• Tidak ada hasil yang ditemukan

P. Bahasan PATG II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "P. Bahasan PATG II"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

POKOK BAHASAN

1. APLIKASI TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ATG (TEORI BEL. PIAGET) 2. APLIKASI TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ATG (TEORI BEL. PIAGET) 3. APLIKASI TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ATG (T. BEL. RM. GAGNE) 4. ASESMEN DAN PEMBUATAN PROGRAM PEMBELAJARAN

5. ASESMEN DAN PEMBATAN PROGRAM PEMBELAJARAN

6. KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK TUNAGRAHITA (MONOGRAFI KURIKULUM) 7. KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK TUNAGRAHITA

8

.

U T S

9. PENUGASAN GURU 10. ALAT BANTU BELAJAR

11. LINGKUNGAN BELAJAR ANAK TUNAGRAHITA 12. LINGKUNGAN BELAJAR ANAK TUNAGRAHITA 13. BIMBINGAN BELAJAR ANAK TUNAGRAHITA

14. STRATEGI PEMBELAJARAN ANAK TUNAGRAHITA 15. LATIHAN SENSORIMOTOR

(2)
(3)

Referensi

Dokumen terkait

Saint Helena Pound SHP £ £ Saudi Arabia Riyal SAR ﷼ ﷼ Serbia Dinar

Penggunaan braket logam pada perawatan ortodonti telah dilakukan sejak awal tahun 1900 dan umumnya logam yang digunakan adalah logam mulia seperti emas dengan

• Bila itu tercipta maka kehidupan sosial akan tertata dengan baik, bila tidak maka manusia akan terjebak pada hukum alam (Yang Kuat.. Itulah yang Menang) HOMO HOMINI LUPUS (Manusia

[r]

Didalam Majalah The Nihongo Journal Vol 12 penulis menemukan terdapat banyak kalimat yang menggunakan Teido no Fukushi, tetapi penulis hanya mengambil 5 kalimat, dari beberapa

Pembelajaran mata kuliah Jitsuyou Kaiwa I ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang. telah lulus mata kuliah shokyu kaiwa I, shokyu kaiwa II, chukyu kaiwa

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 64% responden perempuan mengalami stress kerja kategori sedang, 32,5%usia responden yang mengalami stress sedang dalam rentang usia 36

Umumnya limbah yang dihasilkan dari suatu proyek konstruksi atau bongkaran bangunan digunakan kembali sebagai bahan baku dalam proyek konstruksi lain maupun industri-industri