• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw Untuk Eningkatan Perilaku Sosial Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI Ips 2 Sma Negeri Jumapolo Karanganyar Tahun Pelajaran 2006/2007

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw Untuk Eningkatan Perilaku Sosial Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI Ips 2 Sma Negeri Jumapolo Karanganyar Tahun Pelajaran 2006/2007"

Copied!
62
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Skema kerangka pikir penelitian tentang Penerapan pembelajaran kooperatif
Tabel 1. Tanggapan siswa terhadap pelajaran Geografi pada kelas XI IPS 2 SMA
Tabel 2. Hasil angket pelaksanaan pembelajaran dengan strategi belajar metode
Tabel 3. Skor pengamatan pengelolaan pembelajaran metode kooperatif jigsaw oleh observer/pengamat
+4

Referensi

Dokumen terkait

• Risiko yang timbul akibat perubahan suku bunga dan nilai pasar surat berharga yang terjadi pada saat bank.

Gambaran Gambaran foto foto toraks toraks menunjukkan menunjukkan infiltrat infiltrat atau atau abses abses Terapi Terapi yang yang diberikan diberikan antibiotika antibiotika

1) Biogas merupakan sumber energi terbarukan yang dapat digunakan sebagai energi alternatif untuk menggantikan energi dari fosil yang semakin lama akan semakin

8.6.1.Guru dapat mengolah hasil penilaian proses pembelajar-an untuk berbagai tujuan pada setiap standar kompetensi teknik Pemelihara-an Mekanik Industri 8.7 Melakukan

The Correlation between Students’ Learning Autonomy and Learning Achievement of Undergraduate Students Majoring.. a

1.Persepsi Seni Murid boleh menjelaskan melalui perbincangan dan menggalurkan tentang :.

Berdasarkan Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung Nomor : 08/Ba-HPL/Pws PL II/BM/PUTR/V/2017 Tanggal, 29

Jenis penelitian ini tergolong penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah fenomenologi. Adapun sumber data penelitian ini