• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Teknik Cross-line terhadap Pemahaman Konsep Matematika pada Materi Perkalian Kelas III SDN Cempaka Putih 01

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Teknik Cross-line terhadap Pemahaman Konsep Matematika pada Materi Perkalian Kelas III SDN Cempaka Putih 01"

Copied!
270
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1.
Gambar 2.2
Gambar 2.3 Perkalian Puluhan dengan Puluhan
Gambar 2.4 Perkalian Ratusan dengan Satuan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Pendekatan Realistik Matematika Terhadap Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Matematika Siswa ...86. BAB VI PENUTUP

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep matematika siswa tentang materi himpunan berdasarkan taksonomi SOLO, siswa yang memperoleh skor diatas KKM telah

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep matematika siswa tentang materi himpunan berdasarkan taksonomi SOLO: (1) Siswa yang memperoleh skor diatas KKM telah

Berdasarkan analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa media Computer Asisted Instruction (CAI) pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pokok Perkalian Kelas II di

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan contoh soal dan penyelesaiannya dalam materi induksi matematika terhadap pemahaman konsep

Hasil penelitian ini adalah langkah-langkah pembelajaran menggunakan teknik peta konsep dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas XI MA Madani

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN Buyung1 STKIP Singkawang, Singkawang, Indonesia1

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa: 1 rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diajar menggunakan