PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN ZIG-ZAG TRAJECTORY DENGAN LATIHAN INTERVAL DRIBLING TERHADAP KEMAMPUAN DRIBLING SEPAKBOLA
PADA ATLET USIA 14-15 TAHUN SEKOLAH SEPAKBOLA(SSB) SURYA PUTRA MARINDAL MEDAN
TAHUN 2014
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat-Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
OLEH
MUHAMMAD ALI JA’FAR NIM 609321051
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
ABSTRAK
MHD.ALI JA’FAR. Perbedaan Pengaruh Latihan Zig-Zag Trajectory dengan Latihan
Interval Dribling Terhadap Kemampuan Dribling Sepakbola Pada Atlet Usia 14-15 Tahun Sekolah Sepakbola (SSB) Surya Putra Marindal Medan Tahun 2014.
( Pembimbing : BASYARUDDIN DAULAY )
Skripsi Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED 2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan Zig-Zag
Trajectory dengan Latihan Interval Dribling Terhadap Kemampuan Dribling Sepakbola Pada
Atlet Usia 14-15 Tahun Sekolah Sepakbola (SSB) Surya Putra Marindal Medan Tahun 2014 serta mengetahui mana yang lebih besar pengaruhnya antara latihan Zig-Zag Trajectory dengan latihan Interval Dribbling terhadap Kemampuan Dribling Sepakbola Pada Atlet Usia 14-15 Tahun Sekolah Sepakbola (SSB) Surya Putra Marindal Medan Tahun 2014.
Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen.Lokasi penelitian dilaksanakan di lapangan sepakbola SSB Surya Putra Marindal, waktu penelitian
dilaksanakan mulai tanggal 12 November sampai tanggal 19 Desember 2014. Yang menjadi
sampel dalam penelitian ini adalah atlet sepakbola usia 14 - 15 tahun SSB Surya Putra Marindal tahun 2014 dengan jumlah 18 orang atlet. Kemudian sampel dibagi 2 kelompok dengan menggunakan metode matching pairing, kelompok A diberikan bentuk latihan
zig-zag trajectory dan kelompok B diberikan bentuk latihan interval dribbling.
Dari hasil perhitungan uji hipotesis pertama diperoleh harga thitung (3,25) > ttabel (2,31),
maka hipotesis pertama Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan Zig-Zag Trajectory terhadap peningkatan kemampuan Dribbling dalam permainan sepak bola pada atlet usia 14 – 15 tahun SSB Surya Putra Marindal tahun 2014. Kedua, diperoleh harga thitung (5,40) > ttabel
(2,31), maka hipotesis Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan Interval Dribbling terhadap peningkatan kemampuan Dribbling dalam permainan sepak bola pada atlet usia 14 – 15 tahun SSB Surya Putra Marindal tahun 2014. Ketiga, diperoleh harga thitung (2,77) > ttabel (2,11),
maka hipotesis ketiga Hal ini berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan
bahwa latihan Zig-Zag Trajectory lebih besar pengaruhnya dari pada latihan Interval
Dribbling terhadap peningkatan kemampuan Dribbling dalam permainan sepak bola pada
B. Kerangka Berfikir ... 21
C. Hipotesis Penelitian ... 23
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 24
A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 24
B. Populasi dan Sampel ... 24
C. Metode Penelitian ... 26
D. Disain Penelitian ... 27
E. Instrumen Penelitian ... 28
F. Teknik Analisa Data ... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 31
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 31
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 32
C. Pengujian Hipotesis ... 34
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 36
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 39
A. Kesimpulan ... 39
B. Saran ... 40
DAFTAR PUSTAKA ... 41
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Menggiring Bola ... 13
2. Bentuk latihan Zig-Zag Trajectory ... 18
3. Bentuk Latihan Interval Dribbling ... 20
