ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI SMP Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Teorema Pythagoras di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2016
Teks penuh
Dokumen terkait
dalam memecahkan masalah penggunaan Teorema Pythagoras ditinjau dari. kemampuan matematika kelas VIII B Semester Gasal di SMP
siswa SMP kelas VIII pada materi Teorema Pythagoras. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas perangkat pembelajaran yang
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII B SMP Institut Indonesia saat menyelesaikan soal cerita pada
Pada soal cerita matematika Materi Teorema Pythagoras tipe kesalahan yang paling sering terjadi adalah kesalahan dalam ketrampilan proses sebanyak 62 atau
PEMBELAJARAN TEOREMA PYTHAGORAS UNTUK SISWA KELAS VIII SMP BERBASIS MULTIMEDIA ” dengan adanya media pembelajaran ini diharapkan dapat membantu siswa dalam
DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BUKATEJA PADA MATERI..
Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya KNPMP V Universitas Muhammadiyah Surakarta, 5 Agustus 2020 204 ANALISIS KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERBASIS
Berdasarkan hasil wawancara dengan subjek diketahui bahwa penyebab tingginya persentase kesalahan siswa pada tipe konseptual bersumber dari catatan siswa yang menunjukkan hasil latihan
