Peranan Pembinaan Kelembagaan dan Permodalan terhadap Perkembangan Koperasi Unit Desa

(1)

PERANAN

PEWBBNAAN KELEMBAGAWN

DAN

PEWMODALAN

TERMADAP PERKEMBANGAN RBIPERASI

UNIT

DESA

( St.85 :<asus di K U l ) Sasekar Kecamatan Sepatan

dnn di K i n t a r _{Kuperasi Kabupaten Tangerang}₎

* * ) . 4 L

. .... " Oleh

> p .?&);"'.:;

EN1

~ L y p ~ r y j _ B ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

A.. 18 0237 _.

..-

. < ..

J U R U S 4 N [ L M U

-

I L M U S O S I A L E K O N O M I P E R T A N I A N

F A K U L T K \ P:<RTAI';IAN

(2)

R I N GKA SAN

EN1 SUPENI BADRIYAH. Peranan Pembinaan Kelembagaan d m

Permodalan Terhadap Perkembsngan Koperasi U n i t Desa (KUD),

S t u d i Kasus d i KUD S a s e k a r Kecarnntan S e p a t a dan d i kan-

t o r Koperasi Kabupaten T m g e r z n g ( ~ i bawah bimbingan

SUGIAH

M

.

MAIIAGHFOD)

.

Tujuan Praktelc Lapang i n i untuk mempelajari pe1aksa.-

naax pernbinzan t e r h a d a p KUD, perlcembang~? yang t e l a h d i -

c a p e i KUD d m rnellgevaluasi sampai s e jauh

m a n a

peranan

pembinaan t e r s e b u t t e r h a d a p perkembangan KUD b a i k s e c a r a

k u a l i t a t i f maupun h a n t i t a t i f . Metode y a g digunakan ada-

lah s t u d i k a s u s dengan rnagmg d i K a n t o r Kopemsi K z h p a t e n

Tangerang dan d i KUD S a s e k a r . Pemilihan responden d i l a k u -

kan s e c s r a s e n g a j a t e r h a d a p a n g g o t a KUD, a l a t kelengkapan

o r g a n i s a s i ( P e n g u m s dan Badan Pemeriksa), Karyzwan KUD

s e r t ; a a p a r a t Pembina d i K a n t o r Koperasi Kabupaten Tange-

r a n g . Pemilihan resnonden a n g g o t a d i d a s a r k a n paaa j e n i s

simpanannya.

Program Kantor I l o p e r a s i Kabupaten T m g e r a n g dalam h a 1

pernbinaan KUD belum d i s u s v a s e c a r a t e r t u l i s . S e l m a i n i

program t e r s e b u t b e r d a s n r k i n p r o g r a x K&tor Wila,yah. Kope-

rasi P r o p i n s i Jawa %.rat, d i mana dalam welaksanaannya

d i m o d i f i k a s i s e s u a i dengan p o t e n s i yang adz.

P e l z k s ~ n a a n pembinaan t e r h a d e n KUD S a s e k a r m e l i b a t -

(3)

n a . t o r , Bina Graha, Pemerints.h Daerah Iiabupaten Tangerang,

Dinas P e r i n d u s t r i a n , Dinas Peternzlct?? dan d i n a s l a i n n y a

s e r t a pihak non p e m e r i n t a h yang t e r k a i t d i dalamnya, se-

b a g a i p e l a k s a n a . Pihak-pihak non p e m e r i n t a h t e r s e b u t me-

l i p u t i PT K r a k a t a . ~ S t e e l , P T Pokphmd, PT Astra Motor,

PT Wotraco dan P u s a t KUD (PUSKITD) Javia B a r a t . K e g i a t a n

yang d i l a k s a n a k a n m e l i p u t i p e n ~ m l u h a n , penerangz!n, bim-

b i n g a n dan k o n s u l t a s i s e r t a . pemberian f a s i l i t a s , d.engan

s a s a r a n n y a ada1z.h a n g g o t a hTD, a l a t kelengkapan o r g a n i s a -

s i (Pengurus dan Badan Pemeriksa) dan Karyavcan KUD. Ada-

pun metoda yang umum digunakan dalam k e g i a t a n penyuluhan

a d a l a h ceramah, d i s l m s i dan pameran.

H a s i l d a r i k e g i a t a n pembinaan d a p a t d i l i h a t d a r i pe-

r i l a k u a n g g o t a dan a l a t kelengkapan o r g a n i s a s i s e r t a Kar-

yawan KUD. P e r i 1 a . k ~ a n g g o t a s e c a r a k e s e l u m h a n termasuk

dalam k r i t e r i a cukup

(39,9

~ e r s e n ) , namun j i k a menurut

k a t e g o r i responden, k a t e g o r i A (hanya menyimpan simpanan

..

pokok) termasulc aalam k r i t e r i a k u r a n g ( 2 1 , 6 p e r s e n )

.

F a k t o r yang mempengamhi p e r i l a k u responden t e r s e b u t ada-

l a h rendalvlye t i n g k a t p e n d i d i k a n , f r e k u e n s i pembinaan dan

v a r i , a . s i metoda yzng k u r a n g s e r t a rendahnya t i n s l a t pela-

yanan d a r i P e n g u m s dan Pelaksana.

kUD

l a i m - y a .

Perilahu. a l a t k e l e n g k z . ~ a n o r g e n i s a s i s e c a r a kualita-

t i f termasuk k r i t e r i a t i n g k a t nembinaan y r a g b e r h a s i l

( 6 7 , 7 p e r s e n ) . F a k t o r yang mendorong p e r i l a k u t e r s e b u t

(4)

laman dalam pekerjaan sebelum d i ICUD. N i i ~ n u n demilcian,

d a r i a n a l i s i s keuangan ( s e c a r a h ~ i t i t a t i f ) walaupun me-

nunjukkan n i l a i r a s i o yang t i n g @ ( d i a t a s s t a n d a r Kope-

r a s i ) , t e t a p i menggambzrkan rendahnga t i n g k a t lcetrampilan

pengelola KUD da.lam memenej usahanya. Keadaan demikian

terutama disebabkan o l e h rendahnya t i n g k a t pendidikan

a l a t kelengkawm o r g a n i s a s i (Pengurus d m Radan Pemeriksa)

s e r t a Karyawan ICIJD, a t a u mzsih kurangnya f r e h e n s i pembi-

naannya

.

D ~ l a m rangka meningkatkan p e r i l a h ( p a r t i s i p a s i ) ang-

g o t a , KUD hendaknya meninjau dan menata kembali u n i t - u n i t

usaha. gang ada dengan menyesuaikan terhadap minat dan ke-

butuhan anggota. Demikian pula dalam penyelenggaraan Ba-

p a t Anggota Tahunan gang didahului o l e h r a p a t kelornpok,

sebaiknya diadakan pada s e t i a p desa d i wilayah k e r j a KUD

Sasekar dengan mengundang s e l u r u h anggota KUD. S e l a i n

i t u

hendaknya SHU t i d a k semuanya d i j a d i k a n

u n t u k

tambahan

modal usaha, t e t a p i sebagien dibagikan kepada anggota.

Untuk meningkatkan e f e k t i f i t a s pembinaan p e r l u penga-

t u r a n f r e k u e n s i dari pembuatan jadwal k e g i a t a n pembinaan

yang disu-sun s e c a r a t e r t u l i s dalem progrzm pembinaan, se-

hingga t i d a k t e r d a p a t t u g a s "over lapping" a n t a r a kegiat-

a,n pembinaan d~an k e g i a t a n pembina seba.gai s t a f Kantor K o -

o e r a s i Kabupz.ten. S e l z i n i t u lcoordinasi a n t a r gihz-k y m g

t e r l i b a t p e r l u l e b i h ditingkatlcan, dengan s a l a h s a t u ca-

(5)

PERANPSJ PEXBINAAN KELEN13AGAA.N DAN PERTlTODALAN

TERHADAP PERKENSANGAN KOPERASI UNIT DESA

( S t u d i K a s u s d i WD S a s e k a r K e c m a t a n S e p a t a n

dan d i K a n t o r K o p e r a s i K a b u p a t e n T a n g e r a n g )

Oleh

EN1 SLJPENI BADFZYAH

A.

18 0237

L a p o r a n P W t e k L a p a n g

Sebagai Syarat U n t u k M e m p e r o l e h G e l a r

S a r j a n a

Pertanian

Pada Fakultas

P e r t m i m

I n s t i t u t

P e r t a n i a n

B o g o r

JZiRUSAN ILW-ILhW SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

F ' r n T A S PERTANIAN

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

BOGOR

(6)

JUDUL : PERANAN PEMBINAAN KELE2TSAGAAN DAN

PEBTODALAN TERHADAP PEKENBANGAN

K O P E R A S I U N I T DESA ( S t u d i K a s u s d i

KUD S a s e k a r K e c , a m a t a n S e p a t a n dan

d i K a n t o r K o p e r a s i ICabu~aten

T a n g e r a n g )

NAMA

MAHASISI'JA : E N 1 S U P E N I BADRIYAH

N R P : A.

18

0237

M e n y e t u

jui

Dosen

P e m b i m b i n g

Ir. Sugiah M. M a c h f u d

, ,,

j \;

i P e r t a n i a n

.-

---A

P r o f . DR. Ir. A f f e n d i A n w a r

(7)

RIWAYAT HIDUP

P e n u l i s d i l a h i r k a n d i Majzlengka pada t a n g g a l 1 6 Je-

n u a r i 1962 d a r i o r a n g tu.a Imam B a c h r i dan E. S u l s i l a h .

Mempakan anak keempat d a r i s e m b i l a n b e r s a u d a r a .

Pada ta.hun 1974, p e n u l i s menyelesaikan pendidikais-

nya d i SD Negeri 2 Wanayesa P u n v a k a r t a . Kemudim melan-

j u t k a n ke S W Negeri 2 Subang dan l u l u s pada t a h u n 1977.

Pada t a h u n

1 9 8 1

p e n u l i s l u l u s d a r i SMA Negeri 204 Subang.

Pada t a h u n

1 9 8 1

p e n u l i s d i t e r i m a s e b a g a i mahasiswa

t i n g k a t p e r s i a p a n bersama d i I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor me-

l a l u i Proyek P e r i n t i s 11.

Tahun

1982 p e n u l i s d i t e r i m a

sebagai mahasiswa. pada

Jurusan

I l m u - I l m u S o s i a l Ekonomi

P e r t a n i a n , F a k u l t a s P e r t a n i m , I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor,

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

(55)

(56)

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72)

(73)

(74)

(75)

(76)

(77)

(78)

(79)

(80)

(81)

(82)

(83)

(84)

(85)

(86)

(87)

(88)

(89)

(90)

(91)

(92)

(93)

(94)

(95)

(96)

(97)

(98)

(99)

(100)