PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR, KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DI RUMAH, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hal ini tidak terlepas dari berbagai faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar di dalam kelas, antara lain tentang ketersediaan sarana belajar dan cara
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Ada hubungan positif yang erat dan signifikan antara kebiasaan belajar di rumah dengan prestasi belajar IPS siswa kelas
tingkat pengetahuan tentang penyakit chikungunya dengan kebiasaan.. warga memelihara lingkungan rumah di Desa Trangsan Gatak. Sukoharjo.
Gambaran karakteristik keluarga dan ketersediaan pangan keluarga di lingkungan XIII Kelurahan Tanjung Rejo Medan tahun 2013 yaitu ibu yang memiliki pengetahuan baik
Ada pengaruh yang positif dan signifikan perhatian orang tua, lingkungan belajar di sekolah dan pemanfaatan sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu pada
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketiga hipotesis dalam penelitian ini di tolak, ini berarti tidak ada korelasi antara pola asuh orang tua dan kebiasaan
Tujuan: Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kebiasaan merokok anggota keluarga dan kondisi lingkungan rumah dengan kejadian ISPA pada
Untuk mengetahui hubungan hubungan kondisi lingkungan rumah dan kebiasaan merokok anggota keluarga dengan kejadian ISPA pada anak usia (0-5) tahun di Desa Suka