MENGESAHKAN
1. Tim Penguji
Ketua : Dr. H. Eddy Purnomo, M.Pd ...
Sekretaris : Drs. H. Nurdin, M.Si ...
Penguji
Bukan Pembimbing : Drs. Yon Rizal, M.Si. ...
2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr. H. Bujang Rahman, M.Si. NIP: 19600315 198503 1 003
Judul Skripsi : STUDI KOMPARATIF PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN
MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW
(DENGAN MEMPERTIMBANGKAN BENTUK SOAL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Nama :
Didi Sudarmansyah
Nomor Pokok Mahasiswa : 0913031036
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Jurusan : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MENYETUJUI 1. Komisi Pembimbing
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dr. H. Eddy Purnomo, M.Pd Drs. H. Nurdin, M.Si. NIP. 19530330 198303 1 001 NIP. 19600817 198603 1 003
2. Mengetahui
Ketua Jurusan Ketua Program Studi
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, PendidikanEkonomi,
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Didi Sudarmansyah
NPM : 0913031036
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Jurusan/Program Studi : Pendidikan IPS/ Pendidikan Ekonomi
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan Saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali disebutkan di dalam daftar pustaka.
Bandar Lampung, Februari 2013
RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan di Sumber Jaya Lampung Selatan tanggal 10 Agustus 1991 dari keluarga yang sederhana dan merupakan buah hati terahir dari 5 bersaudara pasangan Bapak Wasimun
dan Ibu Armila.
Pendidikan formal yang diselesaikan penulis yaitu:
1. SD Negeri 2 Margalestari Lampung Selatan diselesaikan pada tahun 2003
2. SMP Negeri 1 Jati Agung Lampung Selatan diselesaikan pada tahun 2006 3. SMA Negeri 12 Bandar Lampung diselesaikan pada tahun 2009
Pada tahun 2009, penulis diterima sebagai mahasiswa Program Studi Pendidikan
Ekonomi Jurusan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung melalui jalur SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri). Pada bulan Januari 2012, penulis mengikuti Kuliah Kerja Lapangan
(KKL) dengan tujuan Lampung – Solo – Surabaya – Bali – Yogyakarta - Bandung. Pada bulan Juli, penulis mengikuti Program Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Motto
“ Talk Less Do More”
( clas mild)
“ Berusaha selalu untuk sukses dunia ahirat“
STUDI KOMPARATIF PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW
(DENGAN MEMPERTIMBANGKAN BENTUK SOAL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
(Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Batanghari Lampung Timur Tahun Pelajaran 2012/2013)
Oleh :
Didi Sudarmansyah
Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN
Pada
Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG
Persembahan
Alhamdulillahi robbil alamin. Dengan izin Allah SWT, Pemberi Anugerah tak ternilai dalam
segala keterbatasanku, yang selalu memberikan rahmat dan karunia sehingga skripsi ini dapat
selesai disusun.
Kupersembahkan Skripsi ini untuk:
Bapak dan Ibuku tercinta yang senantiasa memberikan cinta dan kasih sayangnya,
perhatiannya dan selalu memberiku do’a, semangat, motivasi dan dukungan untukku
Kakak dan mbak tersayang yang selalu memberikan motivasi dan perhatiannya selama ini
Sahabat-sahabatku, terimakasih atas kesetiaan kalian untuk menemaniku dan selalu berada
SANWACANA
Segala pujian dan syukur keharibaan Allah Subhanallahu Wataala atas segala
rahmat, kasih sayang, dan kemurahan yang tiada pernah putus, hingga pada akhirnya penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini dengan segala
kekurangan dan kelebihannya.
Penulis mengakui banyak hambatan dan kesulitan yang dialami dalam menyelesaikan skripsi ini. Tetapi berkat kerja keras, semangat, dorongan, bantuan
dan bimbingan dari berbagai pihak, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Tibalah saat yang paling dinantikan sekaligus mengharukan bagi penulis, yaitu
menyampaikan ucapan terima kasih yang setulus, seindah, dan sebanyak mungkin kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini, antara lain
kepada:
1. Bapak Dr. H. Bujang Rahman, M.Si., selaku Dekan FKIP Unila.
2. Bapak Dr. M. Thoha B.S. Jaya, M. S, selaku Pembantu Dekan I FKIP Unila.
3. Bapak Drs. Arwin Achmad, M.Si., selaku Pembantu Dekan II FKIP Unila. 4. Bapak Drs. Iskandar Syah, M.H., selaku Pembantu Dekan III FKIP Unila.
6. Bapak Drs. H. Nurdin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Ekonomi dan selaku Pembimbing II yang telah membantu mengarahkan, membimbing serta memotivasi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Bapak Dr. H. Eddy Purnomo, M.Pd., selaku Pembimbing I dan Pembimbing Akademik yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran serta memberikan motivasi, arahan dan nasehat dalam penyelesaian skripsi ini.
8. Bapak Drs. Yon Rizal, M.Si., selaku Penguji yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Ibu Rita yang telah membantu dan memberikan pelayanan dengan baik kepada penulis dalam hal administrasi penulisan skripsi.
10. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Unila, yang telah memberikan ilmunya kepada penulis.
11. Bapak dan Ibu bagian Akademik FKIP Universitas Lampung.
12. Bapak Suroso, S.Pd. M.Si., selaku kepala sekolah, Bapak Drs. Sumadi. selaku wakil kepala sekolah SMP Negeri 1 Batanghari Lampung Timur dan
Ibu/Bapak guru yang telah membantu mengumpulkan data penelitian serta staf pengajar SMP Negeri 1 Batanghari Lampung Timur.
13. Kedua orang tuaku, Bapak Wasimun dan Ibu Armilah, terima kasih atas do’a, kasih sayang, keringat, air mata, semangat, senyum dan semua pengorbananmu untukku yang tiada pernah bisa dinilai dari segi apapun.
14. Kakak dan mbakku tersayang, Mas Gianto, Yuk Wasil, dan Mas Misman
dan terasa sulit tanpa kehadiranmu.
16. Sahabat-sahabatku Rofi, Rafli, Herdi dan Hendi. Keep our friendship.
17. Teman-teman angkatan 2009 terimakasih atas kebersamaannya selama ini. Suka dan duka kita bersama saat mencari ilmu untuk masa depan kita kelak
dan tentunya untuk mencapai ridho Allah SWT.
18. Kakak tingkat 2006, 2007, 2008 yang telah memberikan masukan dan informasi dalam penyelesaian skripsi ini serta adik tingkat angkatan, 2010,
2011 dan 2012 yang telah menjadi keluarga besar FKIP Ekonomi, semoga kalian cepat lulus.
19. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak
dapat disebutkan satu persatu oleh penulis.
Semoga segala bantuan, bimbingan, dorongan dan doa yang diberikan kepada
penulis mendapat ridho dari Allah SWT. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Aamiin.
Bandar Lampung, Februari 2013 Penulis,
