PENGARUH PEMBERIAN INSENTIVE DAN PEMBERIAN VERBAL MELALUI LATIHAN PASSING BAWAH BERPASANGAN TERHADAP
HASIL PASSING BAWAH PADA EKSTRAKURIKULER PERMAINAN BOLA VOLI SISWI SMKS KARYA PEMBANGUNAN
DELITUA TAHUN 2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat-Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan/Sarjana Sains
OLEH
Jana Pranata NIM:6103121023
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
i ABSTRAK
JANA PRANATA. 6103121023. Pengaruh Pemberian Insentive Dan Pemberian verbal Melalui Latihan Passing Bawah Berpasangan Terhadap Hasil Passing Bawah Pada Ekstrakurikuler Permainan Bola Voli Siswi SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua Tahun 2016.
(Pembimbing : BASYARUDDIN DAULAY).
Skripsi Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan. UNIMED.2016.
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua, pada hari Kamis, 1 Agustus 2015 Peneliti melihat bahwa passing bawah masih lemah, hal ini dibuktikan dengan hasil tes pendahuluan yang sudah dilakukan. Dalam hal ini peneliti melakukan tes passing bawah. Dari hasil tes tersebut diperoleh data bahwa hasil passing yang dilakukan siswi putri SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua masih tergolong lemah. Hal ini berdasarkan acuan norma tes passing bawah untuk putri. Setelah dibandingkan antara hasil passing bawah pada siswi putri SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua dengan norma hasil tes Passing bawah tanggal 1 Agustus 2015 pada siswi putri SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua , maka siswa putri yang diteliti masih dalam kategori kurang.
Untuk meningkatkan passing bawah yang baik, maka perlu dilakukan latihan yang sesuai. Bentuk latihan yang sesuai sangat membantu dalam meningkatkan kemampuan teknik-teknik dasar dalam permainan bola voli terutama dalam melakukan teknik passing. Bentuk latihan teknik yang dilakukan dalam penelitian ini adalah latihan passing bawah berpasangan menggunakan insentive dan latihan passing bawah berpasangan menggunakan verbal karena kedua bentuk latihan dapat meningkatkan hasil passing bawah bola voli.
Dengan latihan passing bawah berpasangan menggunakan insentive dan latiham passing bawah berpasangan menggunakan verbal memberikan pengaruh yang berarti terhadap hasil passing bawah bola voli. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experiment.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswi SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua kecamatan Delitua yang mengikuti kegiatan ekstakurikuler bola voli putri yang berjumlah 20 orang yang dilatih oleh Bapak Pestanta S.Pd. Dimana pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling (sampel bersyarat). Selanjutnya sampel akan di buat jadi satu kelompok dimana kelompok terdiri 14 orang. Dilakukan dengan pengukuran tes awal kemampuan passing bawah bola voli ke dinding selama 1 menit. Instrumen penelitian untuk pengumpulan data dengan test dan pengukuran, penelitian dilaksanakan selama 18 kali pertemuan dengan latihan 3 (tiga) kali seminggu. Untuk mengukur kemampuan passing bawah bola voli digunakan tes keterampilan passing bawah bola voli (nurhasam 2001:196)..
ii
ttabel yang sekaligus menolak Ho. Dari perhitungan di atas diperoleh harga thitung (29) > ttabel (2,16), maka hipotesis dapat diterima sehingga dapat dibuktikan bahwa "Terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan passing bawah berpasangan menggunakan insentive terhadap hasil passing bawah pada ekstrakurikuler permainan bola voli siswi SMK Swasta Karya Pembanguanan Deli Tua Tahun 2016".
Berdasarkan hasil perhitungan yang dilakukan maka Diperoleh nilai thitung = 20,79. Nilai ttabel untuk uji satu pihak pada α = 0,05 dengan dk = n– 1 = 14–1= 13 diperoleh = 2,16. Dengan kriteria pengujian adalah Ha diterima jika thitung> ttabel yang sekaligus menolak Ho. Dari perhitungan di atas diperoleh harga thitung (20,79) > ttabel (2,16), maka hipotesis dapat diterima sehingga dapat dibuktikan bahwa "Terdapat pengaruh yang signifikan latihan passing bawah berpasangan menggunakan verbal terhadap hasil passing bawah pada ekstrakurikuler permainan bola voli siswi SMK Swasta Karya Pembanguanan Deli Tua Tahun 2016".
Maka dapat disipulkan bahwa kedua bentuk latihan tersebut memberikan pengaruh terhadap hasil passing bawah bola voli.Serta para pelatih dapat
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat
rahmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi dengan judul “Pengaruh Pemberian
Insentive Dan Pemberian verbal Melalui Latihan Passing Bawah Berpasangan
Terhadap Hasil Passing Bawah Pada Exstrakurikuler Permainan Bola Voli Siswi
SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua Tahun 2016”. Dapat terselesaikan
walaupun dalam wujud yang sangat sederhana. Skripsi ini dimaksudkan untuk
memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di Fakultas Ilmu
Keolahragaan Universitas Negeri Medan.
Selama penyusunan skripsi ini tentunya tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd, selaku Rektor Universitas Negeri
Medan
2. Bapak Dr.Budi Valianto, M.Pd, selaku Dekan FIK Unimed,
3. Ibu Novita S.Pd, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan
Olahraga, Bapak Yan Indra Srg S.Pd, M.Pd selaku Sekretaris Jurusan
Pendidikan kepelatihan Olahraga. Dan Seluruh dosen, staf pegawai
dilingkungan FIK Unimed yang telah banyak memberikan didikan selama
penulis menjalani perkuliahan.
4. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.kes selaku Pembimbing Skripsi yang telah
iv
5. Seluruh pihak SMK Swasta Karya Pembanguanan Delitua, Bapak
PestantaSembiring S.Pd sebagai pelatih yang telah memberikan ijin penelitian
serta seluruh siswa putri yang mengikuti Ekstrakurikuler SMK Swasta Karya
Pembanguanan Delitua.
6. Orangtuaku, Bapak Ngatiman Ginting dan Ibu Serasi Malem Br Bagun yang
telah mendoakan dan memberi dukungan baik dalam materi maupun motivasi
kepada penulis.
7. Saudara Kandungku, (Joni Pranata, Krisna Wati, Jaya Pranata dan Tras
Pranata) yang terus mendukung secara moral dan setia mendoakan penulis.
8. Teman–teman satu perjuangan di Fakultas Ilmu Keolahragaan khususnya
Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Stambuk 2010. Dan seluruh pihak
yang terlibat dalam penyusunan skripsi ini yang tidak bisa saya ucapkan satu
per satu.
Demikian saya sampaikan dengan harapan semoga skripsi ini dapat
berguna dan bermanfaat bagi penulis dan umumnya bagi para pembaca.
Medan, Maret 2016 Penulis,
v
DAFTAR ISI
Hal
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Pembatasan Masalah ... 5
D. Rumusan Masalah ... 6
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II LANDASAN TEORITIS ... 8
A. Kajian Teoritis ... 8
1. Hakikat Permainan Bola Voli ... 8
2. Hakikat Motivasi ... 9
2.1 Tujuan Motivasi ... ... 10
2.2 Teknik Motivasi ... 11
2.2.1 Motivasi Insentive ... 12
2.2.2 Motivasi Verbal... 12
3. Hakikat Passing Bawah Bola Voli ... 13
4. Hakikat Latihan ... 16
B. Kerangka Berpikir . ... 31
vi
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 33
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 33
B. Populasi dan Sampel ... 33
C. Metode Penelitian ... 34
D. Desain Penelitian ... 35
E. Instrumen Penelitian ... 36
F. Teknik Analisis Data ... 37
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ... 39
A .Deskripsi Data Penelitian ... 39
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 40
C. Pengujian Hipotesis ... 42
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 43
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ... 45
A. Kesimpulan ... 45
B. Saran ... 45
DAFTAR PUSTAKA ... 46
LAMPIRAN ... 47
vii
DAFTAR TABEL
Tabel Hal
1. Bentuk Desain Penelitian ……… 35
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian……….…... 39
3. Hasil Uji Normalitas Data……….…... 40
4. Hasil Uji Homogenitas Data……….…... 41
5. Nama-Nama Siswi Putri Kegiatan Ekstrakurikuler SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua 2016…………... 47
6. Norma Passing Bawah Dalam Waktu 1 Menit…………... 48
7. Hasil Pre-test Passing Bawah Bola Voli…………... 49
8. Hasil Post-test II Passing Bawah Bola Voli …………... 50
9. Hasil Post-test II Passing Bawah Bola Voli………... 51
10.Hasil Denyut Nadi Maksimal Pada Siswi Putri………... 52
11.Daftar Hadir Siswi…………...…………... 53
viii
[image:11.595.87.528.89.572.2]DAFTAR GAMBAR
Gambar Hal
1. Teknik passing bawah bola voli 15
2. Lapangan Untuk Test Passing 37
3. Pemberian Insentive... 65
4 Pemberian arahan serta Pemberian Verbal... 66
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Hal
1. Perhitungan Rata-rata, Standart Deviasi, dan Varians Data
Pre-Tets Dan Post-Test... 54
2. Perhitungan Uji Normalitas... 56
3. Perhitungan Uji Homogenitas... 62
1 BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Bola voli adalah salah satu cabang dari olahraga permainan. Tujuan
permainan ini adalah agar setiap regu, dapat melewatkan bola secara teratur (baik)
melalui atas net sampai bola menyentuh lantai (mati) di daerah lawan. Bagi lawan
berusaha agar bola tdak menyentuh lantai sendri yang mengakibatkan bola mati.
Permainan bola voli diciptakan oleh William G. Morgan seoramg Pembina
pendidikan jasmani pada tahun 1895 di Amerika Serikat. Tujuan permainan bola
voli adalah memperagakan teknik dan taktik memainkan bola voli di lapangan
untuk meraih kemenangan dalam setiap pertandingan. Permainan bola voli mulai
masuk ke Indonesia sejak tahun 1928 pada jaman penjajahan Belanda melalui
guru-guru belanda yang mengajar di sekolah-sekolah lanjutan.
Awalnya pengembangan kualitas teknik permainan bola voli mengacu
pada tingkat penguasaan teknik dasar. Oleh karena itu penguasaan teknik dasar
dalam permainan bola voli semestinya mendapat perhatian serius dalam usaha
pengembangan dan peningkatan kualitas permainannya. Dalam permainan bola
voli baru dapat dilaksanakan dengan baik dan benar apabila seorang dapat
menguasai unsur-unsur dasar dalam permainannya. Unsur-unsur tersebut meliputi
service, passing bawah, passing atas, block dan smash (Nuril Ahmadi 2007:20).
Dengan menguasai teknik dasar maka sesorang dapat bermain bola voli dengan
2
prestasi dalam suatu cabang olahraga setiap individu harus memiliki kondisi fisik
yang baik maka seseorang akan lebih mudah mencapai prestasi maksimal.
Seperti yang telah dikemukakan bahwa salah satu teknik dasar dalam
permainan bola voli adalah teknik dasar passing bawah. Pada permainan bola
voli teknik dasar passing bawah merupakan teknik dasar yang paling utama dalam
permainan bola voli, karena kedudukannya yang begitu penting maka para pemain
berusaha untuk bisa melakukan teknik dasar passing bawah dengan baik.
Olahraga bola Voli merupakan salah satu materi dalam pelajaran Penjas
yang diajarkan disetiap jenjang Pendidikan, salah satunya adalah di tingkat
SMK/SLTA. SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua merupakan salah satu
SMK yang memiliki ekstrakurukuler Bola voli. Tahun berdiri sekolah SMK
Swasta Karya Pembangunan Delitua pada tahun 1971, sekolah ini didirikan oleh
Yayasan Perguruan Karya Pembangunan Delitua . Sekolah ini terbagi 3 unit yaitu:
1. SMP
2. SMA
3. SMK BM
Sejarah berdirinya ektrakurikuler di SMK Swasta Karya Pembangunan
Delitua pada tahun 2012 kegiatan ini didirikan karena sekolah pada sore hari tidak
ada kegiatan dan siswa pada sore hari juga tidak ada kegiatan yang bermanfaat
baginya. Maka dari itu salah satu dari guru yaitu Bapak Pestanta berinisiatif untuk
membuat kegiatan ekstrakurikuler di sekolah SMK Swasta Karya Pembangunan
Delitua pada hari Selasa, Kamis, dan Sabtu. Beberapa kegiatan ekstrakurikuler
3
Hal ini dilakukan agar siswa dapat menyalurkan bakatnya dibidang olahraga
sehingga siswa terhindar dari kegiatan-kegiatan yang negatif. Sarana dan
prasarana di sekolah SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua ini terbilang
cukup lengkap, yaitu lapangan bola voli, bola voli 4 buah, net 2 buah, lapangan
tenis meja, lapangan bola basket, 4 buah bola futsal dan lainnya.
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada kegiatan ekstrakurikuler
di sekolah SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua, pada hari Kamis, 1 Agustus
2015 Peneliti melihat bahwa passing bawah masih lemah, hal ini dibuktikan
dengan hasil tes pendahuluan yang sudah dilakukan. Dalam hal ini peneliti
melakukan tes passing bawah. Dari hasil tes tersebut diperoleh data bahwa hasil
passing yang dilakukan siswi putri SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua
masih tergolong lemah. Hal ini berdasarkan acuan norma tes passing bawah
untuk putri. Setelah dibandingkan antara hasil passing bawah pada siswi putri
SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua dengan norma hasil tes Passing bawah
tanggal 1 Agustus 2015 pada siswi putri SMK Swasta Karya Pembangunan
Delitua , maka siswa putri yang diteliti masih dalam kategori kurang.
Melihat kenyatan tersebut, peneliti merasa perlu melakukan inovasi dalam
latihan yang dapat mengatasi problema tersebut. Salah satu cara yang dapat
dilakukan untuk meningkatkan hasil latihan passing bawah adalah dengan
pemberian motivasi melalui latihan passing bawah berpasangan.
Sudibyo(1992:60) yang mengutip pendapat Thomas F.Stakon mengatakan
bahwa “seseorang hanya akan mau belajar dan melakukan aktivitas apabila
4
dikatakan bahwa motivasi merupakan suatu potensi yang mendorong seseorang
untuk berbuat sesuatau yang mengarah pada tujuan tertentu dan dapat
meningkatkan hasil latihan. Banyak teknik yang dapat digunakan untuk
memotivasi seseorang agar berbuat melebihi kemampuan sebelumnya, misalnya
motivasi insentive dan motivasi verbal. Motivasi insentive dapat dilakukan dengan
cara pemberian berupa uang, hadiah, piagam, dan bonus-bonus. Sedangkan
motivasi verbal dapat dilakukan berupa pemberian pujian, sanjungan, koreksi
serta petunjuk-petunjuk.
Berangkat dari pemikiran diatas jelas bahwa kemampuan passing bawah
siswi SMK Karya Pembangunan Delitua masih dikategorikan kurang oleh sebab
itu maka timbul keinginan bagi penulis kalau kedua motivasi tersebut digunakan
dalam memecahkan problema yang terjadi pada tehnik dasar permainan bola voli
melalui latihan passing bawah berpasangan. Sehingga dapat pula diketahui sejauh
mana perbedaan kedua motivasi tersebut dalam meningkatkan hasil passing
bawah permainan bola voli. Maka peneliti melakukan penelitian dengan judul “
Pengaruh Pemberian Insentive dan Pemberian Verbal Terhadap Hasil Passing Bawah Pada Ekstrakurikuler Permainan Bola Voli Siswi SMK Swasta Karya Pembanguanan Deli Tua Tahun 2016 “.
5
B. Identifikasi Masalah
Sesuai dengan uraian pada latar belakang masalah, maka dapat di
identifikasi beberapa masalah yaitu :
1. Faktor-faktor apa yang mempengaruhi kemampuan passing bawah bola
voli?
2. Apakah motivasi dapat mempengaruhi kemampuan passing bawah bola
voli?
3. Apakah latihan passing bawah berpasangan menggunakan insentive dapat
meningkatkan hasil passing bawah bola voli?
4. Apakah latihan passing bawah berpasangan menggunakan verbal dapat
meningkatkan hasil passing bawah bola voli ?
5. Manakah yang lebih berpengaruh antara latihan passing bawah
berpasangan menggunakan insentive dengan latihan passing bawah
berpasangan menggunakan verbal terhadap hasil passing bawah bola
voli ?
C. Pembatasan Masalah
Untuk menghindari kekeliruan terhadap masalah yang menjadi sasaran
penelitian ini, maka perlu kiranya dijelaskan pembatasan masalah yang akan di
teliti. Masalah yang menjadi sasaran peneliti ini adalah untuk mengetahui adakah
pengaruh antara latihan passing bawah berpasangan menggunakan insentive
dengan latihan passing bawah berpasangan menggunakan verbal terhadap hasil
passing bawah bola voli pada siswi SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua
6
D. Rumusan Masalah
Sesuai pembatasan masalah yang diuraikan di atas, maka masalah dalam
penelitian ini dapat di rumuskan sebagai berikut :
1. Apakah ada pengaruh latihan passing bawah menggunakan insentive
terhadap hasil passing bawah pada siswa putri kegiatan ekstrakurikuler
SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua tahun 2016 ?
2. Apakah ada pengaruh latihan passing bawah menggunakan verbal
terhadap hasil passing bawah pada siswa putri kegiatan ekstrakurikuler
SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua tahun 2016 ?
E. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan informasi inti
permasalahan yang telah dikemukakan diatas adalah :
1. Untuk mengetahui pengaruh latihan passing bawah berpasangan
menggunakan insentive terhadap hasil passing bawah bola voli pada siswa
putri kegiatan ekstrakurikuler SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua
tahun 2016.
2. Untuk mengetahui pengaruh latihan passing bawah berpasangan
menggunakan verbal terhadap hasil passing bawah bola voli pada siswa
putri kegiatan ekstrakurikuler SMK Swasta Karya Pembangunan Delitua
7
F. Manfaat penelitian
Sesuai dengan tujuan penelitian diatas, maka penelitian ini diharapkan
dapat bermanfaat sebagai berikut :
1. Memberikan informasi ada tidaknya pengaruh latihan passing bawah
berpasangan menggunakan insentive terhadap hasil passing bawah bola
voli siswa putri kegiatan ekstrakurikuler di SMK Swasta Karya
Pembangunan Delitua tahun 2016.
2. Memberikan informasi ada tidaknya pengaruh latihan passing bawah
berpasangan menggunakan verbal terhadap hasil passing bawah bola voli
siswa putri kegiatan ekstrakurikuler di SMK Swasta Karya Pembangunan
delitua tahun 2016.
3. Untuk mmengetahui mana yang lebih baik antara latihan passing bawah
berpasangan menggunakan insentive dan latihan passing bawah
berpasangan menggunakan verbal terhadap hasil passing bawah bola voli.
4. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan cabang olahrga bola voli bagi
mahasiswa fakultas ilmu olahraga.
5. Sebagai bahan masukan untuk melakukan penelitian dalam menyusun
karya ilmiah.
46
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi Nuril (2007).panduan olahraga bola voli. Surakarta : era pustaka utama
Akhmad imran (2013). Dasar-dasar melatih fisik olahragawan. Medan: unimed press
Bompa Tudor O (1994). Terjemahan buku theory and methodology of training.Dubuque: Kendall/Hunt Publishing Company.
Gunarsa, Singgih D .(2004).Psikologi Olahraga Prestasi. Jakarta :BPK Gunung Mulia.
Harsono.(1988) coaching dan aspek-aspek Psikologi Dalam Coaching.Jakarta: P2LPTK Ditjen Dikti Depdikbud.
Harsuki (2003). Perkembangan olahraga terkini. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Husdarta, H.J.S.(2011). Psikologi Olahraga. Bandung: Alfabeta.
http:// sunarnosblog.blogspot.com/2010/06norma-tes-dan-pengukuran.html Sarumpaed (1992).
Mochamad sajoto.(1988). Pembinaan kondisi fisik dan olahraga. Jakarta departemen pendidikan dan kebudayaan director jenderalpendidikan tinggi oleh pengembangan lembaga pendidikan tenaga kependidikan.
Nurhasan (2001). Tes dan pengukuran. Jakarta. Depdikbud dikjen dikti. Pp. PBVSI.
