EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PROYEK MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT SISWA SMK TATA BUSANA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Teori Pada Semester 5 Prodi PKK Konsentrasi Tata Busana S1 Universitas Negeri Semarang Angkatan Tahun 2006. Skripsi Jurusan Teknologi Jasa dan Produksi Fakultas
Hasil penelitian menyatakan tentang analisis menjahit belahan dua jalur dan manset lengan kemeja siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 10 Medan, data penelitian
SMK Negeri 6 Yogyakarta pada pembelajaran praktek menjahit mata diklat kompetensi kejuruan busana siswa kelas X program studi busana butik menggunakan peralatan dan
Hasil penelitian menunjukkan persepsi mahasiswa S1 dan D3 Tata Busana Jurusan Kesejahteraan Keluarga terhadap kegiatan observasi PLI di dunia
Penelitian ini dititik beratkan pada kreativitas mahasiswa Program Studi Tata Busana Dalam Mata Kuliah Desain Ragam Hias Jurusan Kesejahteraan keluarga FT UNP
Secara keseluruhan fasilitas belajar siswa Jurusan Tata Busana kelas XI di SMK Negeri 3 Sungai Penuh termasuk kategori sedang yaitu 43,3%, itu artinya fasilitas
siswa jurusan tata busana kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Yogyakarta dapat belajar ketrampilan menjahit dengan baik dengan adanya dorongan dari faktor internal
Renstra Bisns ini disusun sesuai dengan misi Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana Jurusan Teknologi Industri, yaitu : (1) Menyelenggarakan pendidikan dan
