ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII DALAM MEMECAHKAN SOAL MATEMATIKA MODEL PISA KONTEN QUANTITY Analisis Kesalahan Siswa Kelas VII Dalam Memecahkan Soal Matematika Model Pisa Konten Quantity.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sholawat serta salam terjunjung kepada Nabi Besar Muhammad SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengembangan Soal Matematika Model PISA
Berdasarkan observasi terdahulu dan wawancara dengan siswa dan guru di SMP Negeri 1 Kartasura, kesalahan siswa dalam memecahkan soal matematika secara umum
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendeskripsikan pengetahuan metakognisi dan keterampilan metakognisi siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis PISA
Siswa harus membiasakan diri berlatih mengerjakan soal matematika menggunakan langkah-langkah yang sistematis agar tidak mengalami kesalahan pada proses pemecahan
Rendahnya ketrampilan geometri yang merupakan inti dari soal matematika PISA konten space and shape mungkin menjadi salah satu penyebab siswa mengalami kesulitan atau bahkan
Siswa harus membiasakan diri berlatih mengerjakan soal matematika menggunakan langkah-langkah yang sistematis agar tidak mengalami kesalahan pada proses pemecahan
Berdasarkan gambar 2 diatas, terlihat bahwa siswa salah dalam memahami dan mengidentifikasi masalah nyata ke dalam konsep matematika yang benar, siswa tidak menuliskan
KESIMPULAN Berdasarkan hasil analisis kesalahan yang dilakukan siswa kelas IX SMP Nurul Huda Tulangan dalam menyelesaikan soal model PISA prediksi level 2 pada konten Space and Shape
