KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL TEBAK KATA TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI KOMPONEN PEMERINTAHAN PUSAT DI INDONESIA KELAS IV SD NEGERI DEBONG TENGAH 1, 2 DAN 3 KOTA TEGAL
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Pair Check dalam meningkatan pemahaman materi organisasi pemerintahan pusat mata pelajaran PKn pada siswa kelas IV MI Nurul Huda Leran Gresik sudah berjalan dengan baik,
Wawancara dengan guru sebelum penerapan tindakan untuk mengetahui KKM yang ada di MI Darul Ulum Gedongan mata pelajaran PKn, nilai siswa pada mata pelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Tebak Kata guna meningkatkan pemahaman dan keaktifan pada siswa kelas V terhadap mata pelajaran IPA di SD Negeri 1
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Tebak Kata guna meningkatkan pemahaman dan keaktifan pada siswa kelas V terhadap mata pelajaran IPA di SD Negeri 1
Tujuan yang ingin dicapai adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn melalui penerapan model pembelajaran 3T ( TELAAH, TEBAK, TEPAT ) pada siswa kelas IV SD
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan tingkat pusat dalam pembelajaran PKn melalui penerapan model pembelajaran
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) materi pemerintahan pusat kelas
Hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran bahasa Arab dengan menggunakan model cooperative learning tipe tebak kata mengalami peningkatan pada setiap siklus
