RIWAYAT HIDUP
A. Biodata Mahasiswa
NIM :10512298
Nama Lengkap : Irfan Dwi Putra
Tempat & Tanggal Lahir : Bandung, 30 Mei 1994
Agama : Islam
Jenis kelamin : Laki-laki
Alamat Lengkap : Dsn. Cimande Rt.01/11 Kab. Sumedang
No. Telepon / HP : 083822328805
Email : irfandwiputra7@gmail.com
B. Riwayat Pendidikan Formal & Non-Formal
1. TK Kemala Bhayangkara 1999 s/d 2000 2. SDN Parakanmuncang I 2000 s/d 2006 3. SMPN 1 Cimanggung 2006 s/d 2009 4. SMAN 1 Cicalengka 2009 s/d 2012 5. Universitas Komputer Indonesia 2012 s/d Sekarang
Demikian Riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya.
Bandung, Agustus 2016 Hormat saya,
SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMAN 1 CICALENGKA
BERBASIS WEB
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata Satu) Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer
Oleh :
IRFAN DWI PUTRA
1.05.12.298
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
BANDUNG
iii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Dengan mengucapkan Alhamdulillahirobil’alamin, segala puji bagi Allah
SWT, Rabb seluruh alam yang memuliakan kita. Semoga Shalawat dan salam tercurah kepada Muhammad SAW, Keluarga-Sucinya, Para Sahabat, dan para pengikutnya.
Hanya karena kasih sayang, berkat dan rahmat-Nya lah penulis mampu menyelesaikan Skripsi yang berjudul “SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMAN 1 CICALENGKA” yang merupakan salah satu syarat kelulusan dalam menyelesaikan program Strata satu Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer di Universitas Komputer Indonesia, Bandung.
Penulisan skripsi ini bukan semata-mata untuk memenuhi syarat menyelasaikan pendidikan, namun lebih dari itu, penulisan skripsi ini merupakan sarana bagi peneliti untuk mengaplikasikan sebagian kecil ilmu yang di dapat selama masa perkuliahan. Peneliti berharap, skripsi yang telah ditulis ini dapat bermanfaat umumnya bagi para pembaca dan khususnya bagi peneliti sendiri.
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti mendapat bantuan, dorongan serta do’a
1. Dr. Ir. H. Eddy Suryanto Soegoto, M.Sc. Selaku Rektor Universitas Komputer Indonesia.
2. Prof. Dr. H. Denny Kurniadie, Ir., M.Sc. Selaku Dekan Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Komputer Indonesia.
3. Ibu Citra Noviyasari, S.Si., MT., Selaku Ketua Program Studi Sistem Informasi.
4. R. Fenny Syafariani, S.T., M.Stat,. Selaku Dosen Wali yang telah bayak berperan selama proses perkuliahan di Program Studi Sistem Informasi. 5. Andri Sahata S. S.Kom.,M.Kom. Selaku dosen pembimbing, yang telah
meluangkan waktunya untuk memberikan arahan, masukan dan koreksi yang membangun selama proses penyusunan skripsi.
6. Pihak SMAN 1 Cicalengka yang telah mengijinkan dan memberikan informasi dalam Penelitian skripsi ini.
7. Ibunda tercinta Nani Nurhayati, serta ayahanda Dana yang tiada henti memberikan do’a, motivasi, kasih sayang serta memberikan yang terbaik
kepada peneliti dalam keadaan apapun selama peneliti menempuh pendidikan. 8. Nenek tersayang Iah serta kakek Alm. Yahya yang selalu memberikan motivasi, do’a dan memberikan kasih sayang yang tiada henti selama masa
hidupnya.
9. Adik tersayang Eka Akbar Nurrohim yang selalu memberikan motivasi serta bantuan selama peneliti menempuh pendidikan.
v
11. Teman-teman seperjuangan Bimbingan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah saling membantu dan bertukar informasi selama menjalani proses bimbingan.
12. Keluarga besar SI-8 angkatan 2012 yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu dan Seluruh rekan-rekan Program Studi Sistem Informasi yang sama-sama menempuh pendidikan.
13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu yang secara langsung maupun tidak langsung memberikan bantuan hingga terselesaikannya skripsi ini.
Dengan segala kerendahan hati peneliti berharap semoga Allah SWT membalas segala kebaikan yang telah mereka berikan untuk membantu peneliti dalam menyelesaikan laporan skripsi ini, Amin yarobbal alamin.
Peneliti berharap semoga hasil dari skripsi ini dapat memberikan manfaat yang besar, khususnya bagi peneliti dan bagi pembaca pada umumnya. Amin. Wassalamuallaikum Wr. Wb.
Bandung, Agustus 2016 Penulis,
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN KEASLIAN
ABSTRAK ... i
ABSTRAC ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR SIMBOL ... xix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2Identifikasi Dan Rumusan Masalah ... 4
1.2.1 Identifikasi Masalah ... 4
1.2.2 Rumusan Masalah ... 5
1.3Maksud Dan Tujuan Penelitian ... 5
1.3.1 Maksud Penelitian ... 5
1.3.2 Tujuan Penelitian... 6
vii
1.4.1 Kegunaan Akademis ... 6
1.4.2 Kegunaan Praktis... 7
1.5Batasan Masalah... 8
1.6Lokasi Dan Waktu Penelitian ... 8
1.6.1 Lokasi Penelitian ... 8
1.6.2 Jadwal Penelitian ... 9
1.7Sistematika Penulisan ... 10
BAB II LANDASAN TEORI ... 11
2.1Kajian Pustaka ... 11
2.2Konsep Dasar Sistem ... 13
2.2.1 Definisi Sistem ... 13
2.2.2 Elemen-Elemen Sistem ... 14
2.2.3 Klasifikasi Sistem ... 15
2.2.4 Subsistem ... 16
2.3Konsep Dasar Informasi ... 16
2.3.1 Definisi Informasi ... 17
2.3.2 Siklus Informasi ... 18
2.3.3 Nilai Informasi ... 19
2.3.4 Ciri-Ciri Informasi... 19
2.3.5 Karakterisktik Informasi ... 20
2.4Konsep Dasar Sistem Informasi ... 22
2.4.1 Pengertian Sistem Informasi ... 22
2.5Definisi Akademik ... 24
2.5.1 Sistem Informasi Akademik ... 25
2.6Arsitektur Jaringan Komputer ... 25
2.6.1 Pengertian Jaringan Komputer ... 25
2.6.2 Tipe-Tipe Jaringan Komputer ... 26
2.6.3 Jenis-Jenis Jaringan Komputer ... 29
2.6.4 Topologi Jaringan ... 30
2.7Pengertian Website ... 33
2.8Perangkat Lunak Pendukung... 34
2.9Bahasa Pemrograman ... 35
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN ... 36
3.1Objek Penelitian ... 36
3.1.1 Sejarah Singkat Sekolah ... 36
3.1.2 Visi Dan Misi Sekolah ... 39
3.1.2.1Visi Sekolah ... 39
3.1.2.2Misi Sekolah ... 39
3.1.3 Struktur Organisasi Sekolah ... 40
3.1.4 Deskripsi Tugas ... 41
3.2Metode Penelitian... 49
3.2.1 Desain Penelitian ... 50
3.2.2 Jenis Dan Metode Pengumpulan Data ... 51
3.2.2.1Sumber Data Primer ... 51
ix
3.2.3 Metode Pendekatan Dan Pengembangan Sistem ... 53
3.2.3.1Metode Pendekatan Sistem ... 53
3.2.3.2Metode Pengembangan Sistem ... 53
3.2.3.3Alat Bantu Analisis Dan Perancangan ... 55
a. Use Case Diagram ... 56
b. Class Diagram ... 56
c. Activity Diagram ... 56
d. Sequence Diagram ... 56
e. Component Diagram ... 57
f. Deployment Diagram ... 57
g. Package Diagram ... 57
h. Collaboration Diagram ... 57
i. Statechart Diagram ... 58
3.2.4 Pengujian Software ... 58
3.3Analisis Prosedur Yang Berjalan ... 59
3.3.1 Analisis Dokumen ... 59
3.3.2 Analisis Prosedur Yang Berjalan ... 61
3.3.3 Use Case Diagram ... 65
3.3.3.1Definisi Aktor Dan Deskripsinya ... 66
3.3.3.2Definisi Use Case Dan Deskripsinya ... 67
3.3.4 Skenario Use Case ... 68
3.3.5 Activity Diagram ... 75
3.3.5.2Activity Diagram Seleksi ... 76
3.3.5.3Activity Diagram Pendaftaran Ulang ... 77
3.3.5.4Activity Diagram Penjurusan ... 77
3.3.5.5Activity Diagram Pembagian Kelas ... 78
3.3.5.6Activity Diagram Penjadwalan ... 79
3.3.5.7Activity Diagram Penilaian ... 80
3.3.6 Evaluasi Sistem Yang Berjalan ... 81
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 83
4.1Perancangan Sistem ... 83
4.1.1 Tujuan Perancangan Sistem ... 83
4.1.2 Gambaran Umum Sistem Yang Diusulkan ... 84
4.1.3 Perancangan Prosedur Yang Diusulkan ... 84
4.1.3.1Use Case Diagram ... 85
a. Definisi Aktor Dan Deskripsinya ... 86
b. Definisi Use Case Dan Deskripsinya ... 86
4.1.3.2Skenario Use Case ... 87
4.1.3.3Activity Diagram ... 91
4.1.3.4Sequence Diagram ... 95
4.1.4 Perancangan Data ... 101
4.1.4.1Class Diagram ... 101
4.1.4.2Object Diagram ... 102
4.1.4.3Deployment Diagram ... 103
xi
4.2.1 Struktur Menu ... 104
4.2.2 Perancangan Input ... 105
4.2.3 Perancangan Output ... 111
4.3Perancangan Arsitektur Jaringan... 112
4.4Pengujian ... 113
4.4.1 Rencana Pengujian ... 113
4.4.2 Kasus Dan Hasil Pengujian ... 114
4.4.3 Kesimpulan Hasil Pengujian ... 117
4.5Implementasi ... 118
4.5.1 Implementasi Perangkat Lunak ... 119
4.5.2 Implementasi Perangkat Keras ... 120
4.5.3 Implementasi Basis Data ... 121
4.5.4 Implementasi Antar Muka ... 125
4.5.5 Implementasi Instalasi Program ... 130
4.5.6 Penggunaan Program... 132
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 140
5.1Kesimpulan ... 140
5.2Saran ... 141
DAFTAR PUSTAKA
[1] H. Bambang, “Rekayasa Sistem Berorientasi Objek”, Bandung: Informatika, 2004.
[2]Apriliani. Irma, ”Sistem Informasi Akademik SMAN 1 Cicalengka berbasis web”, S.Kom., Program Studi Sistem Informasi, UNIKOM, Bandung, 2009.
[3] Yakub, “Pengantar Sistem Informasi”, 1st ed, Yogyakarta : Graha Ilmu, 2012.
[4] paryati dan Ardhana, Yosef Murya K.,” Sistem Informasi”. Yogyakarta : Ardana Media, 2007.
[5] Ladjamudin Bin. Al-Bahra,”Analisis dan Desain Sistem Informasi”. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2005.
[6] Drs. Daryanto,”Teknik Jaringan Komputer”. Bandung : Alfabeta, 2010.
[7] Helianthusontri, J, ”Website gratis dan praktis, hasil fantastis”. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo, 2013.
[8]Prasetio, A., ”Buku pintar pemograman web”. Jakarta : Media Kita, 2012.
[9] Sulistiyono, R.P, dkk., “Website Development Using Cms”. Bandung: Nuansa Cendikia, 2013.
143
[11] Nazir. Moh, “Metode Penelitian”, Bogor : Ghalia Indonesia, 2011.
[12] Afrizal. Yasmi, Wahyuni dan Rauf, “KONSEP DASAR TEORI DAN
PRAKTEK”. Bandung.
[13] Pressman. Roger. S, “Rekayasa Perangkat Lunak” 7th ed, Yogyakarta : Andi,2012.
[14] Chandra W. Julian, (15 Mei 2016), “Implementasi Sistem Informasi Akademik (Studi Kasus : SMP Negeri 20 Bandung)”, 2013, Available :
http://profit.is.unikom.ac.id/s/data/jurnal/volume-01/2-julian-chandra.pdf/pdf/2-julian-chandra.pdf
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian
Teknologi informasi dan komunikasi sangat berperan penting dalam memperbaiki kualitas sarana maupun prasarana suatu instansi. Penggunaannya tidak hanya sebagai proses otomatisasi saja, tetapi juga menciptakan akurasi, kecepatan, dan kelengkapan sebuah sistem yang terintegrasi. Teknologi Informasi mendapat respon positif dari masyarakat, karena dengan adanya teknologi informasi pekerjaan masyarakat menjadi lebih cepat dan mudah. Hal ini harus ditunjang oleh hardware (perangkat keras), software (perangkat lunak), dan brainware (operator/pengguna).
Pada saat ini penggunaan teknologi informasi tidak hanya di gunakan oleh perusahaan namun pada saat ini juga penggunaan teknologi informasi sudah mulai di terapkan oleh beberapa lembaga pendidikan guna meningkatkan kualitas pelayanan serta pengolahan data yang berkaitan dengan kegiatan akademis. Hal ini pun dirasakan baik oleh dunia pendidikan, dengan adanya sistem informasi yang terintegrasi mampu menciptakan sistem pembelajaran yang optimal.
2
Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Cicalengka sebagai salah satu penyelenggara kegiatan akademik dan sekaligus merupakan institusi pendidikan, tentu menginginkan terlaksananya kegiatan akademik dengan baik dan lancar yang nantinya diharapkan mampu mencetak generasi muda yang berprestasi dan dapat diandalkan. Upaya peningkatan mutu pendidikan dilakukan dengan memberdayakan seluruh potensi yang mendukung proses pembelajaran yang efektif dan efisien guna terciptanya generasi penerus bangsa yang kompetitif.
Berikut ini merupakan data jumlah siswa yang diperoleh dari arsip bagian akademik SMAN 1 Cicalengka tahun ajaran 2015/2016.
Table 1.1 Jumlah Siswa dan Siswi SMAN 1 Cicalengka TA 2015/2016
KELAS L P Jumlah
X 188 283 471
XI 170 263 433
XII 182 242 424
J u m l a h 540 788 1328
(Sumber: Data SMAN 1 Cicalengka)
SMAN 1 Cicalengka memiliki jumlah siswa dengan tingkat kuantitas yang cukup tinggi akan menimbulkan berbagai masalah baik itu dalam proses pendaftaran, pendaftaran ulang, penjurusan, pengolahan data guru, pengolahan data siswa, pembagian kelas, dan pengolahan nilai akhir siswa.
3
penjurusan, pembagian kelas, pencatatan data guru, data siswa, dan nilai di SMAN 1 Cicalengka sebagian masih menggunakan pengolah dokumen bentuk tulisan dalam buku besar yang kemudian diarsipkan oleh bagian tata usaha.
Saat proses pendaftaran siswa baru, harus mengisi formulir dan melengkapi berkas persyaratan. Hal ini membuat menumpuknya dokumen-dokumen tersebut. Selain itu pembagian kelas untuk siswa baru maupun siswa lama dilakukan setelah semua siswa melakukan pendaftaran ulang, sehingga harus menunggu sampai kegiatan daftar ulang selesai petugas baru dapat melakukan pembagian kelas. Dalam kegiatan pembagian jadwal pelajaran dibuat berdasarkan ketersediaan ruangan sehingga dibutuhkan waktu yang lama dan menyebabkan keterlambatan proses belajar mengajar. Guru mata pelajaran mengolah nilai pada lembar khusus penilaian lalu diserahkan ke wali kelas yang bersangkutan pada akhir semester wali kelas akan merekap nilai sehingga menyebabkan lambatnya pembuatan daftar nilai, presensi/daftar hadir harian dilakukan pada lembar kehadiran yang pada akhir semester direkap oleh wali kelas, di saat penjurusan/ pembagian kelas bagian kurikulum merekap nilai siswa satu persatu kemudian menghitung nilai tersebut dengan hasil psikotest yang membutuhkan waktu yang lama dan masih banyak duplikasi data siswa. Oleh karena itu diperlukan suatu sistem informasi yang mampu mendukung pengolahan data akademik yang membutuhkan informasi akurat, tepat sasaran dan tepat guna.
4
meminimalisir kesalahan yang terjadi. Demi hal tersebut maka sistem informasi akademik adalah salah satu solusi sebagai pemecahan masalah tersebut.
Berdasarkan hal tersebut peneliti membuat sebuah perangkat lunak (software), yang dapat membantu dalam pengambilan keputusan dan memberikan kemudahan dalam pengolahan sebuah informasi dengan skripsi yang berjudul “SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMAN 1 CICALENGKA”.
1.2. Identifikasi dan Rumusan Masalah
Peneliti menyusun identifikasi dan rumusan masalah untuk bisa mengetahui dan menjawab pertanyaan pada latar belakang masalah.
1.2.1.Identifikasi masalah
Permasalahan yang terjadi di SMAN 1 Cicalengka dapat diidentifikasi sebagai berikut :
1. Penumpukan dokumen pendaftaran siswa baru dan pendaftaran ulang, sehingga menyebabkan terjadinya kerusakan dan kehilangan data. 2. Media komputer hanya dijadikan sebagai media penyimpanan saja. 3. Saat penjurusan masih banyak duplikasi data siswa, dikarenakan proses
penjurusan tersebut masih dilakukan secara manual sehingga sering kali terjadi kesalahan data.
5
5. Kesulitan dalam memberikan informasi nilai siswa, karena setiap guru mata pelajaran harus merekap nilai siswa terlebih dahulu kemudian memberikan hasil rekapan tersebut kepada wali kelas selain itu wali kelaspun harus merekap kembali semua nilai siswa yang telah masuk untuk di masukan kedalam raport.
1.2.2.Rumusan masalah
Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah :
1. Bagaimana menggambarkan proses pengelolaan informasi akademik yang berjalan di SMAN 1 Cicalengka meliputi bagian akademik.
2. Bagaimana membuat sistem informasi akademik di SMAN 1 Cicalengka yang diusulkan.
3. Bagaimana pengujian sistem informasi akademik di SMAN 1 Cicalengka yang diusulkan.
4. Bagaimana implementasi sistem informasi akademik di SMAN 1 Cicalengka yang diusulkan.
1.3. Maksud dan tujuan penelitian
Peneliti dalam penyusunan skripsi ini memiliki maksud dan tujuan sebagai berikut:
1.3.1.Maksud penelitian
Maksud dari penulisan Skripsi/Tugas Akhir ini adalah :
6
sistem data base, serta membuat program aplikasi untuk mendukung sistem kerja sekolah.
1.3.2.Tujuan penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah :
1. Untuk menggambarkan proses pengelolaan akademik di SMAN 1 Cicalengka yang sedang berjalan sebagai tahapan dalam membuat sistem informasi akademik yang diusulkan.
2. Untuk membuat sistem informasi akademik untuk SMAN 1 Cicalengka yang diusulkan dengan menggunakan metode pendekatan berorientasi objek dan metode prototype.
3. Untuk melakukan pengujian terhadap sistem informasi akademik yang diusulkan menggunakan pengujian blackbox.
4. Untuk mengimplementasikan sistem informasi akademik di SMAN 1 Cicalengka.
1.4. Kegunaan penelitian
Dalam penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat baik secara praktis maupun akademis, sebagai berikut :
1.4.1.Kegunaan akademis
Secara akademis diharapkan penelitian ini dapat memberikan manfaat, diantaranya :
1. Bagi pengembangan ilmu pengetahuan
7
2. Bagi peneliti
Dapat menambah wawasan dan pengetahuan dengan mengaplikasikan ilmu yang telah di peroleh.
3. Bagi peneliti lain
Dapat dijadikan sebagai acuan terhadap pengembangan ataupun pembuatan dalam penelitian yang sama.
1.4.2.Kegunaan praktis a. Bagi bagian Tata Usaha
Dengan aplikasi ini diharapkan bagian tata usaha dapat mengolah data pendaftaran ulang dengan cepat.
b. Bagi Guru/wali kelas
Dapat membantu guru dengan cepat dalam proses penginputan daftar hadir dan pengolahan nilai mata pelajaran.
c. Bagi bagian kurikulum
Dapat membantu dalam proses penjurusan dan penjadwalan secara efektif dan efisien.
d. Bagi siswa
Dapat mempermudah proses pendaftaran untuk calon siswa baru, tepatnya data siswa saat penjurusan/tidak adanya kekeliruan data siswa dan proses pengecekan nilai.
e. Bagi Sekolah/instansi
8
1.5 Batasan masalah
Dari penjelasan di atas peneliti mencoba membatasi masalah yang akan diteliti, hal ini dimaksudkan agar penelitian dapat dilaksanakan sesuai dengan konsep atau tujuan awal sehingga penelitiannya tidak menyimpang. Adapun batasan masalahnya adalah sebagai berikut :
1. Membuat sistem informasi akademik meliputi proses pendaftaran, pendaftaran ulang, penjurusan, penjadwalan dan nilai secara online.
2. Hanya membahas proses pendaftaran secara akademik/ reguler saja. Proses pendaftaran secara akademik/ reguler adalah proses pendaftaran yang dilakukan calon siswa melalui seleksi NEM, sedangkan pendaftaran secara non-akademik adalah proses pendaftaran yang dilakukan calon siswa melalui seleksi jalur prestasi.
3. Info persyaratan daftar ulang setelah pengumuman hasil seleksi.
4. Mempublikasikan informasi jadwal mata pelajaran, penjurusan, pembagian kelas secara online.
5. Informasi nilai berupa raport sementara. 6. Tidak membahas tentang absensi siswa. 1.6 Lokasi dan jadwal penelitian
Tempat dimana penelitian ini dilakukan dengan jadwal yang telah disesuaikan.
1.6.1 Lokasi penelitian
9
1.6.2 Jadwal penelitian
Tabel 1.2 Jadwal Penelitian
No Kegiatan Penelitian
Tahun 2016
Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Pengumpulan kebutuhan
dan analisis
a. Pengumpulan data 1) Survey penelitian 2) Observasi
3) Wawancara 2 Perancangan cepat
a. Membuat rancangan antarmuka
b. Implementasi rancangan antarmuka
3 Membangun prototype a. Membuat rancangan
program
b. Membuat rancangan database
c. Membangun program (pengkodean)
d. Pengujian program (Black Box)
4 Evaluasi pelanggan atas prototype
a. Testing input, Proses dan Output
b. Evaluasi sistem dengan kebutuhan user
5 Perubahan desain dan Perbaikan prototype
a. Membuat rancangan program ulang
b. Membuat rancangan database ulang
10
1.7 Sistematika penulisan
Hasil akhir dari penelitian ini adalah Sistem Informasi Akademik di SMAN 1 Cicalengka. Dalam penulisan Skripsi ini dibagi dalam beberapa bab yang menerangkan secara rinci hasil dari penelitian ini agar lebih terarah dan sistematis. BAB I PENDAHULUAN
Pada bab ini menjelaskan tentang latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, maksud dan tujuan penelitian, serta sistematika penulisan.
BAB II LANDASAN TEORI
Pada bab ini menjelaskan tentang pengertian sistem, pengertian sistem informasi, pengertian akademik serta teori lainnya yang mendukung pembangunan sistem.
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
Pada bab ini menjelaskan mengenai sejarah perusahaan, struktur organisasi, deskripsi kerja, serta analisa sistem yang sedang berjalan. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini menjelaskan tentang menguraikan hasil penelitian secara jelas dan terstruktur.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan
Setelah melakukan analisis terhadap permasalahan pada sistem akademik khususnya dalam pengolahan data penerimaan siswa baru, seleksi siswa baru, pengolahan data daftar ulang siswa, pembagian kelas, pembuatan jadwal pelajaran dan pengelolaan nilai siswa.
Dan mencoba memberikan solusi dengan membuat sistem baru, penulis mencoba menarik kesimpulan untuk perbaikan kinerja sistem.
1. Dengan adanya perancangan sistem informasi akademik yang sudah terintegrasi dengan baik, permasalahan redudansi data dapat teratasi. 2. Perancangan sistem informasi akademik yang dibuat, dapat memudahkan
dalam mengelola dan mencari data- data akademik yang diperlukan. 3. Dengan adanya perancangan sistem informasi akademik yang dibuat, dapat
melakukan proses pembuatan laporan akademik dengan cepat, tepat dan dapat meminimalkan terjadinya kesalahan.
141
5.2 Saran
Agar kerja dari sistem informasi akademik yang dirancang lebih optimal, maka penulis memberikan beberapa saran yaitu :
1. Agar Sistem Informasi Akademik dapat diimplementasikan pada SMA Negeri 1 Cicalengka dengan baik dan benar, maka pihak SMA Negeri 1 Cicalengka perlu untuk melakukan pelatihan terhadap sumber daya manusia atau bagian-bagian kerja yang akan menggunakan sistem tersebut.
