70
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Majid. 2002. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Kompetensi Guru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Br. Ginting, Meta Melisa. 2015. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek
(Project Based Learning) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 3 Binjai Tahun Pelajaran2014/2015”. Skripsi.
Medan: Universitas Medan. http://unimed.ac.id//. Diakses tanggal 23 Oktober
2015.
Dalman. 2012. Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Enre, Fachrudin Ambo. 1988. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Jakarta:
Depdikbud.
Halliday. 1992. Bahasa, Konteks dan Teks. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
Hardiyanto, Edwan. 2014. “Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Melalui Taknik Tanya Jawab Pada Siswa”. Skripsi. Malang: Universitas Muhammaduah Malang. http://umm.ac.id//. Diakses tanggal 23 Oktober
2015.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013a. Bahasa Indonesia Wahana
Pengetahuan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayan.
______2013b. Buku Guru, Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayan
Keraf, Gorys. 1980. Komposisi. Flores: Nusa Indah.
Mahsun. 2007. Metode Penelitian Bahasa: Tahap Strategi, Metode, dan tekniknya.
71
Mahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013.
Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Moleong, Lexy j. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Mort, Pam, dkk. 2005. “Writing a Critical Review”. Modul Kuliah Penulisan. New
South Wales: The Learning Centre University of New South Wales.
Muftiningsih, Auliya. 2015. “Keefektifan Metode Snowball Throwing Dalam
Pembelajaran Menulis Teks Ulasan pada Siswa Kelas VIII SMP N 3 Bantul”.
Skripsi. Yogyakarta: Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
http://umy.ac.id//. Diakses tanggal 24 Oktober 2015.
Mulyana. 2005. Kajian Wacana, teori, metode, dan aplikasi prinsip-prinsip analisis
wacana.Yogyakarta: Tiara Wacana.
Novitasari, Elisa. 2014. “Kemampuan Menulis Teks Ulasan/Resensi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kotagajah Tahun Pelajaran 2014/2015”. Skipsi. Bandar Lampung: Universitas Lampung. http://unila.ac.id//.Diakses tanggal
24 Oktober 2015.
Pardiyono, 2007. Pasti Bisa!Teaching Genre-Based Writing Metode Mengajar
Writing Berbasis Genre Secara Efektif. Yogyakarta: Andi Yogyakarta.
Priyatni, Tri Endah. 2014. Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam
Kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara.
Rahmawati, Erina . 2015. “Keefektifan StrategiThink Talk Write (TTW) Dalam
Pembelajaran Menulis Teks Ulasan pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngluwar Magelang, Jawa Tengah”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. http://uny.ac.id//. Diakses tanggal 25 Oktober 2015.
Rosmawati. 2011. “Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Pengumuman Melalui
72
Tanggamus Tahun Pelajaran 2011/2012”. Skripsi. Bandar Lampung: Universitas Lampung. http://unila.ac.id//. Diakses tanggal 25 Oktober 2015.
Saktiningsih, Rahayu. 2014. “Keefektifan Strategi Think Talk Write dalam
Pembelajaran Menulis Teks Berita pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Sewon, Bantul”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. http://uny.ac.id//. Diakses tanggal 25 Oktober 2015
Siswantoro. 2005. Metode Penelitian Sastra: Analisis Psikologi. Surakarta: Sebelas
Maret University Press.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Dua Wacana
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sukmalanita, Dwi. 2013. “Keefektifan Teknik Kelompok Investigasi Dalam
Pembelajaran Menulis Teks Berita (Eksperimen semu terhadap siswa kelas
VIII SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013)” .Skripsi. Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia. http://upi.ac.id//. Diakses tanggal 26
Oktober 2015.
Sutopo, H.B. 2002.Metodelogi Penelitian Kualitatif. Surakarta: Sebelas Maret
University Press.
Tarigan, H.G. 2008.Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa (Edisi
Revisi).Bandung: Angkasa.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum & Pembelajaran.(2011). Kurikulum dan
pembelajaran.Bandung: PT.Raja Grafindo Persada.
Trizadestyani, Eriana. 2013.“Meningkatkan Ketrampilan Menulis Puisi Siswa
Dengan Menggunakan Media Film Ekranisasi (Penelitian Tindakan Kelas
73
2012/2013)”. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. http://upi.ac.id//. Diakses tanggal 26 Oktober 2015.
