HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGANDISIPLIN
SHOLAT SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN PUTRIBAITUL ARQOM
BALUNG JEMBERTAHUN PELAJARAN 20062007
Oleh: SITI NURYANI ( 02110016 )
Tarbiyah
Dibuat: 20070419 , dengan 3 file(s).
Keywords:Kecerdasan emosiaonal, disiplin sholat
Penelitian ini menjelaskan tentang kecerdasan emosional dengan disiplin sholat santriwati yang terjadi di lingkungan Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom Balung Jember. Salah satu alasan yang mendasar judul ini diangkat, karena Kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk mengendalikan diri, memotivasi diri, membina hubungan, memahami emosi orang lain, dan merasakan, memahami serta menerapkannya seefektif mungkin dalam kehidupan seharihari. Sedangkan disiplin sholat merupakan suatu peraturan dan tata tertib dalam sholat yang harus ditaati, akan mendapatkan hukuman jika melanggar dan melaksanakan dengan tepat waktu untuk mencapai kedisiplinan. Dengan demikian, kecerdasan emosional dan disiplin harus diterapkan dalam kehidupan seharihari, termasuk disiplin sholat. Secara tak langsung pemahaman dan penerapan kecerdasan emosional akan memberikan kebahagiaan yang akan dirasakan untuk mencapai kesuksesan hidup. Jika kecerdasan emosional diterapkan dengan baik akan
memperoleh kehidupan yang baik, jika disiplin sholat dengan baik dan tuma’ninah, maka akan mendapatkan kehidupan yang lebih baik didunia dan kehidupan akhirat kelak.
Adapun permasalahan dari penelitian ini adalah: (1) Bagaimana kecerdasan emosional santriwati di Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom? (2) Bagaimana disiplin sholat santriwati di Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom? (3) berapa besar hubungan antara kecerdasan emosional dengan disiplin sholat santriwati di Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom? Sedangkan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: pertama, untuk mengetahui bagaimanakah kecerdasan emosional santriwati di Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom Balung Jember, kedua, ingin mengetahui bagaimana disiplin sholat santriwati di Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom, ketiga, ingin mengetahui berapa besar hubungan antara kecerdasan emosional dengan disiplin sholat santriwati di Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom.
sedangkan jenis pendekatan penelitian ini bersifat kuantitatif yang menekankan pada datadata numerikal (angka) dari hasil pengolahan statistik. Sampel yang digunakan adalah teknik random sampling atau sampel acak dari populasi 261 dengan mengambil 25% jadi sampel 65. Metode yang digunakan adalah: metode observasi, metode angket, metode dokumenter untuk
mendapatkan berbagai data tentang kecerdasan emosional dan disiplin sholat yang dimiliki oleh santriwati. Dengan demikian, rumus yang digunakan adalah analisis korelasi regresi linier. Rumus ini digunakan untuk mencari hubungan antara dua variabel yaitu antara variabel kecerdasan emosional dengan variabel disiplin sholat. Rumus korelasi regresi linier adalah sebagai berikut:
r=nΣXіΥі – (ΣΧі)(ΣΥі)
√{(nΣXі² – (ΣΧі)²}{nΣΥі² – (ΣΥі)²}
“interpretasi nilai r” maka diperoleh hubungan atau korelasi yang termasuk dalam kategori “sedang” antara kecerdasan emosional dengan disiplin sholat santriwati di Pondok Pesantren Putri Baitul Arqom Balung Jember.
Dari hasil penelitian tersebut, dapat diketahui bahwa kecerdasan emosional yang dimiliki oleh santriwati termasuk dalam kategori tinggi, dan diketahui pula bahwa kedisiplinan sholat santriwati juga termasuk dalam kategori tinggi. Sedangkan hubungan yang dimiliki antara variabel kecerdasan emosional dengan kedisiplinan sholat, terdapat korelasi tetapi dalam kategori korelasi sedang dan telah dikonsultasikan dengan interpretasi nilai r.
