• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN HASIL PRATIKUM 001

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAPORAN HASIL PRATIKUM 001"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN HASIL PRATIKUM

Pertemuan 1

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu memahami konsep flow sistem (Teori)

Mahasiswa mampu membuat konsep mapping flow sistem diri (Pratikum) Konstruk

Analisa

Jaringan Membuat Flow sistem diri

Enterprise Entity Data1 Data2Atribut Data3 Data4

Design konstruk flow sistem diri menggunakan CMAP tool cmapcloud.ihmc.us

Kesimpulan flow sistem diri

Conections Entity1 Entit Type Protocol Time Keterangan

PC0 PC1 ICMP 0.001

0.002 Data dari source PC1 ke

Destination PC2 dengan menggunaka n Add Simple PDU

Hasil Penilaian Nama

Mahasiswa Dosen Nilai

Dhea Erfianti

... ...

Puguh Yudho Trisnanto,S.Kom,MM

Referensi

Dokumen terkait

Hendaknya sanksi pidana yang dijatuhkan terhadap pelaku yang masih anak-anak dapat ditentukan dengtan baik mana yang sebaiknya untuk anak agar dapat dijatuhi tindakan atau

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, terdapat beberapa kesimpulan yang dapat diambil oleh peneliti yaitu adanya berbagai permasalahan yang dialami

The causes possessive pronoun and possessive adjective error found in descriptive text by the eleventh grade students at SMP Negeri 3 Air Putih were interlingual

Hasil percobaaan didapatkan satu kali aplikasi ekstrak daun bunga pukul empat ( M. jalapa ) pada konsentrasi 25% efektif dalam menginduksi ketahanan cabai merah terhadap. serangan

Penekanan oleh Beberapa Serbuk Daun Gulma dan Air Rendaman Kulit Kayu terhadap Penekan Populasi Nematoda Sista Kuning (Globodera rostochiensis) pada Tanaman Kentang.. Hersanti,

KEMAMPUAN DOSEN DALAM PENGELOLAAN KELAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS

Sebagai tindak lanjut dari kegiatan tersebut, bersama ini kami sampaikan pengumuman nama-nama guru peserta PLPG tahap VII – tahap IX yang dinyatakan (a) LULUS, (b) MENGIKUTI

masalah dalam penelitian ini: Apakah pembelajaran kooperatif tipe TPS lebih efektif ditinjau dari pemahaman konsep matematika siswa daripada