• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ayo Belajar Menyusun Kalimat Bahasa Inggris

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Ayo Belajar Menyusun Kalimat Bahasa Inggris"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ayo Belajar Menyusun Kalimat

Bahasa Inggris !

Mungkin selama ini dalam belajar bahasa Inggris kita pernah merasa kok sulit banget ya menyusun kalimat dalam bahasa Inggris dan mengucapkannya secara oral. Takut salah grammar lah, kurang pas lah, kurang ginie, gitoe, ruwet dech.. :D

Ada banyak cara untuk membuat kita lebih percaya diri dan lues dalam menyusun kalimat dalam bahasa Inggris. Disamping perbendaharaan kata yang cukup tentu saja kuncinya adalah

mencoba, berlatih dan berlatih, dan tentu juga tahu sedikit banyak tentang struktur atau elemen utama pembentuk kalimat.

Nah elemen utama pembentuk kalimat yaitu subjek, kata kerja (verb), objek langsung (direct object) dan pelengkap (complement). Elemen pembentuk lain yaitu object tidak langsung (indirect object) dan penjelas (modifier).

Subjek bisa berupa noun atau pronoun yang melakukan tindakan sesuai kata kerja yang dimaksud. Sedangkan verb merupakan tindakan atau keadaan yang dimaksud. Verb (kata kerja) bisa berupaka kata kerja operasional (melakukan tindakan) atau yang biasa disebut dengan kata kerja transitif yang mana kata kerja sepeti ini membutuhkan objek langsung (direct object), bisa juga berupa kata kerja kopulatif (copulative verb) yaitu kata kerja yang hanya berfungsi sebagai penghubung antara subject dengan kata benda predikat atau kata sifat predikat. Ruwet.Com :D

Kata kerja selain kata kerja operasional berarti kopulatif termasuk ‘to be’, kecuali jika ‘to be’ digunakan sebagai kata kerja bantu (auxiliary verb). Contoh kata kerja kopulatif : feel, taste, appear, seem, dll.

(2)

dengan object langsung ‘the cake’)

The cake tastes delicious (The cake=subjek, kata kerja ‘tastes’ kopulatif menghubungkan subjek ‘the cake’ dengan kata sifat predikat ‘delicious’)

He goes to Jakarta (kata kerja ‘goes’ transitif)

He is in the classroom (kata kerja ‘be/is’ kopulatif menghubungkan subjek ‘He’ dengan kata benda predikat ‘classroom’)

They are lazy (kata kerja ‘be/are’ kopulatif menghubungkan subjek ‘They” dengan kata sifat predikat ‘lazy’)

Object langsung dan object tidak langsung merupakan orang atau benda yang dikenai tindakan atau menjadi sasaran dari kata kerja yang dimaksud. Mengenali mana object langsung dan tidak

langsung cukup sederhana. 1) Jika object tidak langsung muncul setelah object langsungnya maka object langsung tersebut

didahului oleh to, for atau of; 2) Jika object tidak langsung muncul diantara kata kerja dan objek langsung maka to, for atau of akan hilang.

My father buys a bag to me (‘me’ merupakan objek tidak langsung muncul setelah objek langsung ‘bag’ maka ‘to’ muncul diantara kedua objek).

My father buys me a bag (objek tidak langsung ‘me’ muncul diantara kata kerja ‘buys’ dan objek langsung ‘bag’ maka ‘to’ hilang).

Untuk modifier (penjelas) akan coba saya tulis pada artikel berikutnya.

Referensi

Dokumen terkait

3 2014 – ISSN 2331-1841 Page 7 After conducting the treatment to students, the researcher gave post-test in order to know their progress as well as to find whether or not

This is shown by result of test that 80% students strongly agreed about wordlist effectiveness in their speaking ability.. The use of wordlist also opened their

Saya yang bertandatangan dibawah ini Pejabat Pengadaan pada Badan Pelaksana Penyuluhan Pertanian Perikanan dan Kehutanan Kabupaten.Lampung Tengah dengan ini menetapkan calon

TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS D ALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA D ID IK. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

mempelajari tindakan individu atau kelompok yang berkaitan erat dengan pencapaian dan pemenuhan alat kebutuhan materi bagi kesejahteraannya. Menurut Dominick Salvatore dan Eugene

Biaya administrasi yang dibebankan pada para peminjam atas kelalaian dan urusan administrasi. Suku bunga diskonto adalah tingkat suku bunga yang dibayar oleh Bank-bank umum apabila

Peranan peralatan kontrol secara otomatis sangat diperlukan, khususnya pada sistem pendeteksi kecepatan, salah satu contoh alat pendeteksi kecepatan gerak benda dengan

Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat dituliskan bahwa > baik pada taraf signifikasi 5% maupun 1%, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh