• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI KELAS X1 SMA NEGERI 1 PALIPI KABUPATEN SAMOSIR T.A 2015/2016.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI KELAS X1 SMA NEGERI 1 PALIPI KABUPATEN SAMOSIR T.A 2015/2016."

Copied!
22
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 22 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Rantai Makanan
Tabel 2.1 Sintaks Pembelajaran Berbasis Masalah

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 22 Halaman - 412.12 KB )

Garis besar

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI KELAS X1 SMA NEGERI 1 PALIPI KABUPATEN SAMOSIR T.A 2015/2016.

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 SANDEN BANTUL DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TAHUN AJARAN 2015/2016.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Sanden Bantul Yogyakarta yang berjumlah 28

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipes Team Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada materi jurnal penyesuaian. Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

Berdasarkan latar belakang yang telah disampaikan di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan sebuah penelitian tindakan kelas dengan judul “Penerapan Model

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER SATU VARIABEL MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS VII MTS ASWAJA TUNGGANGRI TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

yang sama dari guru yang sama pula. Adapun model Penelitian Tindakan Kelas yang akan digunakan dalam.. penelitian ini

PENERAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS 2 SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN 2015/2016

Berdasarkan latar belakang dan fokus masalah yang telah disampaikan di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipejigsaw Guna Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Is 2 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016

Berdasarkan latar belakang dan fokus masalah yang telah disampaikan di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul

UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI LOGARITMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SUNGAI RAYA

Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu ; (1) Mendeskripsikan pelaksanaan penelitian tindakan kelas dalam upaya meningkatkan penguasaan materi logaritma melalui model

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 2 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun 2015/206

Berdasarkan latar belakang dan fokus masalah yang telah disampaikan di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI PERISTIWA ALAM MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING DI KELAS V SD NEGERI MENGANTI 4 CILACAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - repository perpustakaan

Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi siswa, guru, sekolah dan peneliti. Penelitian ini diharapkan memiliki manfaat secara teoritis dan praktis. Menambah khasanah