Tingkat Plagiarisme pada Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Lulusan Tahun 2015 berdasarkan Plagiarism Checker X Scanner

(1)

Lampiran 1: Tabel Analisis Skripsi menggunakan Plagiarism Checker X Scanner

No Kode Internet Resources Hasil Temuan

Hasil Pendeteksian Daftar Pustaka

Ket 2. 2 http://www.academia.edu/5449148/B

(2)

https://201043055rezamamang888.w 3. 3 http://rosdianablog.blogspot.com/200

9/09/evaluasi-program-sebuah-behaviorurldefaultvmlo.html

(3)

http://kattalogg.blogspot.com/ - Tidak

Dicantum kan https://fajarr767.wordpress.com/tuga

s-arsitektur/opac-dan-senayan/

- Tidak

Dicantum kan 4. 4 http://www.academia.edu/10280924/

(4)

http://pp.ktp.fip.unp.ac.id/?p=38 - Tidak

Dicantum 5. 5

http://naratama-pstp-fisip10.web.unair.ac.id/artikel_detail 6. 6 http://perpusnas.go.id/magazine/studi

-komparatif-pentingnya-literasi-7. 7 http://bicaraperpustakaan.com/2016/

03/pengertian-dan-definisi-pustakawan.html/

- Tidak

(5)

perpustakaan/

- Tidak

document/kepmenpan_132.htm

√ Dicantum

kan 8. 8 http://perpusnas.go.id/magazine/peni

(6)

ngkatan-daya-saing-bangsa-lewat-http://gregorpunyacerita.blogspot.co m/

- Tidak

Dicantum kan 9. 9 http://portal.unesco.org/ci/en/files/46

38/10322529270public_library_mani http://pp.ktp.fip.unp.ac.id/?p=34 - Tidak

Dicantum

d_library-training.pdf

- Tidak http://listariono.blogspot.co.id/ - Tidak

(7)

kan

emnastek/article/download/466/432

- Tidak

Dicantum kan 10. 10 http://file.upi.edu/Direktori/FIP/PRO

DI._PERPUSTAKAAN_DAN_INF 11. 11 http://akbarlibrary.blogspot.com/201

(8)

4/12/normal-0-false-false-false-en-http://blockingkampus.blogspot.com/ 12. 12 https://www.scribd.com/doc/205830

17/Pengelolaan-Taman-Bacaan-13. 13 http://www.academia.edu/11406832/

Jenis_Fungsi_dan_Tujuan_Perpustak aan

- Tidak

(9)

https://fidansafira.wordpress.com/20 manajemen/

- Tidak

Dicantum kan 14. 14 http://eprints.uny.ac.id/7708/3/bab%

202%20-%2006101241046.pdf organisasi_25.html

(10)

15. 15 http://ardheachiev.blogspot.com/201 perpustakaan.html

- Tidak

.id/2016/03/30/database/

(11)

http://astriwn-9h-subyek-dan.html

- Tidak 17. 17 https://phaywayan.wordpress.com/20

(12)

http://www.peoplehope.com/chat/fitu r-fitur-dasar-facebook-dan-beberapa-update-fitur-terbaru-facebook-2013

- Tidak

/22/istilah-di-twitter/

- Tidak

Dicantum kan 18. 18 https://mitpress.mit.edu/sites/default/

files/titles/content/openaccess/Suber _10_chap3.html

- Tidak

Dicantum kan 19. 19 ttp://www.emeraldinsight.com/doi/p

dfplus/10.1108/00012530710736654

√ Dicantum

kan 20. 20 https://arifuddinali.blogspot.co.id/20

12/12/museum.html

- Tidak

Dicantum kan https://joehan75.wordpress.com/201

1/05/09/contoh-karya-ilmiah/

- Tidak al-hikmah/article/download/30/11

(13)

/06/konservasi-bahan-pustaka.html

- Tidak

Dicantum kan http://dokumen.tips/documents/pelest

arian-macam-sifat-ba.html

- Tidak

Dicantum kan 21. 21 http://harapandjaeli.blogspot.com/20

12/12/skripsi-perpustakaan.html

- Tidak

Dicantum kan http://wisuda.unud.ac.id/pdf/1221503

006-3-BAB%20II.pdf

- Tidak Perabot-Perpustakaan-Umum

- Tidak

Dicantum kan 22. 22 http://www.slideshare.net/MelisaAna

sthasiaFadi/sistem-informasi-akses-internet/

- Tidak

(14)

https://poliprofesinias.wordpress.co

-2/kecepatan-internet/

- Tidak

Dicantum kan https://kupicino.wordpress.com/2010

/01/03/jaringan-lan-man-wan/

- Tidak

Dicantum kan https://websitecyber.wordpress.com/ - Tidak

Dicantum penyandang-cacat.html

- Tidak

Dicantum kan 23. 23

http://lenterakecil.com/pengertian-perpustakaan-umum/ layanan-perpustakaan.html

- Tidak 24. 24 http://eprints.undip.ac.id/35023/2/La

yanan_perpustakaan_dengan_konsep 17824-1-menerapk-n.pdf

√ Dicantum

(15)

https://nucsworld.wordpress.com/20 25. 25 http://digitalcommons.odu.edu/cgi/vi

ewcontent.cgi?article=1013&context 26. 26 http://akbarlibrary.blogspot.com/201

(16)

4/12/normal-0-false-false-false-en-https://www.scribd.com/doc/306376 referensi

√ Dicantum sirkulasi

(17)

27. 27 http://naratama-pstp-KA_DAN_KEBIJAKANNYA

- Tidak al-hikmah/article/download/30/11

- Tidak

Dicantum kan

https://subliyanto.wordpress.com/20 12/12/12/katalogisasi-bahan-pustaka/

- Tidak

Dicantum kan http://daryono.staff.uns.ac.id/2009/0

3/23/pemeliharaan-bahan-pustaka-di-perpustakaan/

(18)

http://www.perpustakaan- iqra.com/2016/03/begini-cara- mudah-mengatasi-kerusakan-bahan- pustaka-yang-diakibatkan-oleh-banjir.html

- Tidak

Dicantum kan

http://zharq.blogspot.com/2010/10/p elestarian-bahan-pustaka.html

- Tidak lughah-al.html

- Tidak i-koleksi.html

- Tidak 29. 29 https://sababjalal.files.wordpress.co

m/2012/02/ict-perpus-edited1.doc

- Tidak

128/Chapter-II-4

(19)

http://file.upi.edu/Direktori/FIP/PRO http://inlislitev2.perpusnas.go.id/ - Tidak

Dicantum 30. 30 https://pt.scribd.com/doc/313017224/

LRetawdf

- Tidak

Dicantum kan https://nikiartha.wordpress.com/2013

/01/19/katalog-online/

- Tidak Umum-Kota-Tangerang

- Tidak

Dicantum kan

https://id.scribd.com/doc/118786602/ Pedoman-Tata-Ruang-dan-Perabot-Perpustakaan-Umum

- Tidak

Dicantum kan http://blog.ub.ac.id/hestirini/2013/03/

14/perabotan-dan-peralatan-perpustakaan/

- Tidak

(20)

31. 31 https://hanakristina.wordpress.com/2 informasi.html

- Tidak

012/12/tujuan-literasi-informasi.html

- Tidak informasi.html

- Tidak 32. 32 http://www.wawasanpendidikan.com

/2016/03/layanan-dan-sistem-layanan-perpustakaan.html

- Tidak

keberhasilan.html

- Tidak 33. 33 https://niviailliyatitsanii.wordpress.c

om/ ownload/9509/9232

- Tidak

(21)

https://pelatihanpustakawan.wordpre ss.com/

- Tidak

Dicantum kan https://es.scribd.com/doc/55873442/

Model-Literasi-Informasi

- Tidak

Dicantum kan

http://unai- kirei.blogspot.com/2013/05/model-model-literasi-informasi.html

- Tidak

Dicantum kan http://perpusnas.go.id/magazine/peni

ngkatan-kemampuan-information-

literate-sebagai-basis- pengembangan-menyeluruh- perpustakaan-masa-depan-dalam- globalisasi-informasikebutuhan- informasi-dalam-menentukan-arah-pengembangan-perpust/

- Tidak

Dicantum kan

- Tidak

Dicantum kan

http://rumahinspirasi.com/mulai-homeschooling/

- Tidak

(22)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta

_______. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta

Brotowidjoyo, M.D. 1993. Penulisan Karangan Ilmiah. Edisi Kedua. Jakarta: Akademika Pressindo

Clough, P. 2000. Plagiarism in Natural and Programming Languages: an

Overview of Current Tools and Technologies 2000. Sheffield, UK :

Department of Computer Science, University of Sheffield

______. 2003. Old and New Challenges in Automatic Plagiarism Detection.

Sheffield, UK : Department of Information Studies, University of Sheffield

Hartanto, Dody. 2012. Menyontek: Mengungkap Akar Masalah dan Solusinya. Jakarta: Indeks

Harto, Sujono. 2004. Perbedaan Profil Kepribadian pada Mahsiswa Pelaku dan

Bukan Pelaku Plagiat. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana UGM

Indihadi, Dian. 2012. Kiat Guru Melakukan Plagiarisme

Insley, Robert. 2011. Managing Plagiarism: A Preventative Approach Business

Communication Quarterly 2011 74: 183. DOI 10. 1177/1080569911404058

Istiana, Purwani & Purwoko. 2014. Panduan Anti Plagiarism

Kholis, Muhammad Abduhrrahman. 2011. Plagiarisme Sebagai Pelanggaran UU

Hak Cipta, Plagiarisme sebagai Pelanggaran Etika

Lako, Andreas. 2012. Plagiarisme Akademik

(23)

Lestarini, Ade Hapsari. 2014. Sederet Kasus Plagiarisme di Kampus

Menteri Pendidikan Nasional. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17 Tahun 2010. http://unnes.ac.id/wp-content/uploads/Permen-Nomor-17-Thn-2010-tentang-pencegahan-dan-penanggulangan-plagiat.pdf diakses tanggal 2 Maret 2016

Mulyana. 2010. Pencegahan Tindak Plagiarisme Dalam Penulisan Skripsi:

Upaya Memperkuat Pembentukan Karakter Di Dunia Akademik, Jurnal Cakrawala Pendidikan, Mei 2010, Th. XXIX, Edisi Khusus Dies Natalis UNY

Oakes, Elisabeth H. & Mehrdad Kia. 2004. Social Science Resources in the

Electronic Age. Westport Greenwoods Press

Perpustakaan Universitas Sumatera Utara. 2012. Database Institutional Repository (USU IR)

http://www.repository.usu.ac.id/ diakses tanggal 30 April 2016 Plagiarisme. net. Plagiarisme Checker X. http://plagiarismcheckerx.com/

diakses tanggal 25 Juni 2016

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka

Reitz, Joan M. Online Dictionary for Library and Information Science. 2004.

Dictionary for Library and Information Science.

2016

Ridhatillah, Ardini 2003, Dealing with Plagiarism in the Information System Research Community: A Look at F Actors That Drive Plagiarism and Ways to Address Them, MIS Quarterly; Volume: 27, Nomor: 4, December 2003, 511-532

Sudigdo, Sastroasmoro. 2006. Beberapa Catatan Tentang Plagiarisme. Majalah Kedokteran Indonesia. 2006;57(1):1-6

(24)

Sugiyono. 2010. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

______. 2012. Metadata Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Suryono, Isnaini. 2011. Pelanggaran Etika Penulisan dan Plagiarisme: Bagaimana Menanggulanginya?, Jurnal J Indon Med Assoc, Volum: 61, Nomor: 5, Mei 2011

Suwarjo; dkk. Identifikasi Bentuk Plagiat Pada Skripsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Artikel Penelitian, 9 Desember 2012

Turnitin.

Viper Plagiarism Scanner

Maret 2016

Wijaya, Ery. 2010. Plagiarisme dan Solusi Pencegahannya

Zulkarnain, H. 2010. Menghindari Perangkap Plagiarisme Dalam Menghasilkan Karya Tulis Ilmiah

tanggal 10 April 2016

(25)

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1. Metode Penelitian

Metode penelitian ilmiah merupakan cara yang digunakan untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Menurut Arikunto (2002, 234) penelitian deskriptif adalah “penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan”.

Pada penelitian ini, penulis hanya memaparkan data yang diperoleh dari hasil input data (skripsi) ke dalam perangkat lunak Plagiarism Checker X pendeteksi plagiarisme yang berupa printscreen yang akan dianalisis dan diinterpretasikan untuk mengetahui apakah data (skripsi) tersebut merupakan hasil plagiat.

3.2. Lokasi Penelitian

Secara substantif penelitian ini dilakukan pada Perpustakaan Universitas Sumatera Utara yang beralamat di Jalan Perpustakaan No. 1, Kampus USU, Medan 20121, Indonesia.

3.3. Unit Analisis

(26)

dikatakan bahwa unit analisis diartikan sebagai sesuatu yang berkaitan dengan fokus/komponen yang diteliti (subjek penelitian).

Dalam penelitian ini penulis menggunakan unit analisis, skripsi mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang lulus dan sudah tersedia

online per tanggal 31 Agustus tahun 2015 sejumlah 33 skripsi.

3.4. Jenis dan Sumber Data

Berdasarkan cara memperoleh data, jenis dan sumber data penelitian dibedakan menjadi dua yaitu:

1. Sumber Data Primer, diperoleh dari skripsi yang sudah di upload dan tersedia secara online di repository USU dan perangkat lunak Plagiarism Checker X.

2. Sumber Data Sekunder, diperoleh dari melalui berbagai sumber, yaitu literatur atau buku, jurnal, artikel lepas, laporan penelitian, internet maupun dari dokumen lainnya yang berkenaan dengan objek penelitian.

3.5. Instrumen Penelitian

(27)

diperoleh sebelumnya. Maka dalam penelitian ini penulis menggunakan instrumen penelitian yang berupa perangkat lunak Plagiarism Checker X.

3.6. Teknik Pengumpulan Data

Menurut Arikunto (2006, 149) metode pengumpulan data merupakan cara yang digunakan untuk memperoleh data. Metode pengumpulan data ada bermacam-macam antara lain: wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi, yang kesemuanya merupakan bagian dari metode pengumpulan data

Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Studi literatur

Yaitu cara yang dipakai untuk menghimpun data-data atau sumber-sumber yang berhubungan dengan topik yang diangkat dalam suatu penelitian. Studi literatur bisa di dapat dari berbagai sumber, jurnal, buku dokumentasi, internet dan pustaka.

2. Melakukan studi dokumentasi,

Yaitu pengumpulan data langsung melalui USU-IR. Data yang diambil merupakan data primer yaitu: skripsi mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang tersedia secara online di repository USU.

3.7. Teknik Analisis Data

Analisis data dilakukan dengan prosedur kegiatan sebagai berikut:

1. Memulai pengumpulan data, data skripsi berupa softcopy diunduh pada

situs web dengan alamat

(28)

2. Setelah pengumpulan data, penulis akan mulai menganalisis data dengan cara mengupload data skripsi ke dalam perangkat lunak Plagiarism Checker X.

3. Setelah skripsi diupload ke dalam perangkat lunak Plagiarism Checker X, maka hasil dari skripsi tersebut akan diklasifikasikan berdasarkan kategori plagiarisme ringan, plagiarisme sedang dan plagiarisme berat atau total.

(29)

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

Tingkat kemungkinan plagiarisme pada skripsi mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan lulusan tahun 2015 dapat diketahui dengan menggunakan perangkat lunak Plagiarism Checker X, sebagai alat untuk mendeteksi adanya tindakan plagiat yang terdapat pada skripsi mahasiswa.

4.1. Perangkat Lunak Plagiarism Checker X

Perangkat lunak Plagiarism Checker X adalah perangkat lunak pendeteksi plagiarisme yang sederhana yang dapat digunakan oleh banyak kalangan siswa, guru, mahasiswa, dosen dan pemilik situs web untuk mencari dan menemukan konten yang sama atau identik (plagiat) dengan teks dokumen atau konten web

yang diinginkan.

Plagiarism Checker X dapat memeriksa konten yang dipublikasi secara

online. Jika seseorang telah menyalin sebuah hasil karya apakah itu berupa konten

website, dokumen, makalah, skripsi dan sebagainya. Pada saat ini, Plagiarisme

Checker X mendukung mesin pencari populer seperti Google dan Bing dan Yahoo dalam melakukan analisis plagiarisme.

Plagiarism Checker X memiliki 3 fitur yang telah disediakan untuk menganalisis kecenderungan plagiat, yaitu:

1. Online Plagiarism, yaitu kita mengupload dokumen yang ingin dianalisis

(30)

2. Side by Side Comparison, yang berarti kita dapat membandingkan dua dokumen secara berdampingan untuk memeriksa kesamaan kata.

3. Bulk Search, yaitu mendeteksi dokumen secara online yang

memungkinkan kita untuk membandingkan skor plagiarisme dari satu dokumen ke dokumen yang lainnya.

4.2. Cara Kerja Perangkat Lunak Plagiarism Checker X

Cara kerja perangkat lunak Plagiarism Checker X pendeteksi plagiarisme adalah sebagai berikut:

a. Masukkan dokumen yang ingin dideteksi tingkat plagiatnya ke dalam perangkat lunak Plagiarism Checker X dengan cara mengklik load

document, setelah dokumen terupload klik analyzed it.

(31)

b. Setelah itu, Plagiarism Checker X akan menganalisis dokumen secara online untuk melihat berapa % hasil plagiat dokumen tersebut. Pada tahap ini, bisa dilihat link hasil duplicate plagiat yang dilakukan. Lalu klik view summary untuk melihat laporan berapa % kecenderungan plagiat dokumen tersebut.

qa

Gambar 4.2 Printscreen Persentase Kecenderungan Plagiat

(32)

4.3. Pengolahan Data menggunakan Plagiarism Checker X

Judul skripsi mahasiswa yang akan diteliti menggunakan perangkat lunak Plagiarism Checker X sebanyak 33 skripsi adalah sebagai berikut:

Tabel 4.1 Judul Skripsi Mahasiswa Lulusan Tahun 2015

No Judul Skripsi

1. Perancangan Integrasi Metadata Online Public Access Catalog

Perpustakaan dengan Repository UniversitasSumatera Utara.

2. Persepsi Pengguna Layanan Digital Perpustakaan USU terhadap Portal Garuda.

3. Evaluasi Ketersediaan Koleksi Bidang Ilmu Perpustakaan menggunakan OPAC di Perpustakaan USU berdasarkan Kajian Terhadap Silabus Kurikulum Jurusan Ilmu Perpustakaan.

4. Persepsi Pengguna terhadap Kinerja Layanan Sirkulasi pada Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

5. Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Yayasan Syekh Hamzah Fansyuri, Kabupaten Aceh Singkil.

6. Literasi Informasi Mahasiswa Baru Pengguna Perpustakaan Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2014/2015.

7. Analisis Kinerja Pustakawan Pada Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sumatera Utara.

8. Analisis Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen.

9. Pengelolaan Perpustakaan Kecil: Studi Kasus Taman Bacaan Masyarakat Mas Raden

10. Analisis Penerapan Metadata Dublin Core dalam Database Repository

Universitas Negeri Medan.

11. Persepsi Pengguna tentang Layanan Perpustakaan Umum Kota Sibolga. 12. Pengaruh Pemanfaatan Taman Bacaan terhadap Peningkatan Minat Baca di

Rumah Baca Lontung Samosir.

13. Analisis Pemanfaatan Terbitan Pemerintah di Perpustakaan Umum Kota Medan.

14. Evaluasi Iklim Komunikasi Organisasi pada Perpustakaan Universitas Katolik Santo Thomas Medan.

15. Pengaruh Pemberian Tugas oleh Guru Kepada Siswa terhadap Pemanfaatan Koleksi pada Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Medan. 16. Analisis Kemampuan Pustakawan dalam Pengelolaan Database pada

Perpustakaan Politeknik Negeri Medan (POLMED).

17. Pengaruh Situs Jejaring Sosial terhadap Pemanfaatan Website

(33)

18. Pengaruh Open Access terhadap Plagiatisme di Perguruan Tinggi: Studi Kasus Mahasiswa Pascasarjana Ilmu Hukum Universita Sumatera Utara. 19. Desain Arsitektur Informasi Situs Web Perpustakaan Universitas Sumatera

Utara.

20. Evaluasi Preservasi dan Konservasi Koleksi Tercetak (Buku) Di Museum Pusaka Karo.

21. Persepsi Pengguna Terhadap Sarana dan Prasarana Perpustakaan Umum Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Aceh Singkil Provinsi Aceh.

22. Analisis Ketersediaan Akses Internet Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pengguna Perpustakaan Universitas Sumatera Utara.

23. Faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya tingkat kunjungan masyarakat ke Perpustakaan Umum Kota Pematang Siantar.

24. Persepsi Pustakawan terhadap Library 2.0 : Studi Kasus Pada Perpustakaan Universitas Sumatera Utara dan Universitas Negeri Medan.

25. Perancangan Penelusuran Literatur dengan menggunakan Metode Belajar Aktif untuk Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas HKBP Nommensen.

26. Hubungan Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik MBP Medan.

27. Perawatan Bahan Pustaka di Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan.

28. Analisis Ketersediaan Koleksi Buku di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara berdasarkan Daftar Bacaan pada Silabus Program Studi Akuntansi. 29. Evaluasi Penerapan Tujuan Automasi Perpustakaan pada Kantor Kearsipan

Perpustakaan dan Dokumentasi Kabupaten Karo.

30. Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan terhadap Pemanfaatan Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Serdang Bedagai.

31. Evaluasi Literasi Informasi dengan menggunakan Empowering 8 pada Pengguna Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan.

32. Pengaruh Promosi Perpustakaan terhadap Pemanfaatan Perpustakaan pada Perpustakaan Umum Kabupaten Langkat.

(34)

4.4.Analisis Data

Hasil analisis data pada setiap skripsi adalah sebagai berikut:

1. Pada skripsi 1 yang berjudul “Perancangan Integrasi Metadata Online Public

Access Catalog Perpustakaan dengan Repository Universitas Sumatera

Utara”, terdapat 4 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan hanya 1 link yang tercantum di daftar pustaka yaitu: http://www.researchgate.net/publication/271100028_Analisis_Rancang_Bang un_Sistem_Repositori_Institusi_Berbasis_Metadata_Dublin_Core_di_UKD W_Yogyakarta sedang yang 3 lagi tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu:

a. http://www.slideshare.net/d3perpus/marc-21-60736711

b. https://otomotifplus.wordpress.com/2009/12/09/%E2%80%9C- membangun-jaringan-perpustakaan-digital-dan-otomasi- perpustakaan-menuju-masyarakat-berbasis-pengetahuan-%E2%80%9C/

c. http://dhyanmahardika.blogspot.co.id/2013/06/rdmbs-dalam-gis-model-basis-data-hybrid.html

Maka penilaian tingkat plagiarisme terhadap skripsi 1 = 3%, dikategorikan sebagai plagiarisme ringan.

2. Pada skripsi 2 yang berjudul “Persepsi Pengguna Layanan Digital Perpustakaan USU terhadap Portal Garuda”, terdapat 12 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. http://www.academia.edu/5449148/BAB_II_Kajian_Teoritis b.

http://www.readbag.com/repository-usu-ac-id-bitstream-123456789-17208-4-chapter-ii

(35)

d. http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2/2012-1-00677-tias%202.pdf

e. http://putrisaraswatidewi.blogspot.com/2012/06/perbedaan-portal-web-dengan-situs-web.html

f. https://putrimedya.wordpress.com/2012/10/22/9/

g. https://www.scribd.com/doc/307113632/Pengertian-Web

h. https://201043055rezamamang888.wordpress.com/2013/09/page/3/ i.

https://www.scribd.com/doc/315469061/Mengenal-Jenis-Website-Berdasarkan-Fungsinya

j. https://encangsaepudin.wordpress.com/tag/pencarian/

k. http://amarsuteja.blogspot.com/2013/01/kepuasan-pengunjung-perpustakaan.html

l. http://eprints.uny.ac.id/9686/3/bab%202.pdf

Maka penilaian tingkat plagiarisme terhadap skripsi 2=16%, dikategorikan sebagai plagiarisme ringan.

3. Pada skripsi 3, yang berjudul “Evaluasi Ketersediaan Koleksi Bidang Ilmu Perpustakaan menggunakan OPAC di Perpustakaan USU berdasarkan Kajian terhadap Silabus Kurikulum Jurusan Ilmu Perpustakaan”, terdapat 20

link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan hanya 1

link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu: http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/karsasih/Mengoptimalkan %20Pengembangan%20Koleksi.pdf

Sedangkan 19 link yang tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://rosdianablog.blogspot.com/2009/09/evaluasi-program-sebuah-pengantar.html

b. http://nurhasanahsanah.blogspot.com/2013/12/evaluasi.html

(36)

d. http://harapandjaeli.blogspot.com/2012/12/skripsi-perpustakaan.html e. http://asmi-ati.blogspot.com/2013/11/bahan-pustaka-perpustakaan_2.html f.

http://ummikalsumnasution30.blogspot.com/2015/10/v-behaviorurldefaultvmlo.html

g. http://text.123dok.com/document/23937-peran-perpustakaan-program- pascasarjana-iain-ar-raniry-banda-aceh-dalam-memenuhi-kebutuhan-informasi-pengguna.htm

h. http://imtajogja.blogspot.com/2011/01/tujuan-dan-fungsi-perpustakaan.html

i. http://www.slideshare.net/ikhsannendi/asyiknya-belajar-perpustakaan-15719776

j. http://pustakazubair.blogspot.co.id/2011/04/efektifitas-opac-sebagai-sistem-temu.html

k. http://asmi-ati.blogspot.co.id/2013/11/pengertian-opaconline-public-acces.html

l. https://mutmainnahlatief.wordpress.com/2011/09/25/kepustakaan-kimia-katalog/

m. https://donyprisma.wordpress.com/2014/04/01/online-public-access-catalgue-opac-pengantar/

n. https://dilafaridanurfazriah.wordpress.com/

o. http://perpustakaansundari.blogspot.co.id/2014/12/sistem-temu-balik-informasi-penelitian.html

p. https://priyankapermataputri.wordpress.com/katalog-online/ q. https://nikiartha.wordpress.com/2013/01/19/katalog-online/ r. http://kattalogg.blogspot.com/

s. https://fajarr767.wordpress.com/tugas-arsitektur/opac-dan-senayan/

Maka penilaian tingkat plagiarisme terhadap skripsi 3= 22%, dikategorikan sebagai plagiarisme ringan.

(37)

a. http://www.academia.edu/10280924/Digital_130005-T_26724-Studi_kinerja-Literatur

b. https://fr.scribd.com/doc/147763451/Peranan-Pustakawan-Dalam-Memasyarakatkan-Perpustakaan-rev-1

c. http://eprints.undip.ac.id/40779/2/BAB_II.pdf

d. http://www.academia.edu/11283140/Makalah_perencanaan_jasa_perpusta kaan

e. http://pp.ktp.fip.unp.ac.id/?p=38

f.

https://sites.google.com/site/layananperpustakaan/jenis-layanan-perpustakaan/layanan-sirkulasi/kegiatan-pelayanan-sirkulasi/penagihan g.

http://globallavebookx.blogspot.co.id/2015/03/pengertian-persepsi-menurut-ahli.html

Maka penilaian tingkat plagiarisme terhadap skripsi 4= 14%, dikategorikan sebagai plagiarisme ringan.

5. Pada skripsi 5 yang berjudul “Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Yayasan Syekh Hamzah Fansyuri, Kabupaten Aceh Singkil”, terdapat 2 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan keduanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://naratama-pstp-fisip10.web.unair.ac.id/artikel_detail-77551-materi%20kuliah-perpustakaan%20perguruan%20tinggi.html

b. http://pustakazone.blogspot.co.id/2015/01/pengembangan-koleksi-bahan-perustakaan.html

6. Pada skripsi 5 yang berjudul “Literasi Informasi Mahasiswa Baru Pengguna Perpustakaan Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2014/2015”, terdapat 7

link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan terdapat 3

(38)

a. http://lecturer.ukdw.ac.id/othie/literasiinformasiPT.pdf

b.

c. http://pustaka.uns.ac.id/download/M.%20Solihin%20Arianto.docx Sedangkan, 4 link lagi yang tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. http://perpusnas.go.id/magazine/studi-komparatif-pentingnya-literasi-informasi-bagi-mahasiswa/

b. http://docplayer.info/99551-Makalah-informasi-dan-media-literasi-d-i-s-u-s-u-n-o-l-e-h-winnie-agnesa-damanik-110709032.html

c.

d. http://docslide.us/documents/literasi-kurikulum.html

7. Pada skripsi 7 yang berjudul “Analisis Kinerja Pustakawan Pada Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sumatera Utara.”, terdapat 9 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan terdapat 2 link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu:

a. http://psdg.bgl.esdm.go.id/kepmen_pp_uu/kepmenpan%20pustakawan.pdf b. http://pustakawan.pnri.go.id/uploads/document/kepmenpan_132.htm

Sedangkan 6 link lagi yang tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. http://bicaraperpustakaan.com/2016/03/pengertian-dan-definisi-pustakawan.html/

b.

c. http://widiastuti09.blogspot.com/2011/11/makalah-analisis-tingkat-absensi-dan.html

d. https://arwendria.wordpress.com/2009/07/03/evaluasi-kinerja-perpustakaan/

e.

(39)

8. Pada skripsi 8 yang berjudul “Analisis Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen”, terdapat 7 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan hanya 1 link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu: https://sulistyobasuki.wordpress.com/2013/03/25/literasi-informasi-dan-literasi-digital/ sedangkan 6 link lagi tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. http://perpusnas.go.id/magazine/peningkatan-daya-saing-bangsa-lewat- program-literasi-informasi-sebuah-peran-perpustakaan-nasional-di-era-informasi/

b. https://tartojogja.files.wordpress.com/2012/02/teori-literasi-informasi.pdf c. http://dspace.library.uph.edu:8080/bitstream/123456789/143/2/Sulistyo%2

0Basuki.Information%20Literacy.pdf

d. http://quintbian.blogspot.co.id/2015/03/literasi-informasi-dan-literasi-digital.html

e. http://docplayer.info/99551-Makalah-informasi-dan-media-literasi-d-i-s-u-s-u-n-o-l-e-h-winnie-agnesa-damanik-110709032.html

f. http://gregorpunyacerita.blogspot.com/

(40)

perangkat lunak Plagiarism Checker X dan hanya 1 link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu: http://journal.unair.ac.id/filerPDF/Jurnal%20Adrina.pdf sedangkan 19 link yang tidak dicantumkan di daftar pustakaadalah sebagai berikut:

a. http://portal.unesco.org/ci/en/files/4638/10322529270public_library_mani festo_english.rtf/public_library_manifesto_english.rtf

b. http://deskamudina.blogspot.com/2014/01/peranan-taman-baca-masyarakat-dalam.html

c. http://pp.ktp.fip.unp.ac.id/?p=34

d. http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/kargto/KLASIFIKASI% 20Bahan%20Pustaka.pdf

e. http://yondaluph.blogspot.com/2011/04/klasifikasi.html

f. http://www.academia.edu/8592475/PANDUAN_KLASIFIKASI_BAHAN _PUSTAKA_oleh_Jamaluddin_Kulle

g. http://eprints.rclis.org/10296/1/Masjid_library-training.pdf

h. http://kenretno.blogspot.com/2010/03/buku-kerja-penggunaan-ddc-edisi-22.html

i. https://librarysmpn1mandastana.wordpress.com/2012/11/

j. https://www.scribd.com/document/225366691/PERPUSTAKAAN k. http://listariono.blogspot.co.id/

l. http://skyblackstorm.blogspot.com/2012/05/sistem-pengolahan-bahan-pustaka.html

(41)

n. http://pusbangkol.pnri.go.id/files/Katalogisasi.pdf

o. http://catatankuliahrizka.blogspot.co.id/2013/11/makalah-katalogisasi-perpustakaan.html

p.

http://manajemendakwah-iainsu- medan.blogspot.com/2010/06/pengolahan-bahan-pustaka-monograf-di.html

q. http://journals.unpad.ac.id/ejournal/article/download/1259/pdf r. http://journal.unair.ac.id/filerPDF/Jurnal%20Adrina.pdf s. https://donnymahendra480.wordpress.com/

t. https://jurnal.ftumj.ac.id/index.php/semnastek/article/download/466/432 Maka penilaian tingkat plagiarisme terhadap skripsi 2 = 21%, dikategorikan sebagai plagiarisme ringan.

10. Pada skripsi 10 yang berjudul “Analisis Penerapan Metadata Dublin Core

dalam Database Repository Universitas Negeri Medan”, terdapat 5 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan hanya 1 link yang dicantumkan yaitu: http://www.joaquin.net/ODP/Part3/14.html sedangkan 4 link

yang tidak dicantumkan di daftar pustaka adalah sebagai berikut:

a. http://file.upi.edu/Direktori/FIP/PRODI._PERPUSTAKAAN_DAN_INFO RMASI/MIYARSO_DWI_AJIE/Makalah_a.n_Miyarso_Dwiajie/Hand_O ut_%2311-Metadata.pdf

(42)

11. Pada skripsi 11 yang berjudul “Persepsi Pengguna tentang Layanan Perpustakaan Umum Kota Sibolga”, terdapat 7 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://akbarlibrary.blogspot.com/2014/12/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html

b. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jip/article/download/31/39 c. http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/karsasih/Faktor2x%20la

yanan%20prima.pdf

d. http://blockingkampus.blogspot.com/2016/03/jenis-layanan-perpustakaan.html

e. http://docslide.us/documents/chapter-ii4.html

f. http://www.academia.edu/11283140/Makalah_perencanaan_jasa_perpusta kaan

g. http://adhyvhar.blogspot.com/2013/06/makalah-pelayanan-pemustaka.html

12. Pada skripsi 12 yang berjudul “Pengaruh Pemanfaatan Taman Bacaan terhadap Peningkatan Minat Baca di Rumah Baca Lontung Samosir”, terdapat 9

(43)

a. https://www.scribd.com/doc/20583017/Pengelolaan-Taman-Bacaan- Masyarakat-di-Warung-Baca-Lebak-Wangi-Rumah-Baca-Kwartet-dan-Rumah-Baca-Zhaffa

b. http://tbmnuruliman.blogspot.co.id/2014/03/tujuan-manfaat-fungsi-dan-peran-taman.html

c. http://deskamudina.blogspot.com/2014/01/peranan-taman-baca-masyarakat-dalam.html

d. https://zaifbio.wordpress.com/2011/11/21/minat-baca-siswa/

e. http://bukitasamfoundation.com/programs/876_rumah_baca/page/553_lay anan_amp_peraturan_tata_tertib

f. http://blognyadwee.blogspot.com/2011/07/optimalisasi-layanan-taman-bacaan.html

g. http://ejournal.unesa.ac.id/article/6919/14/article.pdf h. http://digilib.uinsby.ac.id/9076/5/bab%202.pdf

i. http://library.perbanas.ac.id/news/kenapa-minat-baca-masyarakat-indonesia-rendah-.html

(44)

a. http://www.academia.edu/11406832/Jenis_Fungsi_dan_Tujuan_Perpustak aan

b. https://fidansafira.wordpress.com/2014/10/02/anatomi-perpustakaan/ c. http://irvanuddin.blogspot.com/2012/05/koleksi-perpustakaan.html d. http://wisuda.unud.ac.id/pdf/1221503015-3-BAB%202.pdf

e. http://pengelolaanperpustakaan.blogspot.com/2014/06/koleksi-dan-katalogisasi-perpustakaan.html

f. https://allaboutkoreanyeli.wordpress.com/2016/02/17/tugas-3-pengembangan-koleksi/

g. http://asmi-ati.blogspot.com/2013/11/bahan-pustaka-perpustakaan_2.html h.

http://pengelolaanperpustakaan.blogspot.co.id/2014/06/koleksi-dan-katalogisasi-perpustakaan.html

i. http://ahmadnurkholis19.blogspot.com/2013/01/makalah-pengelolaan-perpustakaan.html

j. https://antonizonzai.wordpress.com/2011/02/20/sistem-informasi-manajemen/

(45)

a. http://eprints.uny.ac.id/7708/3/bab%202%20-%2006101241046.pdf b.

https://perpusunpas.wordpress.com/2009/08/11/kiprah-pustakawan-perguruan-tinggi/

c. http://andreana123.blogspot.com/2016/01/makalah-komunikasi-organisasi_25.html

d.

http://fatmawati-ilmukomunikasi-untad.blogspot.co.id/2014/11/komunikasi-organisasi-fungsi-pesan.html e. https://www.scribd.com/document/180964778/definisi-komunikasi-pdf f.

http://manajemenkomunikasi.blogspot.com/2009/12/iklim-komunikasi-organisasi.html

15. Pada skripsi 15 yang berjudul “Pengaruh Pemberian Tugas oleh Guru Kepada Siswa terhadap Pemanfaatan Koleksi pada Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Medan”, terdapat 5 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://ardheachiev.blogspot.com/2012/03/peranan-perpustakaan-sekolah.html#!

b. http://eprints.uns.ac.id/20527/3/BAB_II.pdf

c. http://anikwula.blogspot.com/2012/11/peranan-guru-dan-petugas-perpustakaan.html

(46)

e. http://indiharsono.blogspot.com/2010/03/sistem-layanan-sirkulasi-perpustakaan.html

16. Pada skripsi 16 yang berjudul “Analisis Kemampuan Pustakawan dalam Pengelolaan Database pada Perpustakaan Politeknik Negeri Medan (POLMED)”, terdapat 20 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://script-13.blogspot.co.id/2014/12/macam-macam-teknologi-pengolahan.html

b. http://tkjdidimulyadi.blogspot.co.id/2013/12/pada-era-komputer-dan-internet-ini.html

c. http://saipulanwar94.blogspot.com/2014/10/pembuatan-model-data-dan-design.html

d. https://laluwahyurp.wordpress.com/2013/01/

e. https://prayogo13sa.wordpress.com/2015/11/27/definisi-database-menurut-para-ahli/

f. http://riyanfarhan.blog.widyatama.ac.id/2016/03/30/database/ g. http://dms-ayunk.blogspot.co.id/2011/04/manfaat-database.html h. http://utamibiran.blogspot.co.id/2015/11/database.html

i. http://blog.ub.ac.id/ckolazuardi/2012/03/21/sisop-3/

(47)

k. http://astriwn-9h-smpn15bdg.blogspot.co.id/2012/09/pengembangan-dengan-access-2007.html

l. http://anittaza.blogspot.com/2013/08/definisi-microsoft-access.html m.

http://nurulhyt.blogspot.com/2008/06/perkembangan-pengindeksan-subyek-dan.html

n. http://danangnurcahyadi.blogspot.com/2011_11_01_archive.html o. http://blog.ub.ac.id/hestirini/2013/03/25/

p. https://alvinsahetapy.wordpress.com/2016/01/21/kutipan-abstrak-dan-daftar-pustaka/

q. http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/305/jbptunikompp-gdl-ubudiyahse-15224-1-materia-v.pdf

r. http://www.slideshare.net/malathimurugan/query-formulation-process s.

http://library.stiesia.ac.id/assets/lib-doc/b4c693e2c92a6e49a45d5a98ede03808.pdf

t. http://www.academia.edu/12584309/TRANSFORMASI_PUSTAKAWAN _DALAM_ERA_GLOBALISASI_Oleh

17. Pada skripsi 17 yang berjudul “Pengaruh Situs Jejaring Sosial terhadap Pemanfaatan Website Perpustakaan USU”, terdapat 8 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan terdapat 2 link yang dicantumkan di daftar pustaka, yaitu:

(48)

ring%20Sosial%20Secara%20Adil.pdf

b. http://journal.unair.ac.id/filerPDF/jurnal%20Anitya.pdf Sedangkan 6 link lagi yang tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. https://phaywayan.wordpress.com/2010/04/16/page/2/

b. https://gustinerz.wordpress.com/2011/02/08/sejarah-facebook/ c. http://www.peoplehope.com/chat/fitur-fitur-dasar-facebook-dan- beberapa-update-fitur-terbaru-facebook-2013

d. https://aannurjanah.wordpress.com/2012/11/28/twitter-2/ e. https://afina167.wordpress.com/2012/08/30/a-bird-for-twitter/ f. https://noorx.wordpress.com/2011/03/22/istilah-di-twitter/

18. Pada skripsi 18 yang berjudul “Pengaruh Open Access terhadap Plagiatisme di Perguruan Tinggi: Studi Kasus Mahasiswa Pascasarjana Ilmu Hukum Universita Sumatera Utara”, terdapat 1 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan tidak dicantumkan di daftar pustaka yaitu: https://mitpress.mit.edu/sites/default/files/titles/content/openaccess/Suber_10_cha p3.html. Maka penilaian tingkat plagiarisme terhadap skripsi 18 = 1%, dikategorikan sebagai plagiarisme ringan.

19. Pada skripsi 19 yang berjudul “Desain Arsitektur Informasi Situs Web

(49)

perangkat lunak Plagiarism Checker X dan dicantumkan di daftar pustaka yaitu: ttp://www.emeraldinsight.com/doi/pdfplus/10.1108/00012530710736654. Maka penilaian tingkat plagiarisme terhadap skripsi 19 = 0%, dan tidak ditemukan tindakan plagiarisme didalamnya.

20. Pada skripsi 20 yang berjudul “Evaluasi Preservasi dan Konservasi Koleksi Tercetak (Buku) Di Museum Pusaka Karo”, terdapat 14 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. https://arifuddinali.blogspot.co.id/2012/12/museum.html

b. https://joehan75.wordpress.com/2011/05/09/contoh-karya-ilmiah/ c. http://annisananisumarni.blogspot.co.id/

d. http://thesis.binus.ac.id/doc/ringkasanind/2011-2-00956-DI%20Ringkasan001.pdf

e. http://journals.unpad.ac.id/ejournal/article/download/1533/pdf f. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/iipk/article/download/1536/1337 g.

http://cahkarimunjawa.blogspot.com/2009/05/konservasi-dan-preservasi-koleksi.html

h. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/khizanah-al-hikmah/article/download/30/11

i. http://www.academia.edu/13711340/PELESTARIAN_BAHAN_PUSTAK A_DAN_KEBIJAKANNYA

(50)

l. http://text.123dok.com/document/44921-pelestarian-bahan-pustaka- langka-melalui-proses-alih-media-digital-di-perpustakaan-khusus-pusat-penelitian-kelapa-sawit-ppks.htm

m. http://bpad-jambi.pnri.go.id/content/fumigasi-bahan-pustaka

n. http://isnabadawi.blogspot.com/2013/06/konservasi-bahan-pustaka.html o. http://dokumen.tips/documents/pelestarian-macam-sifat-ba.html

21. Pada skripsi 21 yang berjudul “Persepsi Pengguna Terhadap Sarana dan Prasarana Perpustakaan Umum Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Aceh Singkil Provinsi Aceh”, terdapat 6 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://harapandjaeli.blogspot.com/2012/12/skripsi-perpustakaan.html b. http://wisuda.unud.ac.id/pdf/1221503006-3-BAB%20II.pdf

c. https://id.scribd.com/doc/105065647/Standar-Nasional-Perpustakaan-SNP-Bidang-Perpustakaan-Umum-dan-Perpustakaan-Khusus

d. http://library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab2DOC/2008-1-00026-AR%20Bab%202.doc

e. http://eprints.undip.ac.id/45544/2/Bab_II.pdf

(51)

22. Pada skripsi 22 yang berjudul “Analisis Ketersediaan Akses Internet Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pengguna Perpustakaan Universitas Sumatera Utara”, terdapat 9 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan hanya 1 link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu:

https://encangsaepudin.wordpress.com/2009/01/10/prilaku-pencarian-dalam-memenuhi-kebutuhan-informasi-bagian-1/ sedangkan 8 link yang tidak dicantumkan di daftar pustaka adalah sebagai berikut:

a. http://www.slideshare.net/MelisaAnasthasiaFadi/sistem-informasi-manajemen-melisa-anasthasia-fadirubun-63321402

b. https://amrinaroshada.wordpress.com/2013/08/22/ukuran-kecepatan-akses-internet/

c. https://poliprofesinias.wordpress.com/2013/02/15/5/

d. http://smpn1sawangan.blogspot.com/2011/11/c-jenis-kecepatan-akses-internet.html

e. https://alalaz.wordpress.com/internet-2/kecepatan-internet/

f. https://kupicino.wordpress.com/2010/01/03/jaringan-lan-man-wan/ g. https://websitecyber.wordpress.com/

h. https://encangsaepudin.wordpress.com/2009/01/10/prilaku-pencarian-dalam-memenuhi-kebutuhan-informasi-bagian-1/

(52)

23. Pada skripsi 23 yang berjudul “Faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya tingkat kunjungan masyarakat ke Perpustakaan Umum Kota Pematang Siantar”, terdapat 4 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://lenterakecil.com/pengertian-perpustakaan-umum/

b. http://www.wawasanpendidikan.com/2016/03/layanan-dan-sistem-layanan-perpustakaan.html

c. http://adhyvhar.blogspot.com/2013/06/makalah-pelayanan-pemustaka.html

d. http://febriyani23.blogspot.co.id/2013/11/jenis-jenis-layanan-pemustaka-di.html

24. Pada skripsi 24 yang berjudul “Persepsi Pustakawan terhadap Library 2.0 : Studi Kasus Pada Perpustakaan Universitas Sumatera Utara dan Universitas Negeri Medan”, terdapat 12 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan terdapat 3 link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu:

a. http://eprints.undip.ac.id/35023/2/Layanan_perpustakaan_dengan_konsep _Library_2_0_%2B_abstrk.pdf

(53)

c. http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/357/jbptunikompp-gdl-blasiusdar-17824-1-menerapk-n.pdf

Sedangkan 6 link lagi yang tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. https://nucsworld.wordpress.com/2011/04/20/perpustakaan-dan-dunia-2-0/ b.

http://perpusnas.go.id/magazine/teori-library-20-web-20-dan-dampaknya-terhadap-perpustakaan/

c. http://www.academia.edu/11787740/Peran_pustakawan_di_era_library_2. 0

d. http://eprints.undip.ac.id/35023/1/Layanan_perpustakaan_dengan_konsep _Library_2_0_%2B_abstrk.doc

e. http://www.academia.edu/2390024/Layanan_perpustakaan_elektronik_den gan_konsep_Library_2.0

f. http://bisnismaestro.blogspot.com/2013/03/peran-pustakawan-di-era-teknologi.html

g. http://perpusnas.go.id/magazine/peran-pustakawan-di-era-library-20/ h. http://eprints.uny.ac.id/9686/3/bab%202.pdf

i. http://hermanusbambang.blogspot.co.id/2014/09/persepsi.html

(54)

lunak Plagiarism Checker X dan terdapat 2 link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu:

a. http://digitalcommons.odu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1013&context =libraries_fac_pubs

b. http://lecturer.ukdw.ac.id/othie/literasiinformasiPT.pdf Sedangkan 2 link lagi yang tidak dicantumkan, yaitu sebagai berikut:

a. http://www.readbag.com/repository-usu-ac-id-bitstream-123456789-17208-4-chapter-ii

b. https://www.scribd.com/document/318537412/strategi-penelusuran-informasi-Penelusuran-Informasi

26. Pada skripsi 26 yang berjudul “Hubungan Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik MBP Medan”, terdapat 13 link

yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan terdapat 5 link

yang dicantumkan yaitu:

a. https://sites.google.com/site/layananperpustakaan/sistem-layanan-perpustakaan/sistem-pelayanan-terbuka

b. https://sites.google.com/site/layananperpustakaan/jenis-layanan-perpustakaan/layanan-referensi/pengertian-layanan-referensi c.

(55)

d. https://sites.google.com/site/layananperpustakaan/jenis-layanan-perpustakaan/layanan-sirkulasi/fungsi-dan-tugas-layanan-sirkulasi e.

https://sites.google.com/site/layananperpustakaan/jenis-layananperpustakaan/layanan-terbitan-berseri/hal-hal-pertimbangan-dalam-layanan-terbitan-berseri

Sedangkan 8 link lagi yang tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. http://akbarlibrary.blogspot.com/2014/12/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html

b. https://www.scribd.com/doc/306376426/bahan-referensi-makalah

c. http://www.academia.edu/11283140/Makalah_perencanaan_jasa_perpusta kaan

d. https://sites.google.com/site/layananperpustakaan/jenis-layanan-perpustakaan/layanan-terbitan-berseri/pengelompokan-terbitan-berseri e.

https://sites.google.com/site/layananperpustakaan/jenis-layanan-perpustakaan/layanan-audio-visual/tujuan-layanan-audio-visual f.

https://carapedia.com/undang-undang/1990/serahsimpan_karya_cetak_karya_rekam_(uu_4_thn_199_4.p df

g. http://eprints.uny.ac.id/8009/3/BAB%202-08403241014.pdf h.

(56)

27. Pada skripsi 27 yang berjudul “Perawatan Bahan Pustaka di Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan”, terdapat 14 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://naratama-pstp-fisip10.web.unair.ac.id/artikel_detail-77551-materi%20kuliah-perpustakaan%20perguruan%20tinggi.html b.

http://imtajogja.blogspot.com/2011/01/tujuan-dan-fungsi-perpustakaan.html

c. http://harapandjaeli.blogspot.com/2012/12/skripsi-perpustakaan.html d.

http://ummikalsumnasution30.blogspot.com/2015/10/v-behaviorurldefaultvmlo.html

e. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/iipk/article/download/1536/1337 f. http://www.academia.edu/13711340/PELESTARIAN_BAHAN_PUSTAK

A_DAN_KEBIJAKANNYA g.

http://digilib.uin-suka.ac.id/367/1/PRESERVASI%20BAHAN%20PUSTAKA%20DI%20P ERPUSTAKAAN%20MUSEUM.pdf

h. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/khizanah-al-hikmah/article/download/30/11

(57)

j. http://daryono.staff.uns.ac.id/2009/03/23/pemeliharaan-bahan-pustaka-di-perpustakaan/

k. http://www.academia.edu/5319918/PELESTARIAN_BAHAN_PUSTAK A

l. https://nindhycaesaa.wordpress.com/2013/01/18/pelestarian-bahan-pustaka/

m. http://www.perpustakaan-iqra.com/2016/03/begini-cara-mudah-mengatasi-kerusakan-bahan-pustaka-yang-diakibatkan-oleh-banjir.html

n. http://zharq.blogspot.com/2010/10/pelestarian-bahan-pustaka.html

28. Pada skripsi 28 yang berjudul “Analisis Ketersediaan Koleksi Buku di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara berdasarkan Daftar Bacaan pada Silabus Program Studi Akuntansi”, terdapat 6 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan, adalah sebagai berikut:

a. http://imtajogja.blogspot.com/2011/01/tujuan-dan-fungsi-perpustakaan.html

b. http://pegiatbahasaarab.blogspot.com/2014/12/analisis--buku-teks-al-lughah-al.html

c. http://4stika.blogspot.com/2011/11/pengembangan-koleksi-perpustakaan-di.html

(58)

e. http://leuwiliang-bogor.blogspot.com/2011/12/evaluasi-koleksi.html f.

http://purnomowati.blogspot.co.id/2006/10/indikator-kinerja-perpustakaan-sesuai.html g.

http://digilib.uin-suka.ac.id/12364/1/BAB%20I%2CV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.p df

29. Pada skripsi 29 yang berjudul “Evaluasi Penerapan Tujuan Automasi Perpustakaan pada Kantor Kearsipan Perpustakaan dan Dokumentasi Kabupaten Karo”, terdapat 11 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. https://sababjalal.files.wordpress.com/2012/02/ict-perpus-edited1.doc b.

http://mbahmudi.blogspot.co.id/2014/01/reposisi-peran-pustakawan-di-era.html#!

c. https://www.scribd.com/doc/282344128/Chapter-II-4

d. http://jetakunitedkingdom.blogspot.com/2012/01/2003-digitized-by-usu-digital-library-1.html

(59)

f. http://www.academia.edu/6923486/MEMBANGUN_SISTEM_OTOMAS I_PERPUSTAKAAN_DENGAN_SENAYAN_LIBRARY_MANAGEME NT_SYSTEM_SLIMS_A._Pendahuluan

g. http://gitalibrary.blogspot.co.id/2014/05/inisiasi-7-teknolgi-komunikasi-dan.html

h. http://inlislitev2.perpusnas.go.id/

i. http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/karsasih/Otomasi%20Pe rpustakaan%20Sekolah.pdf

j. http://www.academia.edu/17446315/Penggunaan_Sistem_HOT_sebagai_ Model_Evaluasi_Dalam_Organisisai_Perpustakaan

k. https://dopelibrarian.wordpress.com/2016/06/15/model-model-evaluasi-dalam-sistem-informasi-perpustakaan/

30. Pada skripsi 30 yang berjudul “Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan terhadap Pemanfaatan Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Serdang Bedagai”, terdapat 5 link yang terdeteksi oleh Plagiarism Checker X, dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. https://pt.scribd.com/doc/313017224/LRetawdf

b. https://nikiartha.wordpress.com/2013/01/19/katalog-online/ c.

(60)

d. https://id.scribd.com/doc/118786602/Pedoman-Tata-Ruang-dan-Perabot-Perpustakaan-Umum

e. http://blog.ub.ac.id/hestirini/2013/03/14/perabotan-dan-peralatan-perpustakaan/

31. Pada skripsi 31 yang berjudul “Evaluasi Literasi Informasi dengan menggunakan Empowering 8 pada Pengguna Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan”, terdapat 9 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan terdapat 1 link yang dicantumkan di daftar pustaka yaitu: http://docslide.us/documents/literasi-kurikulum.html sedangkan 8 link lagi yang tidak dicantumkan di daftar pustaka, yaitu sebagai berikut:

a. https://hanakristina.wordpress.com/2010/04/

b. http://nurholiswz.blogspot.com/2012/03/makalah-literasi-informasi.html c.

http://www.psychologymania.com/2012/12/pengertian-literasi-informasi.html

d. http://adhityaibarda.blogspot.com/2014/04/profesi-lulusan-sistem-informasi.html

e. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jip/article/download/733/709 f. http://www.psychologymania.com/2012/12/tujuan-literasi-informasi.html g.

http://ochisl.blogspot.com/2015/05/makalah-pentingnya-literasi-informasi.html

(61)

32. Pada skripsi 32 yang berjudul “Pengaruh Promosi Perpustakaan terhadap Pemanfaatan Perpustakaan pada Perpustakaan Umum Kabupaten Langkat”, terdapat 4 link yang terdeteksi oleh perangkat lunak Plagiarism Checker X dan dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. http://www.wawasanpendidikan.com/2016/03/layanan-dan-sistem-layanan-perpustakaan.html

b. http://makalah-ibnu.blogspot.com/2014/05/peranan-marketing-di-dalam-keberhasilan.html

c. http://www.subliyanto.id/2010_02_01_archive.html

d. https://kangbudhi.wordpress.com/2007/10/18/pemasaran-dan-promosi-perpustakaan/

33. Pada skripsi 33 yang berjudul “Analisis Literasi Informasi pada Siswa

Homeschooling Kak Seto Medan”, terdapat 8 link yang terdeteksi oleh perangkat

lunak Plagiarism Checker X dan dan semuanya tidak dicantumkan di daftar pustaka, adalah sebagai berikut:

a. https://niviailliyatitsanii.wordpress.com/

b. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jip/article/download/9509/9232 c. https://pelatihanpustakawan.wordpress.com/

(62)

e. http://unai-kirei.blogspot.com/2013/05/model-model-literasi-informasi.html

f. http://perpusnas.go.id/magazine/peningkatan-kemampuan-information- literate-sebagai-basis-pengembangan-menyeluruh-perpustakaan-masa-

depan-dalam-globalisasi-informasikebutuhan-informasi-dalam-menentukan-arah-pengembangan-perpust/

g. https://www.scribd.com/document/317914762/File h. http://rumahinspirasi.com/mulai-homeschooling/

(63)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan

Klasifikasi plagiarisme berdasarkan proporsi atau presentasi kata, kalimat, paragraf yang dibajak: plagiarisme ringan <30%, plagiarisme sedang 30-70%, dan plagiarisme berat/total >70%.

Hasil analisis data menggunakan perangkat lunak Plagiarism Checker X menunjukkan bahwa tindakan plagiarisme yang dilakukan mahasiswa lulusan tahun 2015 Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi masih dalam kisaran 0-27% (rata-rata masih dibawah 30%).

Hasil analisis data menggunakan perangkat lunak Plagiarism Checker X menunjukkan bahwa tindakan plagiarisme yang dilakukan rata-rata masih dibawah 30%. Maka dapat disimpulkan bahwa tingkat plagiarisme pada skripsi mahasiswa diklasifikasikan pada tindakan plagiarisme ringan.

5.2. Saran

Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan di atas, penulis mengajukan beberapa saran terkait dengan tindakan pencegahan dalam mengurangi terjadinya plagiarisme pada skripsi mahasiswa. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk mencegah terjadinya plagiarisme tersebut, yaitu: sebagai berikut:

(64)

2. Tidak lupa mencantumkan daftar pustaka atas karya yang dirujuk, dengan menuliskan secara detail sumber yang digunakan.

(65)

BAB II

TINJAUAN LITERATUR

2.1. Plagiarisme

Kata plagiarisme berasal dari kata latin yaitu plagiarius yang berarti merampok, membajak. Plagiarisme merupakan tindakan pencurian atau kebohongan intelektual. Menurut Brotowidjoyo (1993,86), plagiarisme merupakan pembajakan berupa fakta, penjelasan ungkapan dan kalimat orang lain secara tidak sah. Selain itu ada juga yang mengatakan plagiarisme adalah tindakan penyalahgunaan, pencurian atau perampasan, penerbitan, pernyataan atau menyatakan sebagai milik sendiri sebuah pikiran, ide, tulisan, atau ciptaan yang sebenarnya milik orang lain (Ridhatillah, 2003). Plagiarisme dianggap tindakan kriminal karena merupakan tindakan mencuri hak cipta orang lain. Di Indonesia perlindungan hak cipta diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta. Oleh karena itu kegiatan plagiarisme atau yang lebih dikenal dengan kata plagiat harus dihindari.

Plagiarisme, dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia diartikan sebagai tindakan/perbuatan yang mengambil, menyalin, menduplikasi, dan sebagainya, karya orang lain dan menjadikannya karya sendiri tanpa sepengetahuan atau izin sang pemiliknya. Untuk itu tindakan ini digolongkan sebagai tindakan pidana, yaitu pencurian terhadap hasil karya/kekayaan intelektual milik orang lain. Bagi mahasiswa, kecenderungan penyalahgunaan yang terjadi adalah hanya sekadar

(66)

Tanpa mereka sadari bahwa tindakan yang mahasiswa anggap sepele itu adalah sebuah tindakan pelanggaran hukum.

Pengertian plagiarisme menurut Reitz (2004), dalam Online Dictionary for

Library and Information Science (ODLIS):

From the Latin plagiarius, meaning "kidnapper." Copying or closely imitating the work of another writer, composer, etc., without permission and with the intention of passing the results off as original work. In publishing, copyright law makes literary theft a criminal offense. At most colleges and universities, plagiarism is considered a moral and ethical issue, and instructors impose penalties on students who engage in it. Plagiarism can be avoided by expressing a thought, idea, or concept in one's own words. When it is necessary to paraphrase closely, the source should be documented in a footnote or endnote, in the same manner as a direct quotation.

(67)

2.1.1. Jenis-Jenis Plagiarisme

Ada terdapat beberapa jenis plagiarisme, menurut Sudigdo (2007), jenis-jenis plagiarisme dibagi dalam beberapa kelompok, yaitu:

1. Jenis plagiarisme berdasarkan aspek yang dicuri: plagiarisme ide, plagiarisme isi (data penelitian), plagiarisme kata, kalimat, paragraf, plagiarisme total. 2. Klasifikasi berdasarkan sengaja atau tidaknya plagiarisme: plagiarisme yang

disengaja dan plagiarisme yang tidak disengaja.

3. Klasifikasi berdasarkan proporsi atau presentasi kata, kalimat, paragraf yang dibajak: plagiarisme ringan <30%, plagiarisme sedang 30-70%, dan plagiarisme berat atau total >70%.

4. Berdasarkan pada pola plagiarisme ada tiga jenis plagiarisme menurut Novin, dkk (2012), yaitu:

a. Word-of-word plagiarism: menyalin setiap kata secara langsung tanpa

diubah sedikitpun.

b. Plagiarism of the form of a source: menyalin dan atau menulis ulang

kode-kode program tanpa mengubah struktur dan jalannya program.

c. Plagiarism of authorship: mengakui hasil karya orang lain sebagai hasil

karya sendiri dengan mencantumkan nama sendiri menggantikan nama pengarang sebenarnya.

Sastroasmoro (2007), menjabarkan kategori plagiarisme berdasarkan, yaitu:

1. Aspek yang dijiplak.

Ada empat jenis plagiarisme berdasarkan kategori ini, yaitu plagiarisme ide, plagiarisme isi, plagiarisme tulisan, dan plagiarisme total. Plagiarisme total adalah jenis yang dianggap paling berat sanksinya karena plagiarisme total artinya menjiplak keseluruhan bahan dari sumber secara mentah tanpa mengubahnya menggunakan standing point individu.

2. Berdasarkan proporsi bahan yang dijiplak.

Ada tiga jenis plagiarisme di dalam kategori ini yaitu plagiarisme ringan yang mencakup ±30 persen bahan dari sumber; plagiarisme sedang yang mencakup 30 sampai 70 persen, dan plagiarisme berat yang mencakup 70 persen bahan dari sumber atau lebih. Idealnya, proporsi ide atau gagasan penulis harus lebih dominan dari jumlah kutipan yang diambil dari bahan sumber. Karena jika tidak, dikhawatirkan justru bahan sumberlah yang mendominasi dan menghasilkan komposisi tulisan yang tidak orisinil

3. Berdasarkan pola plagiarisme.

(68)

sehingga tulisannya tersebut justru dapat dikatakan sebagai sebuah tindakan plagiarisme.

4. Berdasarkan kesengajaan.

Ada dua jenis plagiarisme didalam kategori ini yaitu plagiarisme yang disengaja dan yang tidak disengaja. Yang paling sering terjadi adalah jenis plagiarisme yang tidak disengaja. Penulis dianggap plagiator meskipun ia sendiri tidak menyadarinya. Hal ini bisa saja terjadi ketika penulis lupa menuliskan sumber pada daftar pustaka hasil tulisannya. Walaupun kelalaian ini terkesan remeh, namun akibatnya sangat fatal. Dari jenis-jenis plagiarisme yang telah dijabarkan di atas, dapat diketahui bahwa plagiarisme memiliki kategori berdasarkan aspek yang dicuri, sengaja atau tidaknya tindakan plagiarisme dilakukan, plagiarisme berdasarkan pola dan plagiarisme berdasarkan proporsi bahan yang dijiplak.

Menurut Lako (2012), terdapat beberapa jenis plagiarisme, yaitu:

1. Plagiarisme total, yaitu tindakan plagiasi yang dilakukan seorang penulis dengan cara menjiplak atau mencuri hasil karya orang lain seluruhnya dan mengklaim sebagai karyanya. Biasanya, dalam plagiasi ini seorang penulis hanya mengganti nama penulis dan instansi penulis aslinya dengan nama dan instansinya sendiri. Lalu, penulis mengubah sedikit judul artikel hasil jiplak, kemudian juga mengubah abstrak, kata-kata kunci tertentu (key

words), sub judul artikel, kata dan kalimat tertentu dalam bagian tulisan dan

kesimpulan dengan kata-kata atau kalimat tertentu agar terlihat berbeda dengan artikel aslinya.

2. Plagiarisme parsial, yaitu tindakan plagiasi yang dilakukan sesorang penulis dengan cara cara menjiplak sebagian hasil karya orang lain untuk menjadi hasil karyanya sendiri. sendiri. Biasanya, dalam plagiasi jenis ini seorang penulis mengambil pernyataan, landasan teori, sampel, metode analisis, pembahasan dan atau kesimpulan tertentu dari hasil karya orang lain menjadi karyanya tanpa menyebutkan sumber aslinya.

3. Auto-plagiasi (self-plagiarisme), yaitu plagiasi yang dilakukan seorang penulis terhadap karyanya sendiri, baik sebagian maupun seluruhnya. Misalnya, ketika menulis suatu artikel ilmiah seorang penulis meng-copy

paste bagian-bagian tertentu dari hasil karyanya dalam suatu buku yang

sudah diterbitkan tanpa menyebut sumbernya.

(69)

Sedangkan menurut Elisabeth H. Oakes dan Mehrdad Kia (2004), berdasarkan pola penyajiannya jenis plagiarisme ada 5 macam, yaitu:

1. Plagiarisme Verbatim.

Plagiarisme Verbatim merupakan tindakan plagiasi dengan menjiplak karya orang lain apa adanya dan memberi kesan bahwa karya tersebut merupakan hasil karya ciptanya sendiri.

2. Plagiarisme Kain Perca.

Plagiarisme Kain Perca atau lebih dikenal dengan patchwork

merupakan tindakan plagiasi dengan mengambil karya milik orang lain dari berbagai sumber tanpa menyebutkan rujukan dan menyusunnya menjadi satu kesatuan yang utuh, sehingga terkesan sebagai karyanya sendiri.

3. Plagiarisme Parafrasa.

Plagiarisme parafrasa merupakan tindakan plagiasi dengan mengubah kalimat dari penulis asli dengan kalimatnya sendiri dan tidak mencantumkan referensi ataupun kutipan.

4. Plagiarisme Kata Kunci atau Frasa Kunci.

Plagiarisme kata kunci atau frasa kunci merupakan tindakan plagiasi dengan mengambil sejumlah kata kunci dari penulis asli dan memparafrasekannya lagi dengan kata-katanya sendiri.

5. Plagiarisme Struktur Gagasan.

Plagiarisme struktur gagasan merupakan tindakan plagiasi dengan mengambil struktur gagasan orang lain, kemudian dituangkan lagi agar terlihat berbeda.

Telah dijelaskan oleh Elisabeth H. Oakes dan Mehrdad Kia jenis plagiarisme terbagi atas plagiarisme verbatim, kain perca, parafrasa, kata kunci atau frasa kunci dan struktur gagasan.

2.1.2. Bentuk Plagiarisme

(70)

plagiat bertujuan agar tidak terjadi plagiat di lingkungan perguruan tinggi. Penanggulang plagiat merupakan tindakan represif yang dilakukan oleh pimpinan perguruan tinggi dan menjatuhkan sanksi kepada plagiator di lingkungan perguruan tingginya yang bertujuan mengembalikan kredibilitas akademik perguruan tinggi yang bersangkutan.

Sebagaimana dijelaskan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 bahwa bentuk plagiat meliputi:

1. Mengacu dan mengutip istilah, kata/kalimat, data/info dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutipan dan tanpa menyatakan sumber secara memadai.

2. Mengacu dan mengutip secara acak istilah kata/kalimat, data/info dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutipan dan tanpa menyatakan sumber secara memadai.

3. Menggunakan sumber gagasan, pendapat, pandangan/teori tanpa menyatakan sumber secara memadai.

4. Merumuskan dengan kata-kata dan kalimat sendiri dari sumber kata-kata dan kalimat, gagasan, pendapat/teori tanpa menyatakan sumber secara memadai.

5. Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilakan dan telah dipublikasikan oleh pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa menyatakan sumber secara memadai.

Menurut Clough (2005), bentuk-bentuk plagiarisme yang sering terjadi di dunia akademis dapat dibagi atas:

1. Word-for-word plagiarism: direct copying of phrases or passages from a published text without quotation or acknowledgement.

2. Paraphrasing plagiarism: when words or syntax are changed (rewritten), but the source text can still be recognised.

3. Plagiarism of secondary sources: when original sources are referenced or quoted, but obtained from a secondary source text without looking up the original.

4. Plagiarism of the form of a source: the structure of an argument in a source is copied (verbatim or rewritten).

5. Plagiarism of ideas: the reuse of an original thought from a source text without dependence on the words or form of the source.