• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahasa Indonesia " Teks Anekdot "

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahasa Indonesia " Teks Anekdot ""

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Bahasa Indonesia

“Teks Anekdot”

Disusun Oleh:

Kelompok 1

Anggota Kelompok:

Ahmad Fendi Emmadudin (03)

Alfira Putri Sabarina

(06)

Bella Shevila

(0)

Diana Safitri

()

Fauzurrijal Adhim

(15)

Washilah

(37)

UPT. SMAN 1 Sumenep

Jalan Payudan Timur No. 1 Pabian – Sumenep

Tokoh:

1. Ahmad Fendi Emmadudin sebagai narator 2. Alfira Putri Sabarina sebagai Kayla

(2)

5. Fauzurrijal Adhim sebagai Pak Guru 6. Washilah sebagai Jhane

Cita-cita

Di SMA MERDEKA 1, terdapat dua orang siswi yang dikenal dengan kenakalannya. Mereka adalah Jhane dan Angel. Mereka sering kali membuat keonaran di kelsa maupun di sekolah.

Pada suatu pagi mereka berangkat sekolah bersama. Tiba-tiba Jhane menabrak Erika, teman kelasnya.

Jhane : “Woy…, bisa liat gak lo?” Angel : “Iya nih. Jalan gak pake mata.”

Rani : “Yaelah, maaf kali. Gue kan gak sengaja.”

Tak lama kemudian bel sekolah pun berbunyi. Kring… kring….. Kemudian semua murid pun masuk ke kelas mereka masing-masing. Tiba-tiba ada guru baru yang masuk ke kelas Jhane.

Pak Joyo : “Selamat pagi anak-anak…” Murid : “Pagi pak…”

Pak Joyo : “Perkenalkan nama saya Bapak Joyo. Saya guru Bahasa Indonesia yang baru disini.” Kayla : “Ohh iya pak… saya sudah tahu. Soalnya saya sudah diberi tahu oleh Bapak Sabar

kemaren.”

Jhane : “Alah sok tahu loe. Pak Joyo kan guru baru disini.” Rani : “Jangan gitu Jhane. Dia kan temenmu!”

Jhane : “Alah jangan ikut campur lo rik. Sok bijak banget sih lo.”

Pak Joyo : “Sudah-sudah jangan berisik!! Baiklah sebelum kita memulai pelajaran pada pagi hari ini, bapak mau kalian memperkenalkan diri terlebih dahulu, dimulai dari kamu ya!” (sambil menunjuk Rani)

Rani : “Denger nih, nama gue. Gue Rani pak!! Nama lengkapnya Rani Handita.” Pak Joyo : “Cita-citamu apa nak?”

Rani : “Saya ingin menjadi polisi pak. Saya ingin memberantas kejahatan dan melindungi negeri ini dari terorisme!!!!!!!” (sambil berdiri dan menunjuk ke belakang)

Jhane : “Alah, polisi gadungan aja bangga.” Angel : “Iya nih, jangan sok lo.”

Pak Joyo : “Sudah-sudah. Selanjutnya kamu anak muda, siapa namamu dan apa cita - citamu?” (Menunjuk Kayla)

Jhane : “Kaylaaaaaaaa……”

Angel : “Jiaaaaahhhhh… Kayla!!!” Kayla : “Nama saya Kayla pak.”

Pak Joyo : “Nama lengkapnya siapa nak?” Kayla : “Kayla Ananda Yudarsih” Pak Joyo : “Oh.. Cita-cita kamu apa nak?”

Kayla : “Saya ingin menjadi detektif pak. Saya ingin mengusut kasus - kasus kejahatan. “ Pak Joyo : “Oh.. Bagus sekali. Perjuangkan terus ya. Sekarang kamu, nama lengkap ya!” Jhane : “kenalin nama gue Jhane pak. Nama lengkapnya Jhane Jhan Jhun.”

Pak Joyo : “Haaaaaa…. Cita-cita kamu apa nak?”

Jhane : “Saya ingin menjadi terorris pak. Saya ingin membasmi semua polisi dan para detektif yang sok bijak ini pak!!!!” (sambil menunjuk ke depan)

Pak Joyo : “Haaaa... Cita-cita mu gak jelas sekali nak. Semoga cita-cita mu tidak tercapai ya. Lalu kamu nak, nama mu siapa?”

Angel : “Nama saya Angel pak.” Pak Joyo : “Cita-cita mu apa nak?”

Angel : “Cita-cita saya pak, saya mau jadi anggota isis pak.”

Pak Joyo : “Lahhh… memangnya kenapa kamu mau bergabung sama isis nak?”

Angel : “Saya benci sama polisi pak. Masa saya baru ngambil uang di ATM pulangnya kena tilang, dan uangnya di ambil sama polisi pak. Maka dari itu saya mau gabung sama isis, dan kemudian saya akan bom semua kantor polisi pak.. hahahahaha…

(3)

Referensi

Dokumen terkait

 Semakin bisa memahami cara yang tepat untuk mengajari siswa.  Perkembangan Biologis, Kognitig,

Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat perbedaan skor self efficacy antara siswa yang belajar menggunakan modul matematika dengan

A. Berdasarkan karakteristik demografis di atas karakteristik negara berkembang sesuai angka.... Jarak kedua kota tersebut adalah 50km. Jika antara kedua kota tersebut

Penelitian ini senada dengan konsep dan penelitian sebelumnya yaitu, Pertumbuhan pribadi setiap individu adalah suatu pengalaman dalam diri untuk mengembangkan

Hal tersebut sejalan dengan pendapat Sanjaya (2009) yang mengemukakan bahwa strategi pembelajaran inkuiri adalah rangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada

Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) yang dibangun sekitar tahun 1985 pada saat ini sebagian sudah terdapat pemukiman warga yang tinggal di bawah jaringan

Dengan menggunakan model tersebut diperoleh variabel yang signifikan terhadap TPAK perempuan Jawa Timur adalah TPAK laki-laki, persentase penduduk miskin, PDRB perkapita, UMK,

Pada Bab empat, penulis menguraikan usulan program pendalaman iman bagi orang tua di lingkungan Santo Yohanes dalam rangka meningkatkan peranan orang tua dalam menghadapi