• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aplikasi kesetaraan gender dalam pendidikan di sekolah-sekolah Menengah Kecamatan Kresek Balaraja Banten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Aplikasi kesetaraan gender dalam pendidikan di sekolah-sekolah Menengah Kecamatan Kresek Balaraja Banten"

Copied!
103
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Variabel Penelitian dan Indikator
Tabel 4.1 Proses pembelajaran bertujuan mengembangkan
Tabel 4.2 Dalam kegiatan belajar mengajar lebih berpartisipasi
Tabel 4.4  Buku referensi/pelajaran
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan persepsi personil sekolah terhadap pentingnya Laboratorium IPS dalam kategori baik untuk guru (59,26%) dan sangat baik untuk siswa

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) pemahaman yang dimiliki oleh informan sebagai pendidik dan siswa tentang konsep gender dan konsep pendidikan adil gender

Angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden baik laporan pribadinya maupun hal-hal yang

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) pemahaman yang dimiliki oleh informan sebagai pendidik dan siswa tentang konsep gender dan konsep pendidikan adil gender

konselor sekolah, maka menjadi tanggung jawab LPTK-LPTK yang membuka jurusan bimbingan dan konseling untuk menigkatkan kualitas layanan pendidikan serta kualitas mutu

Penggunaan angket dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kedisiplinan guru dengan minat belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Angket

Berdasarkan dari jawaban responden melalui angket penelitian yang dilakukan oleh siswa kelas XI IPS SMA Nurul Falah Pekanbaru, adapun alasan mereka mengatakan ada karena untuk

Hasil Survei Penggunaan Metode Bermain Peran Hasil survei butir 5 responden menjawab Setuju dengan mengajak anak bermain drama untuk mengenalkan nama dan fungsi anggota tubuh, dengan