• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Meningkatkan Kemampuan Merekonstruksi Peristiwa-Peristiwa Sejarah melalui Penggunaan Peta Konsep dalam Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IX-A SMP Muhammadiyah 7 Surakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Upaya Meningkatkan Kemampuan Merekonstruksi Peristiwa-Peristiwa Sejarah melalui Penggunaan Peta Konsep dalam Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IX-A SMP Muhammadiyah 7 Surakarta"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 : Rancangan model PTK (Sumber: Joni R, 1999: 27).
Tabel 1. Proses Pembelajaran IPS Sejarah
Tabel 3. Data hasil kerja siswa dalam membuat peta konsep
Tabel 5. Kriteria nilai penguasaan materi / hasil belajar (ulangan)
+3

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai pemanfaatan limbah padat kayu putih dan plastik HDPE dengan menggunakan MAH sebagai Coupling

Merubah naupun menhapus banyak dokunen adalah opcrasr yang nahal dalam sebuah inv"rzd ind6 Dtil:,ana biayanya dalan O(n) dengan n adalah ukuran dari koleksi

Sekolah dapat mengadakan berbagai penyuluhan tentang kesehatan reproduksi sehingga dapat meningkatkan dan memperbaiki pengetahuan, sikap, dan perilaku siswi,

Pada hari ini Selasa tanggal Dua Puluh Lima bulan September Tahun Dua Ribu Dua Belas, kami yang bertanda tangan dibawah ini Panitia Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Bina Marga

Puji syukur selalu terucap kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat dan petunjuk-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi sebagai persyaratan untuk

Agar suara yang dihasilkan lebih baik, gunakan snare atau string bisa juga ditambahkan lonceng atau bel

Bagaiman mungkin orang yang dihatinya terdapat cinta Tuhan seberat separuh biji atom, bias mendengar ucapan