DESKRIPSIMATA KULIAH
LS 203 Pengembangan Sosial dan Pembangunan Masyarakat, 3 SKS, Semester 3 (Tiga)/Ganjil
Mata kulaih ini bernama Pengembangan Sosial dan Pembangunan Masyarakat. Status mata kuliah termasuk ke dalam Mata Kuliah Keahlian (MKK) Program Studi Pendidikan Luar Sekoah. Mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mampu memahami pengertian, prinsip, perencanaan, metode, dan strategi pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat.
Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: definisi pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat, prinsip, perencanaan, metode dan strategi pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat.
Perkuliahan ini dilaksanakan dengan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, Video, dan pendekatan inquiri yaitu Penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah.
Tahap evaluasi dilakukan melalui UTS dan UAS juga terhadap penyelesaian tugas, penyajian dan diskusi.
Buku sumber utama : Hans Haferkamp and Neil J. Smelser, (1992), Social
Change in Modernity, University of California Press, Ingalls, (1973), A training
guide to andragogy, US. Dept. of Health, Education and Welfare, Konkon
Subrata, (1997), Pengembangan Sosial, LAB PLS IKIP Bandung, Robert, H. Laurer, (1993) Perpektij'tentang Perubahan Sosial, Jakarte Rineka Cipta, Bintoro Tjokroamidjojo, (1986), Teori dan Strategi Pembangunan Nasional, Gunung Agung Jakarta, Connor DM, (1968), Strategies for Development, Develeopment Press, Ottawa Canada, Harper, E And Dunham, (Tanpa tahun), Community
Oerganization in Action, United Nations, (1992) Social Development Strategy,
SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Pengembangan Sosial dan Pembangunan Masyarakat
Nomor Kode : LS 203 Jumlah SKS : 3 (tiga) SKS
Semester : 3 (tiga)/ Ganjil
Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi Jurusan : Pendidikan Luar sekolah/ S-1 Dosen : Dr. Mustofa Kamil, M.Pd
Drs.Nunu Heryanto, M.Si Joni Rahmat Pramudia, S.Pd., M.Si
2. Tujuan
Setelah menempuh perkuliahan ini diharapkan para mahasiswa mampu diharapkan mampu memahami pengertian, prinsip, perencanaan, metode, dan strategi pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: defmisi pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat, prinsip, perencanaan, metode dan strategi pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat.
4. Pendekatan Pembelajaran
a. Pendekatan Pembelajaran yang digunakan adalah Ekspository, dan inquiry b. Metode yang digunakan : ceramah, tanya jawab, dan diskusi c. Tugas : Laporan buku, makalah, observasi lapangan dan penyajian diskusi d. Media: OHP/ transparansi, LCD/ infocus
5. Evaluasi a. Kehadiran
b. Diskusi dan penyajian makalah c. Observasi lapangan
d. Makalah (Laporan) hasil observasi e. UTS
f. UAS
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 : Pengantar Perkuliahan
Pertemuan 2 : Konsep Pengembangan Sosial Pertemuan 3 : Konsep Perubahan Masyarakat
Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester
Pertemuan 9 : Konsep Pembangunan Masyarakat Pertemuan 10 : Asas dan Prinsip
Pembangunan Masyarakat Pertemuan 11 : Tujuan, Hakekat dan Pembangunan Masyarakat Pertemuan 12 : Teori dan Pendekatan Pembangunan Masyarakat Pertemuan 13 : Sudut Pandang Pembangunan Masyarakat Pertemuan 14 : Komponen Pembangunan Masyarakat sebagai Sistem Pertemuan 15 : Keterkaitan Pembangunan Masyarakat dengan PLS
Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester
7. DaftarBuku
Bintoro Tjokroamidjojo, (1986), Teori dan Strategi Pembangunan Nasional, Gunung Agung Jakarta.
Connor DM, (1968), Strategies for Development, Develeopment Press, Ottawa Canada. Harper, E And Dunham, (Tanpa tahun), Community Oerganization in Action,
Hans Haferkamp and Neil J. Smelser, (1992), Social Change in Modernity, University of California Press.
Konkon Subrata, (1997), Pengembangan Sosial, LAB PLS IKIP Bandung
