87
DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak, Ishak, darmawan. 2013. Teknologi Pendidikan,Bandung: Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian Sutu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Arsyad Azhar. 2014. Media Pembelajaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada
Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran Bandung: Alfabeta
Bakhtiar, Faisal Azmi. 2014. Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Strategi Team Game Tournament Berbasis Cartoon Art Dan Elektro Pada Siswa Kelas IV Semester 2 SD Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Surakarta
Barlian, Ikbal. (2013). Begitu Pentingkah Strategi Belajar Mengajar Bagi Guru ?. Jurnal Forum Sosial, Vol.VI , No. 01 , Februari 2013
Dananjaya, Utomo. 2012. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa
Darmansyah. 2010. Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor. Jakarta: Bumi Aksara
Departemen Agama RI, Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam. 2005. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Madrasah Tsanawiyah. Jakarta: Departemen Agama RI.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Matematika SD & MI. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas
Djamarah B Syaiful, Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
González, Arturo; Jennings, David; Manriquez, Loreto (2014). Multi-faceted Impact of a Team Game Tournament on the Ability of the Learners to Engage and Develop their Own Critical Skill Set. International Journal of Engineering Education, 30 (5): 1213-1224
88
Hasrul. (2011). Desain Media Pembelajaran Animasi Berbasis Adobe Flash Cs3 Pada Mata Kuliah Instalasi Listrik 2 . Jurnal MEDTEK, Volume 3, Nomor 2, Oktober 2011
Indri, Dini. 2006. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press Majid, Abdul, 2013. Strategi Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya
Mertler, A Craig. 2014. Penelitian Tindakan Kelas : Meningkatkan Sekolah Dan Memberdayakan Pendidikan. Jakarta: Indeks
Mulyasa, 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mulyo, Prakoso Wiwit (2012) Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ips Melalui Penerapan Metode Index Card Match Dengan Mengoptimalkan Media Power Point Pada Siswa Kelas VA SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Sripsi Thesis. Universitas Muhammdiyah Surakarta
Muslich, Masnur. 2012. Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas Itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara
Nawi, M.(2012). Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Kemampuan Penalaran Formal Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas (Swasta) Al Ulum Medan. Jurnal TABULARASA PPS UNIMED Vol. 9 No.1, Juni 2012
Nusir Sawsan, Izzat Alsmadi, Mohammed Al-Kabi, Fatima Sharadgah. (2012). Studying The Impact Of Using Multimedia Interactive Programs At Children Ability To Learn Basic Math Skills: Acta Didactica Napocensi Volume 5 Number 2, 2012
Pearson, Joseph R. 2009. Learning Strategies: University of Kansas Center for Research on Learning 2009
Rahayui1,Meter, Suara. (2014). Pengaruh Pembelajaran Tsts Berbantuan Power Point Terhadap Hasil Belajar Pkn Kelas V Sd Gugus Ii Kecamatan Kuta. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD Vol: 2 No: 1
Rohani Ahmad, 2012. Pengelolaan Pengajaran (Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional,Jakarta: Rineka Cipta
89
Sanjaya, Wina. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana
Shurkin, Joel. (2015). Science and Culture: Cartoons to better communicate science: Journal International PNAS September 22, 2015 vol. 112 no. 38
Silberman, L Melvin. 2010. Active Learning : 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nusa Media
Siregar E, Hartini. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Ghalia Indonesia
Slavin, E Robert. 2008. Cooperative Learning Teori, Riset, dan Praktik. Bandung: Nusa Media
Srimurdani, Tri. 2013. Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran TGT Pada Peserta Didik Kelas VB SD Negeri 2 Brabo Kecamatan Tanggungharjo Kabupaten Grobokan Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Surakarta
Sulistyorini dan Fathurraohman, M. 2012. Belajar dan Pembelajaran.Yogyakarta: Teras
Sundayana, Rostina. 2013. Media Pembelajaran Matematika untuk guru, calon guru, orang tua, dan para pecinta matematika. Bandung: Alfabeta
Sundayana, Rostina. 2014. Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika untuk Guru, Calon Guru, Orang tua, dan Para Pecinta Matematika. Bandung: Alfabeta
Supriadi (2008). Penggunaan Kartun Matematika dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Dasar Nomor. 10 - Oktober 2008
Suranto (2010). Microsoft Office 2007. Surakarta: BP-FKIP UMS
Suyono dan Hariyanto.2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Tim Penyusun KBBI. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia (edisi ketiga). Jakarta: Balai Pustaka.
Uno, B Hamzah. 2008. Teori Motivasi dan Pengukuran. Jakarta: Bumi Aksara
. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
90
Wiriatmadja, Rochiati. 2006. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya
Wulandari, Putra, Suadnyana. (2014). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri 5 Sanur Pada Tahun Ajaran 2013/2014. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD Vol: 2 No: 1
