Pemanfaatan audio visual (film kartun) sebagai media bantu siswa dalam penguasaan kosakata bahasa mandarin di SMA Negeri 4 Surakarta
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Permasalahan yang dikaji dalam laporan ini adalah apakah penggunaan audio visual dapat meningkatkan perhatian siswa dalam pembelajaran bahasa Mandarin dan hambatan apa
Seperti yang sudah dipaparkan, dalam penelitian ini, penulis bukan menekankan dan membahas filmnya yang sebagai media massa, melainkan justru para penikmat film yang
Seperti yang sudah dipaparkan, dalam penelitian ini, penulis bukan menekankan dan membahas filmnya yang sebagai media massa, melainkan justru para penikmat film yang
Lengkapnya media yang ada dan kurangnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran yang menjadi acuan peneliti untuk menggunakan media audio visual (film) pada
Data angket dalam penelitian ini terdiri dari 6 butir pertanyaan untuk mengetahui respon siswa terhadap pengunaan media diorama kota terhadap penguasaan kosakata
Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media Flash card dan Crossword puzzle mampu meningkatakan kemampuan penguasaan kosakata bahasa Mandarin siswa SMA
Adapun yang menjadi tujuan penulisan dari tugas akhir ini adalah: mengetahui keefektivitasan penggunaan media audio visual dalam pemahaman kosakata Bahasa Mandarin
Kegiatan IbM dengan memanfaatkan media audio visual (audio visual aids) dalam mengajarkan kosakata bahasa Inggris bagi siswa Tpengabdian sesuai dengan yang ada di lapangan
