• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR PENGESAHAN PPLK STAIHAS CIKARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LEMBAR PENGESAHAN PPLK STAIHAS CIKARANG"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN PRAKTIK PENDALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN ( P P L K ) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DI SMK ISLAM DARURROHMAN SUKAWANGI

Cikarang, 28 Maret 2015

Disetujui dan disahkan oleh :

Kepala

SMK Islam Darurrohman

Sukawangi,

M.YADI, S.Pd., M.M..

Dosen Pembimbing,

Dr. H. KURNALI SOBANDI, M.M.

Ketua STAIHAS,

Drs. H. KARYOTO W.S, M.Pd.I.

Koordinator PPLK,

Drs. DEDI SUDIANA, M.Pd.

(2)

KATA PENGANTAR

Segala puji hanya milik Allah SWT Tuhan semesta alam, shalawat beserta salam senantiasa tercurah kepada Rasul-Nya Nabi Muhammad SAW juga para keluarga dan para sahabatnya yang senantiasa mengikuti ajarannya sampai hari akhir.

Praktek Pendalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) merupakan bagian dari program kependidikan berupaya membentuk guru yang berkualitas baik dan berkompetensi dasar yang memadai di bidang keguruan. Kegiatan PPLK ini merupakan kegiatan yang harus diikuti dan dilaksanakan oleh seluruh mahasiswa semester VI (enam) STAI HAJI AGUS SALIM Cikarang Utara Kab. Bekasi. Pada program PPLK ini, mahasiswa diberikan pendalaman dan pengalaman kependidikan yang nyata dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM). Dengan demikian, mahasiswa akan menghadapi berbagai masalah terkait beberapa masalah pembelajaran seperti persiapan pembelajaran, metode, pemanfaatan media, penggunaan teknologi dan evaluasi. Keterampilan memahami dan memecahkan masalah pembelajaran melalui PPLK adalah menjadi bagian penting dari tugas perkuliahan, diharapkan agar mahasiswa akan lebih terlatih dan terampil dalam menghubungkan konsep dan praktik, menyelaraskan idealita dan fakta, serta menghubungkan teks dengan konteks. Dengan demikian, mahasiswa lulusan STAI HAS akan mampu menjalankan tugas menjadi guru yang profesional.

Laporan ini merupakan tugas penutup dari serangkaian kegiatan pelaksanaan PPLK PAI yang kami laksanakan di SMK Islam Darurrohman Sukawangi yang telah dilaksanakan dari tanggal 2 Februari s.d 28 Maret 2015. Banyak pihak yang berkontribusi dalam

(3)

Lapangan Kependidikan (PPLK) ini dengan segala kerendahan hati Kami ucapkan ribuan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada:

1. M.Yadi, M.Pd. selaku kepala sekolah SMK Islam Darurrohman Sukawangi. 2. Dr. H. Kurnali Sobandi, M.M. selaku dosen pembimbing.

3. Jasim, S.E, M.M. selaku Wakasek Bidang Kurikulum.

4. Hermawan, S.Pd.I. selaku guru pamong mata palajaran PAI kelas XI dan XII. 5. Sito Hidayatulloh, S.Pd.I. selaku guru pamong mata pelajaran PAI kelas X. 6. Para Staf dan Dewan Guru SMK Islam Darurrohman Sukawangi

7. Para Dosen STAIHAS dan Panitia PPLK.

8. Orang tua kami yang telah membantu kami baik secara moril dan materil 9. Para rekan yang telah membantu atas tersusunnya laporan kegiatan PPLK ini.

Kami sadar masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan dalam penyusunan laporan PPLK ini, untuk itu kami mengharapkan atas saran dan kritik yang positif dan konstruktif dari para pembaca. Kami berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi diri kami dan juga bagi para pembaca.

Cikarang, 28 Maret 2015 Penyusun,

(4)

DAFTAR ISI

BAB II :PROFIL SMK ISLAM DARURROHMAN SUKAWANGI A. Sejarah Singkat ... 5

B. Visi dan Misi ... 6

C. Struktur Organisasi Sekolah... 9

BAB III :PELAKSANAAN PRAKTIK PENDALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN (PPLK) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM DARURROHMAN SUKAWANGI

(5)
(6)

DAFTAR LAMPIRAN 1. Daftar Guru SMK Islam Darurrohman Sukawangi…? 2. Jadwal Peserta PPLK…?

3. Presentasi Klasikal Peserta PPLK…? 4. Presentasi Kegiatan Ekstra Peserta PPLK 5. Lembar Konsultasi Peserta PPLK

6. Absensi Siswa

7. Ulangan Harian Siswa 8. Nilai Siswa

9. Daftar Cheklist

10. Format Penilaian Simulasi (N1) 11. Format Penilaian Ujian Praktik (N2) 12. Format Penilaian Laporan Akhir (N3) 13. Hasil Akhir Penilaian PPLK

(7)

Referensi

Dokumen terkait

Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh afek positif dapat langsung pada kepuasan konsumen temuan ini didukung oleh Mano dan Oliver (1993); Moradian dan Oliver

Karakter di atas dalam Shuowenjiezi hanya memiliki satu komponen makna, dalam kamus Xiandai Hanyu memiliki 2 komponen makna. Makna pertama sama dengan makna dalam Shuowenjiezi,

7 Pengkajian Sistem dan Usaha Agribisnis Berbasis Perkebunan Kelapa Spesifik Lokasi 8 Pengkajian Pengolahan Mangga Mendukung Pengembangan Agroindustri 9 Analisis

Pelepah kelapa sawit termasuk bahan dengan kandungan selulosa yang cukup tinggi dan memiliki massa jenis lebih daripada kayu yaitu sebesar 1,16 g/cm 3 , dimana

Kemudian setelah mekanik sistem pengukur kedalaman selesai dibuat, maka dilakukan proses kalibrasi sensor rotary encoder, untuk mengetahui respon rotary encoder terhadap

[r]

Pengamatan ini bertujuan untuk mengetahui prosedur kenaikan pangkat dalam jabatan struktural di Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Karanganyar, untuk memberikan masukan terhadap

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari lima hipotesis dapat disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran Open Ended dan model pembelajaran Missouri Mathematic