• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE PERMAINAN PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMPELAJARI AL-QUR'AN KELAS V SDN MUNTILAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE PERMAINAN PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMPELAJARI AL-QUR'AN KELAS V SDN MUNTILAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
84
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri, serta dapat mengoptimalkannya dalam lingkungannya.Jenis penelitian yang digunakan

yang telah melimpahkan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis sehingga bisa menyelesaikan skripsi dengan judul “Permainan Edukatif Puzzle Surat al-Qur’an Q-Puzzle

Dijelaskan kepada anak, bahwa puzzle jam ini mempunyai 12 angka seperti pada jam dinding dan disebelahnya terdapat gambar buah yang merupakan konsep dari lambang

Dijelaskan kepada anak, bahwa puzzle jam ini mempunyai 12 angka seperti pada jam dinding dan disebelahnya terdapat gambar buah yang merupakan konsep dari

Jadi, sudah jelas bahwa memahami munasabah dalam Al-Qur’an merupakan hal yang penting dan sangat urgen, terutama dalam penafsiran ayat-ayat Al-Qur’an. Sehingga dapat

Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Pembelajaran Alquran siswa SMPI Bustanul Hikmah melalui : metode, materi dan

Namun, berdasarkan hasil uji t sampel independen menunjukkan perbedaan antara kelas yang menggunakan permainan puzzle dengan yang tidak ternyata tidak signifikan hipotesis kerja

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan motorik halus anak sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran dengan menggunakan alat permainan edukatif puzzle di TK Almira