• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III kerangka konsep EQ Akademik stress

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB III kerangka konsep EQ Akademik stress"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

BAB 3

KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN

45 Faktor-faktor yang mempengaruhi EQ

 Faktor internal:, umur, keadaan otak (amigdala, neokorteks, sistem limbik, lobus prefrontal)

 Faktor eksternal

 lingkungan keluarga

 lingkungan non keluarga (masyarakat, sekolah, media massa)

Tinggi

Tinggi

Stres Akademik

sedang Sedang

Kecerdasan Emosional Remaja

Keterangan :

Tidak Diteliti Diteliti Reaksi terhadap stres akademik:

 Reaksi Adaptif: semangat belajar,

kompensasi waktu yang baik, melakukan diskusi dengan teman,

 Reaksi Maldaptif: memendam perasaan, mengabaikan tugas, malas belajar, menyendiri, mengkonsumsi obat-obatan dan alkohol,

Aspek kecerdasan emosional :

 Kemampuan mengidentifikasi gangguan perasaan yang dialami

 Kemampuan mengendalikan gangguan perasaan yang dialami

 Kemampuan memotivasi diri sendiri

 Kemampuan mengidentifikasi gangguan perasaan yang dialami orang lain

 Kemampuan menjalin hubungan dengan orang lain

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 58.82 KB )

Dokumen terkait

BAB III OBJEK DAN METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Objek dan Ruang Lingkup Penelitian - PENGARUH NILAI PELANGGAN DAN CITRA MEREK TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN BLACKBERRY INTERNET SERVICE (BIS) UNLIMITED KARTU XL (Survei pada Pegawai di Lingkungan Kesekretariatan

Nilai emosional adalah nilai yang diperoleh pelanggan melalui perasaan atau kesan positif dari produk atau merek dikarenakan telah mendapatkan kepuasan dari.. mengkonsumsi

BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFINISI OPERASIONAL

Variabel terikat Kekerasan terhadap anak Perilaku orang tua terhadap anak usia 10-14 tahun yang meliputi perilaku kekerasan fisik, emosional, seksual maupun penelantaran

BAB III. KERANGKA KONSEP, KONSEP PENELITIAN, DEFINISI OPERASIONAl, DAN HIPOTESIS Kerangka Berpikir Konsep Penelitian

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka yang menjadi rumusan masalah adalah : apakah terdapat perbedaan efektivitas obat kumur yang

BAB III KERANGKA KONSEP. Tahap yang penting dalam satu penelitian adalah menyusun kerangka

hasil penelitian dari 35 responden di Puskesmas Padang Bulan Medan Tahun 2014 bahwa distribusi jawaban responden tentang kepatuhan ibu hamil mengkonsumsi tablet

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL 3.1. Kerangka Konsep Penelitian - Penggunaan Obat-Obatan di Kalangan Rumahtangga Lingkungan (III) Kecamatan Medan Baru Pringgan Pada Tahun 2013

Dari penelitian yang dilakukan responden yang mematuhi aturan pemakaian obat adalah ( 53% ) dan tidak ( 47% ) menurut Kulinegara ( 2008 ) masyarakat kini lebih prihatin tentang

BAB III METODE PENELITIAN. peneliti untuk melakukan penelitianya. Penelitian ini berangkat dari adanya permasalahan.

1. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali dan memahami perasaan diri sendiri, emosi dengan orang lain, serta kemampuan membina hubungan dengan orang

BAB II KONSEP KECERDASAN EMOSIONAL DAN PENYESUAIAN SOSIAL MAHASISWA. berarti menggerakan, bergerak, ditambah awalan e- untuk memberi arti

Dari beberapa definisi para ahli di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa kecerdasan emosional adalah kemampuan dalam menggunakan perasaan secara optimal untuk

BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN

Intervening: Kecerdasan Spiritual Studi Literatur Penentuan Subyek Penelitian Penentuan Populasi dan Sampel Pengolahan Data Analisis Data Penarikan Kesimpulan Berpijak