 J a n u a r i 1962 d a r i ayah ill. Soekarso dan i b u S r i H a d i , s e b a g a i anak kedua d a r i dua b e r s a u d a r a .

Fada tahun

1974

p e n u l i s l u l u s d a r i Sekolah Dasar Ke-

bon Sereh

I1

Pa@, tahun

1977

l u l u s d a d SPiP Negeri

&

dan

pada tahun

1981

l u l u s d a r i SMA Negeri 1 2 J a k a r t a .

Tahun

1981

p e n u l i s d i t e r i m a s e b a g a i mahasiswa pada perguruan t i n g g i n e g e r i I n s t i t u t P e r t a u i a n B g o r m e l a l u i Proyek P e r i n t i s

I1

dan s e l a n j u t n y a pada tahun 1982 p e n u L i s
(6)

P u j i ayukur p e n u l i s p a n j a t k a n kepada Tuhan Yang Maha Esa a t a s rakhmatl?ya selama pelaksanaan sampai s e l e s a i n y a p e n u l i s a n l a p o r a n K u l i a h K e r j a Nyata I1 i n i .

Zaporan

KKH

I1 id. d i s u s u n s e b a g a i s a l a h s a t u a y a r a t untuk memperoleh g e l a r S a r j a n a P e r t a n i a n pada F a k u l t a a P e r t a n i a n I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor.

Pada kesempatan

i n i ,

dengan h a t i yang t u l u s p e n u l i s menyampaikan t e r i m a k a s i h kepada:

1.

Bapak Prof D r

I r

Amria Makmur, s e l a k u dosen pembim- b i n g yang t e l a h banyak memberikan pengarahan dan bim- bingan selama berlangsungnya KEN

11

sampai s e l e s a i n y a

t u l i s a n i n i .

2. Bapak I r Purwono s e l a k u p a n i t i a Kuliah K e r j a Nyata 11.

3 .

I b u Ir Setyorini. s e l a k u Kepala Dinas P e r t a n i a n DXI

J a k a r t a gang t e l a h menberikan i j i n kepada penuliat un- melaksanakan ? X N I1 d i kebun-kebun Dinas P e r t a n i a n DKI Jakarta.

4.

Bapak A t j e p dan Bapak braat b e s e r t a s e l u r u h karyawan kebun &gunan dan C i g a n j u r yang t e l a h banyak membantu p e n u l i s selama berlangsungnya KKN 11.

Akhirnya p e n u l i a menyadari bahwa m a t e r i yang d i s a j i k a n dalara l a a o r a n i n i masih jauh d a r i sempurna, walaupun demiki- a n p e n u l i s s e n a n t i a s a b e r h a r a p semoga l a p o r a n ini d a p a t mem- b e r i k a n manfaat b a g i p a r a pembacanya.

(7)

D A t T X ? I S 1

Halanan DAFTAB T A B Z

...

' i v

DAFTAX G&YBBB

...

v

I

.

PEIVDAHULUAE

...

1

1.1. Latar Belakang

...

1

1.2. Tujuan P r ~ k i e k Lapang

(mi

1 1 )

...

6

...

.

11 PELAKS~~U'AA';

7

2.1. Kebun s u b BBIH Ragunan

...

9

2.1.1. Keadaan

mum

...

9

2.1.2. Perbanyakan tanaman buah-buahan

11

2.1.3. Perbanyakan tanaman s a y u r a n

.

20

...

2.1.4.

S e r ' i i f i k a s i b e n i h 26 2.1.5. P e n y a l u r a ~ b i b i t dan b e n i h

.

.

27

...

2.2. Kebun s u b BSIH Cigan jur 28

...

2 . 2 . Keadaan

umum

28

2.2.2. Perbanyakan tanaman buah-buahan

Y'

2 2

3 .

Perbanyakan tanaman s a y u r a n

.

30

...

2.2.4. S e r t i f ' i k a s i b e n i h

37

...

2.2.5. Kidroponik

38

2 3 P e t a n i P e n g h a s i l B i b i t Tanaman Suah-buahan 42

...

2.3.1. Keadaan mum 42

...

2.3.2. Pengolahan t a n a h

k3

...

2.3.3. Pesemaian 43

2.3.4. P e l a k s a n a a n perbanyakan b i b i t

44

...

2.3.5. P e m e l i h a r a a n 45

...

(8)

iii Halaman

...

I11

.

PET.IBBBAS+rn 49

...

3.1.

Perbanyakan V e g e t a t i f

49

...

3.2.

Pemindahan B i b i

t

ke Lapang

51

3.3.

Pemeliharaan

...

52

3.4.

S e r t i f i k a s i Benih

...

56

3.5.

Hidroponik

...

57

I V

.

KESIMPULAN DAB SARAIT

...

59

(9)

DAFTAE

TABEL

Hal an&? Lampi r a n

1. Jwillah dan j e n i s pohon i n d u k yang t e r d a p a t

d i

trebun s u b

BBIB

Ragunan pada t a h u n

1984

...

63

2. Penyebaran b i b i t tanaman buah-buahan selama

p e r i o d e t a h u n

1984

...

64

3.

J u n l a h dan j e n i s pohon induk jrang t e r d a p a t d i kebun s u b BBIH Cigan

j u r

pada b d a n
(10)

DAFTAR GAMBAR

Teks

1. Metode o k u l a s i yang d i l a k s a n a k a n di kebun

sub

BBIR

Ragunan

...

14

2. Metode pernotongan b a t a n g bawah pada o k u l a s i

1 6

3.

Metode pencangkokan y a g dilakukan di kebun

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Moral Reasoning dan Ethical Sensitivity terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi dengan Gender sebagai Variabel Moderasi (Studi Kasus pada Mahasiswa

Dermatitis atopik lebih banyak ditemukan pada status sosial yang tinggi dibandingkan dengan status sosial yang lebih rendahb. Laporan prevalensi eksema meningkat 1.5-2 kali

Penetapan kebijakan norma, standar, prosedur, dan kriteria perizinan terpadu pengelolaan dan pemanfaatan wilayah laut dan sumberdaya alam yang ada di dalamnya.. Penetapan

The frequency modulation is a sub$type of the process for analogue oscillation modulation. Here a continuous sinusoidal high$frequency wave is used as the carrier of.. a

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (ADI) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI, PENALARAN ILMIAH, DAN KOGNITIF SISWA

PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH..

[r]

[r]