Imam Solehudin, 2016
TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS D ALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA D ID IK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
111
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, B. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Dimyati dan Mudjiono. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam. (2010). Pedoman Pelaksanaan Pemenuhan
Beban Kerja Guru PAI Pada Sekolah. Jakarta.
Komalasari, Kokom. (2014). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung PT. Rafika Aditama.
Krisanjaya. (1997). Teori Belajar Bahasa. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kunandar. (2007). Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses dalam
Sertifikasi Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Moleong, L. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasution. (1996). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.
Nazir, M. (1998). Prosedur Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Ngalim Purwanto. (2006). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurmalina, Komala dan Syaifullah. (2008). Memahami Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: CV. Yasindo Multi Aspek.
Prastowo, Andi. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar inovatif.
Jogjakarta: Diva Press.
Purwanto, M. Ngalim. (2007). Prinsip-prinsip dan teknik evaluyasi pengaaran.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta
Rohani, A. (1997). Media Intruksional Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Prenada.
Setyosari, Punaji. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangnnya,
Imam Solehudin, 2016
TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS D ALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA D ID IK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
112
Silalahi, Ulber. (2012). Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Refika Aditama.
Slameto. (1995). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: PT.
Pustaka LPSS Indonesia.
Sudjana, N & Ibrahim. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, Nana. (2010). Dasar-Dasar Proses Belajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sudjana. (2010). Cara Belajar Peserta Didik Aktif Dalam Proses Belajar
Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesinsindo.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suriakusumah, dkk. (1999). PKn dan Kemasyarakatan. Bandung: Universitas
Terbuka.
Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Jakarta: Pustaka
Bumi Quraisy.
Suyatinah. (2001). Analisis Buku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas II.
Yogyakarta.
Tarigan, Henry Guntur dan Djago Tarigan. (2009). Telaah Buku Teks Bahasa
Indonesia. Bandung: Angkasa.
Winarno. (2013). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: PT Bumi
Imam Solehudin, 2016
TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS D ALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA D ID IK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
113
Sumber Skripsi
Aini, Dinda N. (2015). Penerapan Metode Quantum Learning Teknik Memori
Dengan Permainan Whispering dalam Mata Pelajaran PPKn untuk
Meningkatkan Hasil Belajar. (Skripsi) Fakultas Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arisandi, Fikri. (2012). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa. (Skripsi) Fakultas Pendidikan
Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Putri, Dita A. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Snowball
Throwing terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar
Menentukan Sistem Kearsipan di Kelas X. (Skripsi) Fakultas Pendidikan
Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sumber Publikasi Departemen atau Lembaga Pemerintah
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
