• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahan belajar Media Kalkulus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahan belajar Media Kalkulus"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

GEOGEBRA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

(KALKULUS)

Pada kesempatan ini kita akan membahas secara singkat beberapa media yang memanfaatkan

Geogebra untuk pembelajaran matematika pada topik kalkulus.

Berikut ini diberikan beberapa contoh media pembelajaran sederhana menggunakan program

GeoGebra disertai penjelasan singkat cara membuatnya, untuk materi pembelajaran

matematika pada topik kalkulus.

1. Penjumlahan Riemann (Riemann Sums)

Media ini merupakan media untuk mengenalkan konsep penjumlahan Riemann dikaitkan

dengan integral. Pada penjumlahan riemann ini ada 3 macam penjumlahan, yaitu: Jumlah

Bawah (LowerSum= Left Sum), Jumlah tengah (Midpoint) dan Jumlah Atas

(UpperSum=RightSum)

Garis besar cara membuat media pada contoh di atas:

a. Pertama buatlah fungsi f(x)= f(x) = (x - 4.48)³ - 4 (x - 4.48) + 48.12

(2)

c. Buat titik A pada fungsi g(x) dan diberi captionBatas Bawah, dan buat titik B diberi

captionBatas Atas.

d. Buatlah titik C= (x(A), 0) dan titik D= (x(B), 0)

e. Selanjutnya buatlah segmen yang menghubungkan titik A dan titik C, serta segmen

yang menghubungkan titik B dan titik D.

f. Buatlah slider untuk pembagian (n): Partitions=24. Atur slider dengan minimum=1,

maksimum 100, serta increment=1.

g. C= (x(B) - x(A)) / Partitions

h. Menggunakan teks, buatlah tulisan:

, sehingga pada layar akan muncul tulisan sebagai berikut:

i. Integral[g, x(A), x(B)]

j. Buatlah slider d=0, slider diatur minimum=0, maksimum=1 dan increment=0.5.

k. h=RectangleSum[g, x(A), x(B), Partitions, d]

l. menggunakan teks, tuliskan:

Sehingga pada layar akan muncul tulisan:

m. Buatlah tulisan menggunakan teks:

, sehingga pada layar akan muncul tulisan:

(3)

Buatlah tulisan menggunakan teks:

2. Teori Dasar Kalkulus

Media ini bertujuan untuk mengenalkan kepada peserta didik terapan dari limit untuk mencari

luas suatu daerah dan juga menunjukkan bahwa: dalam hal

ini . Media ini juga memberikan visualisasi terkait

integral untuk mencari luas suatu daerah. Pada media ini nilai n (banyaknya persegi panjang)

dapat diubah-ubah, demikian juga dengan titik A dan titik B yang merupakan batas bawah

dan batas atas daerah yang akan dicari luasnya.

Garis besar cara membuat media:

a. Tampilkan Graphics (daerah Graphics pertama, untuk memudahkan pembahasan

selanjutnya kita sebut Graphics 1) dan Graphics 2.

(4)

c. Selanjutnya buatlah titik A pada sumbu x sebagai batas bawah, misalnya A=(1,0).

Tampilkan titik A pada kedua daerah, yaitu Graphics 1 dan Graphics 2. Caranya: klik

kanan titik A, pilih Object properties, klik tab Advanced selanjutnya klik kotak di

depan tulisan Graphics dan graphics 2.

d. Buatlah titik B pada sumbu x sebagai batas atas, misalnya B=(6,0). Tampilkan titik B

pada kedua daerah, yaitu Graphics 1 dan Graphics 2.

e. Buatlah fungsi integral dari f, yaitu g(x)= Integral[f]. Tampilkan pada Graphics 2.

f. Buatlah titik C= (x(B), g(x(B))), titik D= (x(A), g(x(A))) dan titik E= (x(C), y(D)).

Tampilkan pada Graphics 2.

g. Buatlah segmen antara titik C dan titik E, serta antara titik D tan titik E. Tampilkan

pada Graphics 2.

h. Buatlah tulisan dengan teks: f(x) = x + cos(x). Tampilkan pada Graphics 1.

i. Buatlah variabel n. misal n=10, selanjutnya tampilkan slidernya pada graphics 1 dan

aturlah nilai minimum=2 dan maksimum= 50 serta increment=1.

j. Hitung delta x, dengan menuliskan pada input bar: deltax=(x(B) - x(A)) / n

k. Buatlah list1= Sequence[(x(A) + k (x(B) - x(A)) / n, 0), k, 0, n]

l. Buatlah list2= Sequence[Polygon[(x(A) + k (x(B) x(A)) / n, 0), (x(A) + k (x(B)

-x(A)) / n, f(x(A) + k (x(B) - -x(A)) / n)), (x(A) + (k + 1) (x(B) - -x(A)) / n, f(x(A) + k

(5)

m. Buatlah list3= Sequence[Polygon[(x(A) + (k + 1) (x(B) - x(A)) / n, 0), (x(A) + (k + 1)

q. Buatlah tulisan menggunakan teks:

Sehingga pada layar akan muncul tulisan:

untuk x(B) = 5.07 dan x(A) = 1. Tampilkan pada Graphics 2.

r. Buatlah tulisan menggunakan teks:

, Sehingga pada layar akan muncul tulisan:

Tampilkan pada Graphics 2.

s. Buatlah tulisan menggunakan teks:

, Sehingga pada layar akan muncul tulisan:

Tampilkan pada Graphics 1.

t. Tuliskan pada input bar:

rightsumall= Sum[Sequence[f(x(A) + i deltax) deltax, i, 1, n]]

u. Tuliskan pada input bar: leftsumall=Sum[list4]

v. Buatlah tulisan menggunakan teks:

, Sehingga pada layar akan muncul

tulisan:

(6)

w. Untuk menghitung dan memberikan warna pada daerah yang akan dicari luasnya,

tuliskan pada input bar: Integral[f, x(A), x(B)]

x. Gunakan Check Box to Show / Hide Objectuntuk menampilkan maupun

menyembunyikan visualisasi LowerSum (list2) ataupun UpperSum (list3).

y. Terakhir, buatlah tulisan menggunakan teks:

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa tahapan dilakukan dalam proses pemetaan kawasan ini, antara lain: (1) Tahap pertama melakukan persiapan sebelum proses pemodelan dilakukan, diantara mempersiapkan alat

Pengesahan dilakukan bersama pakar pada setiap empat pusingan soal selidik untuk mendapatkan item-item yang mempunyai kesepakatan tinggi dalam kalangan pakar dengan menggunakan

Sebaliknya yang terjadi pada varietas Inpari 10, meskipun potensi hasilnya rendah karena panjang malai dan jumlah butir per-malai rendah, namun karena jumlah butir hampa

Dari analisis di atas dapat disimpulkan bahwa privatisasi yang dapat mendatangkan manfaat bagi pemerintah dan masyarakat Indonesia adalah privatisasi yang mampu meningkatkan

Jika Modal Besar dari pemegang saham bisa dipastikan kegiatan pemegang saham bisa dipastikan kegiatan bisnis yang berlangsung akan besar karena mampu untuk membuat bisnis besar

Namun Suichiro Honda tidak menenggelamkan diri dalam penilaian yang dilakukan ego, ia malah memanfaatkan semua itu untuk menyempurnakan pikiranya (untuk

Tingginya jumlah monyet ekor panjang umur muda serta adanya kelompok baru (kelompok Parkir) menunjukkan populasi monyet ekor panjang yang ada di hutan wisata

Komunitas-komunitas seni yang dilihat dalam studi ini adalah Batu Belah (yang kemudian menjadi Batu Belah Art Space ) di daerah Lepang, Klungkung, dengan figurnya I Wayan Sujana