untuk Kelas 1
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-undang
Bersahabat Dengan
Sani Rusdiansah
Roswati Mudjiarto
372.3
SAN SANI Rusdiansah
b Bersahabat Dengan Ilmu Pengetahuan Alam 1 : Untuk Kelas I Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah / Sani Rusdiansah, Roswati, Mudjiarto . -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vii, 162 hlm. : ilus. ; 25 cm.
ISBN 978-979-068-034-0
1. Sains-Studi dan Pengajaran 2. Sains-Pendidikan Dasar I. Judul II. Sani Rusdiansah III. Roswati IV. Mudjiarto
iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Februari 2009
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena buku Bersahabat Dengan Ilmu Pengetahuan Alam ini telah kami selesaikan tepat pada waktunya.
Buku ini kami susun berdasarkan standar isi 2006. Dalam buku ini, kami menyajikan pembelajaran IPA yang lebih menarik, aktif, dan kreatif dengan harapan dapat menumbuhkembangkan minat peserta didik untuk mempelajari dan meningkatkan keterampilan, pemahaman, pendalaman, dan pengembangan konsep dasar ilmu pengetahuan alam sejak sekolah dasar hingga mereka dewasa.
Mengingat bahwa pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam bertujuan untuk meningkatkan keterampilan serta kemampuan berpikir peserta didik maka penggunaan buku ini diharapkan ditunjang dengan penggunaan lingkungan sebagai sumber belajar, alat peraga, dan media pendidikan lainnya.
Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi peningkatan kemajuan pendidikan di Indonesia. Amin.
v
Kata Sambutan ---iii
Prakata ---iv
tugas proyek semester 1 ---vii
cara menggunakan buku ---1
bab 1 diri sendiri --- 3
a berkenalan ---4
b bagian tubuh ---5
c kegunaan bagian tubuh ---10
mari berlatih bab 1 ---21
bab 2 merawat diri --- 23
a kebutuhan tubuh ---38
b membiasakan hidup sehat ---45
mari berlatih bab 3 ---51
bab 4 lingkungan --- 53
a lingkungan sehat ---54
b lingkungan tidak sehat ---57
c memelihara lingkungan ---59
mari berlatih bab 4 ---67
a merawat bagian tubuh ---24
b akibat tidak merawat tubuh ---29
mari berlatih bab 2 ---35
bab 5 benda di lingkungan sekitar --- 69
a ciri ciri benda ---70
b benda berubah bentuk ---78
c kegunaan benda ---82
mari berlatih bab 5 ---89
mari uji pemahamanmu semester 1 ---92
tugas proyek semester 2 --- 96
bab7 benda langit --- 117
a benda langit pada siang hari ---118
b benda langit pada malam hari ---120
mari berlatih bab 7 ---127
bab 6 gerak benda --- 97
a cara gerak benda ---98
b benda yang mudah dan sulit bergerak --103
c penyebab benda bergerak ---107
mari berlatih bab 6 ---114
bab 8 peristiwa alam --- 129
a keadaan cuaca ---130
b pengaruh musim ---132
mari berlatih bab 8 ---141
mari uji pemahaman semester 2 ---143
mari uji pemahaman akhir tahun ---147
kunci jawaban ---152 b
vii
membiasakan hidup sehat
mari kita membiasakan hidup sehat salinlah tabel seperti di bawah ini
lakukan kegiatan ini selama dua bulan
mintalah bantuan ibumu untuk memberikan tanda
R jika kamu melakukannya
x jika kamu tidak melakukannya
hasilnya kamu serahkan kepada gurumu
selamat mengerjakan kegiatan
merapikan tempat tidur mandi
menyikat gigi menyapu lantai menyiram tanaman membuang sampah
mg
sn sl rb km jm sb
cara menggunakan buku 1
1 Judulbab menunjukkanmateri yangakandibahas.
2 Gambar pembukabab berisiilustrasiyangberhubungan
denganmateriyangakandibahas.
3 Pengantar materi berisi kalimat yang menerangkan
gambarpembukababdanberhubungandenganmateri
yangakandibahas.
4 Materi pembelajaran disajikandalamkalimatsederhana
danmudahdipahami.
5 Ilustrasi disajikan untuk membantu dalam memahami
materiyangakandibahas.
6 Mari kerjakan berisi kegiatan atau tugas yang harus
dikerjakan agar dapat lebih mudah memahami materi
yangsedangdibahas.
7 Kegiatanuntukmu berisi kegiatanyangdilakukan oleh
peroranganatau kelompok, baik didalamkelasmaupun
diluarkelasuntuklebihmemahamiisimateri.
8 Pengetahuan untukmu berisi kata-kata penting dalam
materiyangdisajikandenganduabahasauntukmenambah
pengetahuan.
9 Ingin tahu berisi pengetahuan tambahan yang berhu
-bungandenganmateriyangsedangdibahas.
10 Aku bisa berisi kegiatan untuk meningkatkan kreativitas danketerampilansertakemampuanberpikirpesertadidik.
11 Mengingatkembali berisirangkumanmateriyangtelah
dipelajari.
12 Mariterapkan berisipertanyaanagarpesertadidikdapat menerapkanmateriyangtelahdibahasdalamkehidupan
sehari-hari.
13 Tugas proyek semester berisitugasyangdilakukanoleh
peroranganatauberkelompokdalamwaktulama.
14 Mari berlatih bab berisi soal-soal untuk mengetahui
kemampuanpesertadidikdalammemahamimateriyang
telahdibahaspadasetiapbab.
15 Mariuji pemahamanmusemester berisi soal-soalakhir
semester untuk mengetahui kemampuan penguasaan
materiselamasatusemester.
16 Mari uji pemahamanmu akhir tahun berisi soal-soal
akhir tahununtuk mengetahui kemampuanpenguasaan
materiselamasatutahun.
17 Kunci jawaban berisijawabansoalmariberlatihbab, mari
ujipemahamanmusemester, danmariujipemahamanmu
akhirtahun.
18 Istilah penting berisikata-katapentingyangberhubungan
denganmateridandilengkapipenjelasan.
19 Daftar pustaka berisidaftarbukuyangdigunakansebagai
halonamaku ikaintankartini akubiasa dipanggilika
akumuridkelas satu umurku enamtahun akutinggal dijalan melati akusenang membacabuku akujuga sukaberolahraga siapa namamu
ayoberkenalandenganteman disampingmu hainamakuyadisuryadi
namamusiapa
namakutina iswandi akubiasadipanggiltina kamubiasadipanggilapa akubiasadipanggilyadi
aku tinggaldi jalanduriantiga kamu tinggaldi mana
aku tinggaldi jalanduriandua rumah kitaberdekatan dong
ayoperkenalkandirimudidepankelas sebutkannamadanusiamu
dimana alamatrumahdan sekolahmu siapanama ayahdanibumu
diri sendiri 5
masih ingatkahkamulaguduamatasaya siapayang mauikut bernyanyi
ayoteman temankitabernyanyi bersama sambilmenunjukkananggotatubuh kita satuduatiga
duamatasaya
dua mata saya hidung saya satu
dua kaki saya pakai sepatu baru
dua telinga saya yang kiri dan kanan
satu mulut saya tidak berhenti makan
dikepalaterdapat bagiantubuh adarambutalismatatelinga hidungmulutgigilidah
dibadan terdapatbagiantubuh adaleher dadaperutpinggang
ditanganterdapat bagiantubuh
adapergelangantangantelapak tangan jaritangandan kuku
dikaki terdapatbagiantubuh tubuhterdiri daribanyak bagian
setiap bagiantubuhmemilikinama apakahkamudapatmenyebutkannya
diri sendiri 7
kerjakandenganmenggunakan pensil isilahnamabagiantubuh denganangka padakotakyang telahdisediakan
1 rambut 2 mata 3 telinga 4 hidung 5 mulut 6 leher 7 dada 8 perut 9 tangan 10 paha 11 lutut 12 betis
13 telapakkaki 1
hidungkuada satu mulutkuada satu matakuadadua telingakuadadua tangankuadadua kakikuadadua gigikubanyak rambutkubanyak
tanganku samabanyak dengan kakiku hidungkulebihsedikitdari mataku telingaku lebihbanyakdari mulutku rambutku lebihbanyak dariyang lain
kerjakandengan menggunakanpensil
isilahkotakdengan banyaknyaanggotatubuh
diri sendiri 9
hidung nose
kaki foot
kepala head
lidah tongue
mata eye
mulut mouth
perut stomach
rambut hair
tangan hand
telinga ear
bahasaindonesia bahasa inggris
gigianak anakberjumlahduapuluhbuah
ketika matamuditutupsaputangan kamu akanmerasakangelapgulita kamu tidakdapatmelihat
jadi matabergunauntukmelihat
kamu dapatmelihatpemandanganalam cobakamututupmatamu
diri sendiri 11
ketikatelingamu ditutupkeduatangan kamutidakdapatmendengarapapun
jaditelingaberguna untukmendengar kamudapatmendengarsuararadio suaraloncengdisekolahan
cobakamututuptelingamu gunakankeduatanganmu
mintalahtemanmuuntukbicara dapatkahkamu mendengarnya
buahtersebut adalahdurian
kamu dapatmengetahuidaribaunya
dengan hidungkamudapatmencium bau
jadi hidungbergunauntukmencium bau makanan dapatdiketahui daribaunya cobakamu tebakmakanandi sekitarmu ayo lakukankegiatan berikutbersamatemanmu
cobakamu tutupmatamu gunakansaputangan
mintalahtemanmumendekatkan buahkehidungmu
diri sendiri 13
buahtersebutadalahapel apelrasanyamanis
didalammulutterdapat gigidanlidah gigiberguna untukmengunyahmakanan lidahberguna untukmerasakanmakanan rasamanis asinpahitdanasam
cobakamututupmatamu gunakan saputangan
mintalahtemanmumembawa buah kemudian kamumakan
buahapakahyang kamumakan
temanmuakan lebihcepatmerasakanpanas karena tidakmemilikirambut
jadi rambutberguna untukmelindungikepala saat terikmatahari gunakanpayung
agar kepalatidakkepanasan
kamuberjemur sebentarditerik matahari ajaktemanmuyang tidakmemilikirambut mana yanglebihcepat merasakanpanas kamuatau temanmu
apayang dapatkamusimpulkan
diri sendiri 15
cobabaluttanganmu dengan kaintebal mintalahbantuantemanmu
apakahkamudapatmemegangpensil apakahkamudapatmenulis
apayang dapatkamu simpulkan
kamutidakdapatmemegangpensil sehinggakamu tidakdapatmenulis
jaditanganberguna untukmemegang benda tubuhkitadilapisi kulit
salahsatunyakulitpadatangan
ketikakaki terikattali
kamutidakdapatberjalan berlaridanmelompat
jadikaki bergunauntukberjalan berlarimelompat danberdiri
dapatkahkamumenyebutkan cobaikatkakimudengan tali
diri sendiri 17
kerjakandenganmenggunakan pensil
berjalan walk
melihat see
memegang hold
mencium smell
mendengar hear
mengunyah chew
meraba feel
merasa taste
bahasa indonesia bahasainggris
orangyangtidakdapatmelihat disebuttunanetra
diri sendiri 19
hijau
kuning
merah
biru
oranye
putih
merah
kuning
biru
hitam
biru
kuning
ungu
merah
1 tubuh terdiridari kepalabadantangandankaki
2 setiap bagiantubuhmemilikikegunaan mata untukmelihat
telinga untukmendengar hidunguntukmencium bau gigiuntuk mengunyah
lidah untukmengecap
rambut untukmelindungikepala
tangan untukmemegang danmeraba kaki untukberjalan
mari berlatih bab 1 21
1
bagiantubuhpada gambardiatas adalah ....
a telinga b mata c hidung
2 telingaberguna untuk ....
a melihat b menciumbau c mendengar
3
bagiantubuhpada gambardiatas bergunauntuk ....
a mendengar b meraba c menciumbau
4 bagiantubuhyang jumlahnya satuadalah ....
a b c
kerjakan
di
buku
latihanmu
5 manisnyabuahapel dapatdirasakan oleh ....
a b c
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 berjalanmenggunakan
2 bagiantubuhuntukmelindungikepala darisinarmatahari adalah
3 telingaberguna untuk
4 mengunyahmakananmenggunakan
setiap hariakumandi
akubersihkan badankudengan sabun tidaklupagigikujugaaku gosok
sehabismandi akupakaiseragam sekolah seragamku bersihdanwangi
akusisir rambutkuagarrapi bagaimana dengan kamu
tubuh kamuharusdirawat agar tetapbersih
kamu harusmandiduakalisehari pada pagidansore hari
mandiharusmenggunakan sabun supayatubuhmu bersih
danterhindardaripenyakit
gosoklah gigimusesudah makan gosokgigimu sebelumtidur
gosokgigimenggunakan pasta gigi dansikat gigi
agar bersihdantetapkuat sertaterhindardari kuman
merawat diri 25
sebelumtidur cucilahkakimu agartempat tidurmutidakkotor danterhindardari penyakit
jikakukumutelahpanjang
potonglahmenggunakan guntingkuku agarkukumuterhindardari kotoran
rambutharusselalu bersihdanrapi mencuci rambutmenggunakansampo merapikanrambut menggunakansisir rambutmu akanterlihat indah
mendengarradiojanganterlalu dekat apalagisuaranyadikeraskan
karenadapatmerusak telingamu
telingamu harusdibersihkandari kotoran mintalahbantuankakak atauibumu untukmembersihkannya
agartelingamu selalu sehatdanbersih
ketika melewatitumpukkansampah
merawat diri 27
kerjakandengan menggunakanpensil hubungkanpasangangambardi bawahini sesuai kegunaanbendanya
guntingkuku
sabun
sisir
sikatgigi
guntingkuku nailnippers
mandi take abath
sabun soap
sikatgigi toothbrush
sampo shampoo
sisir comb
bahasaindonesia bahasainggris
merawat diri 29
jikakamumalas mandi tubuhmuakan kotor
kamuakan dihinggapikuman penyakit kulitmujadigatal gatal
akhirnyakamudirawatdirumah sakit
jikakamu malasgosokgigi gigikamu akanberlubang
banyak kuman didalammulutmu mulutmu jadibau
temanmuakan menjauhikamu
jikakamumalas mencuci rambut kepalakamu akangatal gatal rambutmu menjadibausekali
kamujadi seringmenggarukkepala jikarambutmu tidakdisisir
jikakamu lupamencuci tangan
kuman akan menempeldi tanganmu ketika kamumakanpagi
kamu akansakit perut
danterbaringditempat tidur kegiatanmu jaditerganggu
jikakamutidakmencucikaki kakimuakangatal gataldan kotor kumanakan menempel dikakimu jikakamumalas mengguntingkuku
kukumuakanpanjangdan hitam kuman akanmenempel dikukumu gurumuakan memarahikamu karenakukumutidakdigunting
jikakamumalas membersihkan telingamu kotoranakan menumpuk
danmenutupi telingamu
merawat diri 31
kerjakandenganmenggunakan pensil cobakamu urutkangambardibawahini isilahdenganangka padakotakkosong
1
4 2
3
orangyang kurangjelasmelihatdarijarak dekat disebut rabundekat
orangyang kurangjelasmelihatdarijarak jauh disebut rabunjauh
dokter doctor
gatal itch
kuman germ
malas lazy
sakit perut stomachache
merawat diri 33
kerjakandibukulatihanmu carilimabuahperbedaan
1 tubuh perludirawatagartetap sehat mandi menggunakan sabun
menggosok gigimenggunakanpasta gigi mencuci rambutmenggunakan sampo
memotongkuku menggunakangunting kuku merapikan rambutmenggunakan sisir
2 tubuh yangtidakdirawat
akan mudah terserangpenyakit
mari berlatih bab 2 35
1 menggosokgigimenggunakan ....
a b c
2 sampoberguna untukmembersihkan ....
a badan b rambut c gigi
3 kuku yangpanjangsebaiknya ....
a dibiarkan b digunting c diberiwarna
4 makananyang mengandungkuman mengakibatkan ....
a sakitgigi b sakitperut c sakitmata
5
bagiantubuh padagambardiatas dirapikandengan ....
a b c
kerjakan
di
buku
latihanmu
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 sampodigunakan untukmembersihkan
2 merapikanrambutmenggunakan
3 pastagigidigunakan untukmenggosok
4
gambardiatasdigunakan untukmembersihkan
setiap pagiakusuka berolahraga akugerakan kepalake kiridankanan satu duatiga empat
satu duatiga empat
akuhirup udaradalamdalam segarnyaudarapagi hari bagaimana dengan kamu
ketika kamumerasa lapar tubuhmu menjadi lemas kamumemerlukanmakanan
supayatubuhmu menjadisehatdankuat
setiapharikamu makan tigakaliseharisecarateratur pagisiangdansorehari
makannasidengan dagingdansayur ditambahmakanbuahdanminum susu tubuhkamumenjadi sehatdankuat
airsangatpenting bagitubuh
setiapharikamu mandimenggunakan air kamujugaperluair untukminum
nasi
sayuran buahbuahan daging
hidupsehat 39
setiappagi jendelakamar dibuka agarudarabersihmasuk kerumahmu udaraterasasejukdansegar
udarasangatpenting bagipernapasankita agartubuhtetap sehatdankuat
kamu memerlukanpakaian
pakaianberguna untukmelindungitubuh dari rasadingindanrasapanas
pakaianharusselalu bersihdanrapi agar tubuhtidakgatalgatal
pakaianharusdiganti setiaphari
kamuharusrajinmembersihkan rumah setiappagihalaman rumahdisapu tanamanjugaharusdisiram
kerjakandengan menggunakanpensil apanama makananpada gambardibawah isilahpada kotakyangmasih kosong
o t
g a
p s u
d g n
a u
hidupsehat 41
kerjakandibuku latihanmu
tuliskanmakananyang kamumakan pada pagisiangdanmalamhari kumpulkan hasilnyapadagurumu kemudian utarakandidepankelas
jikakamu malasmakan tubuhmu akansakit
kamuakan dibawa kerumahsakit orangtuamujadi cemas
jikakamusedikitminumair tubuhmuakan kekuranganair tubuhmumenjadi lemas
ketika kamutidakberpakaian tubuh kamuakan kedinginan kamu akanmudah masuk angin kamu jadisakit
ibumu menjadi repot
ketikakamujarangmembukajendela udaratidakdapatmasuk
kamar menjadi pengapdanbau kamarmu jaditidaknyaman
jikakamu malas membersihkanrumah jarang menyapudanmengepellantai rumahmujadi kotordantidaksehat jikamalas menyiram tanaman
hidupsehat 43
kerjakandenganmenggunakan pensil hubungkanpasangangambaryang dapat membuattubuh sehatdankuat
pakaian
makanan
tempatsampah
ketika sianghariberteduhdi bawahpohon kita akanmerasa sejukdansegar
karenatumbuhan menghasilkanoksigen oksigen berguna untuktubuh
air water
buah fruit
daging meat
makan eat
pakaian clothes
sayur vegetable
susu milk
udara air
hidupsehat 45
masihingatkahkamu lagubanguntidur siapayang mauikut bernyanyi
ayotemanteman kitabernyanyi bersama satuduatiga
banguntidur
bangun tidur ku terus mandi tidak lupa menggosok gigi
habis mandi ku tolong ibu membersihkan tempat tidurku
ciptaanpakkasur
ceritakandi depankelas
apayang kamulakukansetiappagi setelahbanguntidur
kamuharusmenjagakebersihantubuh pagidansorekamu harusmandi
tidaklupa menggosokgigi agar gigikamubersihdankuat
kamu harusbangunpagi
jendela dibukasupayaudaramasuk
sambil menghirupudarakamuberolahraga agar tubuhmenjadisehatdan kuat
setelah mandi kamurapikantempat tidur bantuibumu menyapulantai
bekerja membuathidupmu sehat
setelah pulangsekolahtubuhkamuletih kamuperlu beristirahatsecukupnya
hidupsehat 47
jikakamu mengantuk kamu perlutidur
tidur dapatmembuattubuh segarkembali
sebelum tidurkamu berdoadulu agar tuhanmelindungimu
dantidurmu jadinyenyak
kerjakandi bukulatihanmu perhatikan gambardibawahini
apa yangdilakukanoleh orangtersebut lengkapikatapada kotakyangmasih kosong
t d
m n
o a r g m n y u
bekerja work
istirahat rest
olahraga sport
tidur sleep
bahasaindonesia bahasa inggris
hidupsehat 49
1 tubuh membutuhkanmakanan tubuh membutuhkanair
tubuh membutuhkanpakaian tubuh membutuhkanudara
tubuh membutuhkanlingkungansehat
2 membiasakan hidupsehatdengan caraberolahraga membersihkan tubuhberistirahatdantidur
3 hiduptidaksehatmudah terserang penyakit
mari berlatih bab 3 51
1 jikahaus kamumemerlukan ....
a air b pakaian c makanan
2 jikatubuh dinginkamu memerlukan ....
a makanan b air c pakaian
3 agartubuh sehatdankuatsebaiknyamakansehari ....
a satukali b duakali c tigakali
4 jikamengantuk kamuperlu ....
a b c
5 jikarajin menyapurumah akanselalu ....
a berdebu b bersih c kotor
6 meminum airsebaiknya ....
a airkotor b airmasak c airmentah
7 jikalapar kamumemerlukan ....
a makanan b air c udara
kerjakan
di
buku
latihanmu
8 jikajendela jarangdibukakamarakan ....
a sejuk b segar c pengap
9 jikakamumalas bekerjaatau berolahraga
badanmu akan ....
a sakit b sehat c kuat
10 jikalelahsetelahpulang sekolahkamu perlu ....
a olahraga b istirahat c makan
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 sebelumtidur kamumencuci
2 kitamenghirup setiaphari
3 agartubuhsehatdanbugar kitaperlu
4 halamanyang kotor supayabersihperlu di
5 supayatanaman tetap segarperlu
6 kitamandi dan hari
7 agartubuhsehatkita makan kalisehari
8 jikatubuhkotor kitaperlu dengan air
inilingkunganrumahku
halaman rumahkubersihdanrapi tanaman dirumahku hijaudansejuk akujadi nyaman beradadirumah
teman temanku seringakuajakkerumah bagaimana lingkungantempattinggalmu apakahbersihdanrapi
inirumahika
rumahikanyaman danbersih
ikaseringmembantu ibumenyapu lantai ibunyasenangmelihatikarajin
setiappagi yadiselalu membukajendela udarasegarmasukke dalamrumah rumahmenjadi nyaman dansejuk
halamanrumahselalu dirawattina terasselaludisaputina
pekaranganrumahdibersihkan tina halamanrumahmenjadi bersihdanrapi
tongsampahtempat buangsampah
lingkungan 55
setelah beresmembersihkan rumah ikamandi danpergisekolah
tidaklupamenciumtangan orangtuanya
ikaberjalankaki denganyadi
sekolahannya dekatdarirumah mereka sepanjangjalanterlihat bersih
keduanyajadisenang dangembira
keluargaikasenang menanamtanaman ayahnya menanam pohonmangga ibunya menanambunga mawar ikamembantu menyiramtanaman halaman rumahikahijaudanindah
sesampaidi sekolahloncengberbunyi hariinihari bersihbersih
ikamembersihkanjendela yadimenyapulantai
ruangan tempatbelajarjadi bersih
halamansekolahan jugadibersihkan sampahdikumpulkan
dandibuangketempatnya
amatilingkungandisekitarrumahmu bagaimana keadaannya
kemudiantulis dibuku latihanmu kumpulkan hasilnyapadagurumu
bersih clean
bunga lower
indah beautiful
pohon tree
rajin diligent
rapi neat
rumah house
sekolah school
lingkungan 57
rajin pangkalpandai
kebersihanpangkalkesehatan
kebersihanadalahsebagian dariiman
rumahini kotor
mejadan kursiberdebu adabanyak saranglabalaba jendelatidakdibuka
udarajadipengapdanbau hidupjaditidaknyaman
sampahberserakandi halamanrumah selokanjadi tersumbat
airtergenang saathujanturun nyamukbertelur disana
halamansekolahinikotor
sampahberserakandimana mana sampahmenyebarkanbautidaksedap lingkungankotortidaknyaman ditempati
ayolakukanbersamateman sekelasmu bersihkankelas danhalamansekolah agarterlihat bersihdanrapi
bau smell
debu dust
kotor dirty
nyamuk mosquito
penyakit disease
lingkungan 59
nyamukdapatmenyebabkanpenyakitdemam berdarah demamberdarah dapatmenyebabkankematian
setiapharirumah harusdibersihkan bakairharusseringdikuras
agarnyamuktidakbertelur
airbersihtidakmenimbulkanpenyakit
saluranairharusdibersihkan hindariair tergenang
airtergenang tempatbertelurnyanyamuk nyamukmenimbulkan penyakit
sampahdibuang ketempatsampah tempatsampahharusditutup
siramtanaman setiap hari tanamanharusdiberi pupuk agartanamantumbuhsubur bunganyamekarbaunyaharum udaraterasasegar
lingkunganjadinyaman
yadimemilikikucingpeliharaan setiap haridiberi makandanminum kucingyadiselalu dimandikan
kucingnyajadi bersihdanmenarik
ayahmemilikisapipeliharaan sapidiberimakan rumput
sapidimanfaatkansusudandagingnya hewanpeliharaan diberi kandang
kandangnyaharusselalu dibersihkan
bersihkan sampahdisekolahan yangmenumpuk sampahakan menimbulkan bautidaksedap tutuphidungmudengan saputangan
lingkungan 61
hariminggu ajakkeluargamu
bergotongroyongmembersihkan halamanrumah menanamtanaman danmenyiramnya
agarlingkunganrumahmujadibersihdanindah kemudianceritakan kegiatantersebutdi depankelas
lingkungansekolahharusdibersihkan sampahdibuangketempat sampah ketika datangmusimhujan
sampahtidakmenyumbatsaluranair jadi banjirtidakakan terjadi
ikutmembantu pemerintah dalampenanaman pohon
pohonselain menghasilkanoksigen
pohonjugasebagaitempat penyerapanair ketikahujanturun
menanamjagung
ayo kawan kita bersama menanam jagung di kebun kita ambil cangkulmu ambil pangkurmu
kita bekerja tak jemu jemu cangku cangkul cangkul yang dalam
menanam jagung di kebun kita
ciptaanibu sud
kerjakandibuku latihanmu
tuliskanhewanyang kamupelihara bagaimana carakamu memeliharanya hasilnyakamuceritakan didepankelas siapa yanghapallagumenanam jagung siapa yangmau ikutbernyanyi
lingkungan 63
harum fragrant
hewan animal
kucing cat
pupuk fertilizer
sapi cow
subur fertile
bahasa indonesia bahasainggris
tirulahgambarberikutdi bukugambarmu tebalkangarispada gambardibawahini pergunakanpensilmu untukmenebalkannya
lingkungan 65
1 lingkungansehatselaludibersihkan lantaidisapujendela dibuka
halamanrumahbersih danrapi sekolahanjugabersihdanrapi
sampahdibuangke tempatsampah
2 lingkungantidaksehatmenimbulkan penyakit rumahkotor danberdebu
lingkungansekolahyang banyak sampah udarajadibaudanlalat akanhinggap airtergenangdi manamana
nyamukjadi bertelur bibitpenyakitmenyebar
3 caramemelihara lingkungan lantaidisapudandipel
bakairdikuras
mari berlatih bab 4 67
1 cirirumah sehatadalah ....
a berdebu b airtergenang c halamanbersih
2 sampahyang menumpukmenimbulkan ....
a bau b wangi c harum
3 tanaman menjadilayu karenatidak ....
a dibersihkan b disiram c disapu
4 rumah yangbanyak debuakan mengganggu ....
a pernapasan b pendengaran c mulut
5 tempat sampahjikatidakditutupakan dihinggapi ....
a kupukupu b burung c lalat
6 airyang tergenangtempat bertelurnya ....
a nyamuk b lebah c ulat
7
gambardisampingmenunjukkan lingkungan ....
a sehat b tidaksehat c bersih
kerjakan
di
buku
latihanmu
[image:76.513.63.469.52.674.2]8
anakpada gambardisamping sedang ....
a menyiram b memotongdaun c memberi pupuk
9 sapiyang dipeliharadiberimakan ....
a ikan b beras c rumput
10 selokanyang tersumbatakan menimbulkan ....
a gempa b banjir c longsor
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 selain disiramtanamanharusdiberi
2 rumahyang kotor cirilingkungantidak
3 jendela dibukasupaya segarmasukkamar
4 airyang tergenangtempat bertelurnya
5 lalat hinggappadatongsampahyang
6 hewandiberimakan minumdan
7 tanaman diberi agartidaklayu
inikamar tidurku
di kamarkuada banyakbenda bentuknyaberbedabeda
adajamyang berbentukbundar adalemariyang berbentukkotak
warna danukurannyajugaberbedabeda setiap bendamemilikikegunaan
bendamemilikibentuk yangberbeda beda jamdinding berbentukbundar
penghapusberbentuk balok kaleng susu berbentuktabung daduberbentuk kubus
buku berbentukpersegi
jamdinding
penghapus
kaleng
dadu
buku
benda di lingkungan sekitar 71
bendamemilikiukuranyangberbedabeda bolasepaklebihbesardaripada bolakasti bolakastilebihkecildaripada bolasepak cangkirlebihrendah daripadagelas gelaslebihtinggidaripada cangkir pensillebihpendekdaripadapenggaris penggarislebihpanjangdaripada pensil
bolasepak
cangkir
bolakasti
bendamemilikiwarna yang berbedabeda warna hijaupadadaun
warna merahpada tomat warna kuningpadapisang warna putihpada susu warna hitampadasepatu
sepatu
jeruk
susu
pisang daun
benda di lingkungan sekitar 73
bendamemilikirasayang berbedabeda kopi rasanyapahit
gularasanya manis garamrasanyaasin cuka rasanyaasam sambalrasanya pedas
garam gula
cuka
bendamemilikibau yangberbeda beda sampahbaunyabusuk
bungamawarbaunyaharum ikanbaunya amis
bendamemilikipermukaan yangberbeda beda handukketika dirabaterasakasar
sampah
bunga
handuk cermin buluayam
benda di lingkungan sekitar 75
kerjakandengan menggunakan pensil
hubungkan gambardengankata yangsesuai
berbentuk bundar
uanglogam cabe kecap
warnanya merah baunya
harum
rasanya manis
kerjakanbersama temanmu carilahbendabendadikelasmu yang memilikibentukukuranwarna danpermukaanyang berbedabeda masihingatkahkamu denganlagubalonku siapayangmau ikut bernyanyi
ayotemanteman kitabernyanyi bersama satuduatiga
balonku
balonku ada lima rupa rupa warnanya
hijau kuning kelabu merah muda dan biru meletus balon hijau dor
hatiku sangat kacau balonku tinggal empat
kupegang erat erat
benda di lingkungan sekitar 77
asam sour
asin salty
biru blue
coklat brown
halus soft
hijau green
hitam black
kasar rough
kuning yellow
manis sweet
merah red
pahit bitter
pedas hot
putih white
merahbiru danhijauadalahwarnadasar jikawarnawarna inidipadukan
makaakan menghasilkanwarnalain sepertikuningorangeabu abu
benda di lingkungan sekitar 79
perhatikan bendabendatersebut dapatkah kamumengubahbentuknya bagaimana caranya
bendadapatberubahbentuknya tanah liatdengan caraditekan apel dengancaradibelah
celengandengan caradipecahkan kertas dengancaradigunting
kerjakanbersama temanmu
carilahsepuluh bendadisekitarmu yang dapatdiubahbentuknya
sebutkanbagaimana caramengubahnya tulislah dibukulatihanmu
kerjakandengan menggunakanpensil isilahkotakyang masihkosongdi bawahini
bagaimana caramengubahbentukbendatersebut
plastisin
d i k n
mangga
d i b l h
karton
benda di lingkungan sekitar 81
membelah split
menekan press
menggunting cut
pecah broken
bahasa indonesia bahasainggris
tanahliat dapatdiubah bentuknya
menjadipot genteng batubata ataukendi
di rumahadabanyak benda setiap bendamemilikikegunaan
sofa bergunauntuktempat duduk televisiberguna sebagaialathiburan mejaberguna untukmeletakkanbenda lemariberguna untukmenyimpanbenda
kulkasbergunauntukmendinginkan makanan
sofa televisi
meja
jam
kompor sendok
pisau gunting
benda di lingkungan sekitar 83
kerjakandibuku latihanmu
carilahbendalainnyayang adadirumahmu apakegunaan bendatersebut
buat danisilahtabelseperticontoh
kegunaan bendadirumah
no
1 2 3 4 5
hasilnyakumpulkan padagurumu
bagaimanacaramenggunakan televisi danradio tanyakanpadaorangtuamu
kemudianceritakan didepankelas
di sekolahada banyakbenda tiapbendamemilikikegunaan
papan tulisberguna untuktempatmenulis kapurberguna untukmenulisdi papantulis kursi bergunauntuktempat duduk
apa kegunaanmeja penggarisdanpenghapus
kerjakanbersamatemanmu
carilahlimabendalainnya yangadadi sekolah apakegunaan bendatersebut
papantulis
kapur meja
penghapus
penggaris
benda di lingkungan sekitar 85
karetberasaldari getahpohonkaret
karetdapatdigunakanuntukmembuat banmobil
kapurtulis chalk
kursi chair
lemari cupboard
lemaries fridge
meja table
papantulis kapur blackboard
penghapuspapantulis duster
pisau knife
sendok spoon
televisi television
[image:94.513.66.463.62.451.2]hubungkan potonganbalokkayu dengan bendayang sudahjadi
benda di lingkungan sekitar 87
1 bendamemilikibentukyangberbeda beda misalnyabulattabung kotakdanpersegi
2 bendamemilikiukuranyang berbedabeda misalnyakecilbesarpanjangdanpendek
3 bendamemilikiwarnayang berbedabeda misalnyamerahkuninghijaudanbiru
4 bendamemilikirasayangberbeda beda misalnyamanisasam pahit danasin
5 bendamemilikibauyangberbeda beda misalnyaharumbusukdanamis
6 bendamemilikipermukaanyangberbeda beda misalnyahaluslembutdankasar
7 bendadapatdiubahbentuknya caranyadengan ditekandibelah
diguntingdandipecahkan
8 setiapbendamemilikikegunaan
apakahkamusudahpaham
materitentangbendadi lingkungansekitar dapatkahkamu menerapkan
mari berlatih bab 5 89
1
cermin padagambardiatas bentuknya ....
a bulat b lonjong c bundar 2
jagungpada gambardiataswarnanya ....
a kuning b merah c hijau
3 airlaut rasanya ....
a manis b asam c asin
4 bendayang baunyaharumadalah ....
a sampah b bungamawar c buahdurian 5 kapasdapatdiubahbentuknyamenjadi ....
a lemari b kursi c pakaian
kerjakan
di
buku
latihanmu
6 kayudapatdiubahbentuknyamenjadi ....
a meja b radio c lemaries
7 bendayang digunakanuntukmengiris adalah ....
a b c
8 bendayang digunakanuntukmemasak ....
a kompor b piring c gelas
9
gambardiatas digunakanuntuk ....
a minum b makan c memasak
10 bendauntukmengetahuiwaktuadalah ....
a b c
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 kelerangbentuknya
[image:99.513.53.444.56.525.2]mari berlatih bab 5 91
4 madu rasanya
5 handukketikadiraba terasa
6 buahdikupas menggunakan
7 jamdigunakan untukmengetahui
8 kapurdigunakan untuk di papan tulis
9 kursi digunakanuntuk
1 anggotatubuhyang memilikijumlah duabuahadalah ....
a mulut b hidung c mata
2 kegunaantelinga adalahuntuk ....
a melihat b mendengar c menguyah
3 sampodigunakanuntukmencuci ....
a rambut b badan c gigi
4 manisnyagula dapatdirasakan oleh ....
a gigi b hidung c lidah
5 menggosokgigimenggunakan ....
a pastagigi b sabun c sampo
6 ketikatubuh terasadinginkamu memerlukan ....
a makanan b pakaian c air
7 ketikaperut laparkamuperlu ....
a makan b udara c pakaian
8 agartubuhmu sehatdanbugarkamuharus ....
kerjakan
di
buku
latihanmu
mari ujipemahamanmu semester 1 93
9 jikamalas makankamu akan ....
a sehat b gemuk c sakit
10 jikahaus kamumemerlukan ....
a airminum b makan c udara
11 cirilingkunganyang sehatadalah ....
a berdebu b airtergenang c lantaibersih
12 cirilingkungantidaksehat ....
a tempatsampahtertutup b adagenanganair
c halamannyabersih
13 tanaman menjadilayu karenatidak ....
a disapu b dibersihkan c disiram
14 sampahyang menumpukakanmenimbulkan ....
a bau b harum c wangi
15 nyamukakan bertelurdi ....
a air b pohon c tanah
16 dadubentuknya ....
a bulat b tabung c kubus 17 batu batapermukaannya ....
a lembut b kasar c halus
18 tanahliat akan berubahbentukjika ....
19 bendayang digunakanuntukmenulisadalah ....
a pulpen b penggaris c penghapus
20 lemariesdigunakanuntuk ....
a memanaskanmakanan b memasakmakanan
c mendinginkanmakanan
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 tanganadalahanggotatubuh yangberjumlah
2 baubuahduriandapatdiciumoleh
3 bagiantubuhyang digunakanuntukberlari adalah
4 telingadibersihkan menggunakan kuping
5 ketikabadan kotorkamuharus
6 kitamenghirup setiaphari
7 jikangantukkamu perlu
8 kamumemerlukan untuk menyiramtanaman
mari ujipemahamanmu semester 1 95
11 selain diberikandang sapidiberi makan
12 ikanasinrasanya
13 piring yang terjatuhkelantai akan
14 bendayang digunakanuntukmengetahuiwaktuadalah
kliping benda langit
marikita membuatklipingbendalangit lakukansecaraberkelompok
setiap kelompokberanggotakan5orang
kaliankumpulkan gambarbendabendalangit dalamkoranmajalah maupuninternet
mintalahbantuankakak atauibumu
kemudian guntingdantempelkanpada karton
tuliskannama bendabendalangittersebut buatlah kreasisebagus dansemenarikmungkin
hasilyang terbaik akandipajang di majalahdindingsekolah
ketika harikemerdekaan tanggal tujuhbelasagustus akuikut lombabalap sepeda
akukayuhsepeda supaya bergerak
cobaamati gambardiatas
bendatersebut tidakdapatbergerak
kamu dapatmenggerakkanbendatersebut kelereng dengan caradisentil
boladengancaraditendangdipukul dandilempar gerobakdengan caradidorongdan ditarik
balingbalingdengan caraditiup
gerobak
kelereng
bola
gerak benda 99
bentukgerakbendaberbedabeda cobaamatigambardiatas
bendadapatmengalir bendadapatmelayang bendadapatmeluncur bendadapatmemantul bendadapatmenggelinding
apakahadabentukgerakbendalain
bolamemantul
bolamenggelinding
pesawatmelayang
airmengalir
kerjakandengan menggunakanpensil isilahkotakdi bawahini
bagaimana caramenggerakkannya
d d o g d t i k
d l m r
t p
gerak benda 101
siapayang hapallagunaikdelman siapayang mau ikutbernyanyi maribernyanyi bersamasama satuduatiga
naikdelman
pada hari minggu ku turut ayah ke kota naik delman istimewa ku duduk dimuka ku duduk samping pak kusir yang sedang bekerja
mengendali kuda supaya baik jalannya tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk
tuk tik tak tik tuk tik tak suara s’patu kuda
ciptaanpak kasur
kerjakanbersama temanmu
carilahbendabendadi sekitarmu
melayang ly
melempar throw
meluncur skim
memantul bounce back
memukul strike
menarik pull
mendorong push
menendang kick
mengalir low
mengambil take
menggelinding roll
meniup blow
gerak benda 103
astronotdapatmelayangdiruangangkasa para astronotdiikatdengan sebuah tali agar terbangnyaterkendali
ayoamatigambardiatas bersamatemanmu manabendayang mudahbergerak
bendayangmudah bergerak
sepedakelereng boladanmobilmainan
bendayangsulit bergerak
rodamudah bergerak
karena rodaberbentuk bundar
bayangkan jikarodaberbentuk segi empat rodasegi empatsulitbergerak
kamu tidaknyaman mengendarainya
lakukanpercobaan inibersama temanmu siapkanpapandanbangku
letakkansepertigambardisamping sediakanjugaboladankotakkayu
lepaskanboladan kotakkayu bersamaan
gerak benda 105
kerjakandengan mengggunakan pensil isilahpada kotakyangtersedia
gunakan tandaRuntukbendayang mudahbergerak gunakan tanda X untukbendayang sulitbergerak
1 yadimendorong kayuberbentuktabung
2 yadimendorong kayuberbentukkotak
3 yadimenarik mainanberoda
4 yadimenarik mainantidakberoda
gerak movement
mudah easy
roda wheel
sulit difficult
bola ball
mobil car
rumah house
sepeda bike
bahasaindonesia bahasainggris
gerak benda 107
bola melambungdiudara
tangan melemparbolatersebut sehingga boladapatbergerak
tangankamudapatmelakukangerakan misalnyamembantuorangtua
menyapulantai mencucipiring bermainkelerengdanmenulis
yadimain mobilmobilan
mobilmobilanyadidapatbergerak karenamenggunakanbaterai
ikamemilikibonekakucing bonekaikadapatbergerak
dalamkehidupanseharihari pegasdigunakanpada pulpen ketikapulpenditekan
kamudapatmenulis
paku dapatmenempel padamagnet paku terbuatdari logam
magnet dapatmenariklogam
magnet dapatmenggerakkanpaku
kompas memilikijarumpenunjuk jarumnyaterbuat dari magnet
karena pengaruhkemagnetan bumi
jarumkompasmengarah keutaradanselatan dengan kompaskita dapatmengetahuiarah magnet dapatdimanfaatkanuntukmainan
gerak benda 109
kerjakandi bukulatihanmu perhatikan gambardibawahini
apa yangmenyebabkanbendatersebut bergerak lengkapikatapada kotakyangmasih kosong
b r i
p a
e
m g
n
kerjakanbersama temanmu
carilahmasing masing tigabendadi sekitarmu yang bergerakdisebabkanolehbaterai
pegasmagnet dangerakan tangan hasilnyautarakandi depankelas
baterai battery
boneka doll
logam metal
magnet magnet
paku nail
pegas spring
pulpen pen
senter center
gerak benda 111
bumimerupakanmagnetraksasa
kutub magnetnyaberadadi utaradanselatanbumi
buatlahpesawat darikertas
ikutilangkahpada gambardibawahini
jikatidakmengertimintalahbantuangurumu
1 2 3
1 bendabergerakdengan caradisentilditiup ditendangdipukul dilempardidorongditarik
2 bentuk gerakbendaberbedabeda adayang mengalir melayangmeluncur memantul menggelinding
3 adabendayang sulit bergerak misalnyarumah pohonpagar
4 adabendayang mudah bergerak misalnyasepeda bolakelerang
gerak benda 113
1
anakpada gambardiatas menggerakkan mobilmainan dengan cara ....
a ditarik b didorong c ditiup
2 bendayang bergerakdengan caraditendangadalah ....
a b c
3 kapalterbang melayangdi ....
a tanah b air c udara
4
kerjakan
di
buku
latihanmu
mari berlatih bab 6 115
bentuk gerakanyang dilakukanolehbolaadalah ....
a mengalir b melayang c menggelinding
5 bendayang tidakdapatbergerakadalah ....
a rumah b bola c sepeda
6 bendayang palingmudah bergerakadalah ....
a b c
7 senter dapatmenyaladisebabkanoleh ....
a magnet b baterai c pegas
8 magnet dapatmenarik ....
a paku b penghapus c kertas
9 rodadapatbergerakdisebabkanoleh ....
a magnet b baterai c gerakantangan
10 bendayang menggunakanbaterai adalah ....
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 bentuk gerakanair adalah
2 paku dapat magnet
3 senter dapatmenyala disebabkanoleh
4 kelereng bergerakdibandingkandadu
5 pohonketika didorong bergerak
6 mobil tamiadapatbergerakkarenamemiliki
7 layang layangdapatmelayangdi
8 sepaturodabergerakdengancara
9 bolamenggelindingdi lapangan
10 kelerengdapatbergerakdengan cara
wahindahnyalangithariini
bulanbersinarterangmenyinaribumi bintang bintang bertaburandiangkasa akujadi takjubmelihatciptaantuhan hatiku senangdangembira
setiap pagiikaselalu membukajendela langit terlihat begitucerah
burungberterbangandi udara
pesawat terbangmelintasirumah ika
apakahburungtermasukbendalangit
apakahpesawatterbang termasukbendalangit burungdanpesawatterbang bukanbendalangit bendalangitselalu adadilangit
bendalangitbukanberasaldaribumi
langit cerahkarenaadamatahari
mataharimemancarkan cahayadanpanas mataharitermasukbintang
mataharimemancarkan cahayanyasendiri matahariadalahbendalangit
apakahawantermasukbendalangit awanbukanbendalangit
benda langit 119
pagiharimatahari beradaditimur sianghariberadadi ataskepalakita sorehari matahariberadadibarat matahariadalahsumber kehidupan panasnyadimanfaatkan
untukmenjemur pakaian
apayang akanterjadi
jikamataharitertutupawanseharian
apakahada pengaruhterhadap kehidupan diskusikanbersama temanmu
hasilnyautarakandidepankelas
gerhanamatahariterjadi padasianghari
malam harilangitterlihat gelap bintang bertaburandiangkasa
berkelap kelip memancarkancahayanyasendiri bulanpunmenerangibumidengan cahayanya
air water
awan cloud
burung bird
matahari sun
pagi morning
pesawat terbang airplane
siang noon
sore afternoon
benda langit 121
bulanbintang adalahbendalangit bulantidaktermasukbintang
bulantidakmemancarkancahayasendiri bulanmemantulkan cahayadarimatahari kitadapatmelihatpermukaanbulan dengan menggunakanteleskop
bentuk bulandapatberubahubah bentuk sabitdisebut bulansabit
bentuk setengahdisebutbulanseparuh bentuk penuhdisebut bulanpurnama
kerjakandenganmenggunakan pensil
hubungkangambardengan katayang sesuai
bulan
bintang
siapa yanghapal lagubintangkecil siapa yangmau ikut bernyanyi
ayo temanteman kitabernyanyi bersama satu duatiga
bintangkecil
bintang kecil di langit yang biru amat banyak menghias angkasa
aku ingin terbang dan menari jauh tinggi ke tempat kau berada
ciptaandaljono
kerjakandibuku gambarmu
cobakamugambarmatahari bulandanbintang warnai sesuaikesukaanmu
benda langit 123
benda thing
bintang star
bulan moon
bumi earth
cahaya light
hari day
langit sky
malam night
bahasaindonesia bahasainggris
gerhana bulanterjadi padamalamhari
ayokamuhapalkannyanyian berikutini kemudian nyanyikandidepankelas dihadapanteman temandangurumu
kasihibu
kasih ibu kepada beta tak terhingga sepanjang masa
hanya memberi tak harap kembali
bagai sang surya menyinari dunia
benda langit 125
1 bendayangberadadi langitdisebutbendalangit
2 mataharibulandanbintangadalahbendalangit matahariterlihatpada sianghari
bulandanbintangterlihat padamalam hari
3 matahariberadaditimurpada sianghari matahariberadadibaratpadasore hari
4 bentukbulandapatberubah
adabulansabit, bulanseparuhdan bulanpurnama 5 bintangdapatmemancarkancahayanyasendiri
mataharitermasukbintang
mari berlatih bab 7 127
kerjakan
di
buku
latihanmu
a
p
ilihlah
ja
w
aban
yang
p
aling
benar
1 bendalangit yangterlihat padasianghari adalah ....
a bulan b matahari c bintang
2 bendalangit yangterlihat malamhari adalah ....
a bintang b awan c matahari
3 bulanakan terlihat jelaspada ....
a sianghari b sorehari c malamhari
4 bendalangityang bentuknyadapatberubahadalah ....
a bintang b bulan c matahari
5 pada pagiharimatahariberadadi ....
a timur b barat c utara
6 sianghari terasapanaskarena ....
a sinarlampu b sinarbulan c sinarmatahari
7 pada soreharimatahariberadadi ....
a utara b barat c timur
8 bendalangit yangtidakmemancarkancahayanyasendiri adalah ....
9 yang tidaktermasukbendalangit adalah ....
a awan b matahari c bintang
10 bulanyang bentuknyapenuhadalah ....
a bulansabit b bulanseparuh c bulanpurnama
b
lengka
p
i
kalimat
berikut
ini
isilah
p
ada
kotak
yang
telah
disediakan
1 pada sianghariterlihat terangkarenaada
2 bendalangit yangbentuknyadapatberubahadalah
3 bulanyang bentuknyasabitdisebutbulan
4 bendalangit yangberkelap kelip padamalamhari adalah
5 matahariberadadi timurpada hari
6 bendalangit yangterlihat sianghariadalah
7 matahariberadadi baratpada hari
8 bendalangit yangdapatmemancarkancahayanyasendiri disebut
hari ini musim hujan
aku selalu membawa jas hujan saat hujan turun
aku menggunakan jas hujan badanku jadi tidak basah aku jadi tidak mudah sakit aku jadi tidak merepotkan ibu bagaimana cuaca di tempatmu apakah sedang hujan
hari ini langit terlihat terang awan putih menghiasi langit jadi cuaca hari ini cerah yadi dapat bermain bola
angin bertiup kencang
awan hitam menutupi matahari langit menjadi mendung
cuaca menjadi berawan budi harus cepat pulang
peristiwa alam 131
petir akan lebih cepat terlihat daripada suara guntur
kerjakan dengan menggunakan pensil
hubungkan gambar dengan kata yang sesuai
berawan
hujan
cerah bright
cuaca weather
guntur thunder
hujan rain
mendung cloudy
petir thunderclap
bahasa indonesia bahasa inggris
indonesia terletak di garis khatulistiwa
sehingga memiliki dua musim
yaitu musim hujan dan musim kemarau
musim kemarau udara terasa panas tubuh mudah berkeringat
peristiwa alam 133
udara panas saat musim kemarau jika kamu keluar rumah
kamu sebaiknya menggunakan payung
agar tubuhmu terlindungi dari sinar matahari kamu jadi bebas keluar rumah
musim kemarau tanah jadi kering tanah terlihat retak retak
sungai menjadi kering
banyak tanaman mati kekeringan manusia dan hewan kekurangan air
petani tidak dapat menggarap sawahnya karena sulit mendapat air
padi tidak akan tumbuh
persediaan makanan akan berkurang
pada musim kemarau
tanaman palawija dapat hidup misalnya jagung dan singkong
tanaman tersebut dapat kamu makan
udara panas dapat dimanfaatkan misalnya untuk menjemur pakaian
mengeringkan makanan seperti kerupuk
tanaman jagung
musim hujan udara terasa dingin kamu harus menggunakan jaket agar tubuhmu menjadi hangat kerjakan bersama temanmu
apa yang harus kamu lakukan saat terjadi musim kemarau hasilnya utarakan di depan kelas
saat musim hujan
kamu sebaiknya selalu bawa jas hujan jika tidak punya bawalah payung jas hujan dan payung tahan air kamu jadi tidak kebasahan
ketika turun hujan
peristiwa alam 135
musim hujan mendatangkan banyak air petani dapat mulai menanam padi tanaman mendapatkan air
tanaman jadi tumbuh subur
saat musim hujan
gelombang air laut sangat besar nelayan tidak berani berlayar perahu dapat terombang ambing
hujan lebat dapat mengakibatkan banjir
banjir disebabkan selokan tersumbat sampah banjir disebabkan oleh penebangan pohon kita harus mengatasi masalah tersebut
kerjakan bersama temanmu
apakah kamu hapal lagu hujan siapa yang mau ikut bernyanyi mari kita bernyanyi bersama sama
satu dua tiga
hujan
tik tik tik bunyi hujan di atas genting airnya turun tidak terkira
cobalah tengok dahan dan ranting pohon dan kebun basah semua
tik tik tik bunyi hujan bagai bernyanyi saya dengarkan tidaklah jemu
kebun dan jalan semua sunyi tidak seorang berani lalu
tik tik tik hujan turun dalam selokan tempatnya itik berenang renang bersenda gurau menyelam nyelam
karena hujan bersenang senang
peristiwa alam 137
kerjakan dengan menggunakan pensil kelompokkan kata kata berikut
sesuai keadaan musimnya
hubungkan dengan sebuah garis
kilat dan guntur
menanam padi
udara panas
jas hujan
kekeringan musim
kemarau
musim hujan
banjir flood
dingin cold
jaket jacket
jas hujan raincoat
kemarau dry
musim season
padi rice plant
panas hot
payung umbrella
sungai river
tanah land
peristiwa alam 139
belahan bumi selatan dan bumi utara memiliki empat musim
yaitu musim gugur musim semi musim panas dan musim dingin
carilah 5 kata berhubungan dengan peristiwa alam lingkari dengan menggunakan pensil
1 keadaan cuaca berbeda beda
ada cuaca cerah dan cuaca mendung
2 indonesia mengalami dua musim
yaitu musim hujan dan musim kemarau
3 musim hujan udaranya dingin
jaket payung dan jas hujan sangat diperlukan
4 musim kemarau udara panas
payung dan pakaian tipis sangat diperlukan
mari berlatih bab 8 141
1 pada musim kemarau udara terasa ....
a panas b dingin c sejuk
2 petani menanam padi saat musim ....
a kemarau b kering c hujan
3 pakaian untuk musim kemarau adalah pakaian ....
a tipis b hangat c tebal
4 musim hujan biasanya akan terasa ....
a panas b dingin c gerah
5 banjir biasanya terjadi pada musim ....
a panas b kemarau c hujan
6 langit terlihat terang adalah tanda cuaca ....
a mendung b cerah c akan hujan
7 saat hujan biasanya terlihat kilatan ....
a guruh b guntur c petir
8 sungai menjadi kering adalah tanda musim ....
a hujan b kemarau c dingin
kerjakan di buku latihanmu
b lengkapi kalimat berikut ini
isilah pada kotak yang telah disediakan
9 jas hujan sebaiknya digunakan pada musim ....a hujan b kemarau c panas
10 pada musim kemarau biasanya pak tani ....
a menanam padi
b menanam palawija c membajak sawah
1 jika langit mendung tandanya akan
2 pak tani menanam padi pada musim
3 tanah akan retak dan sungai menjadi kering pada musim
4 langit terlihat terang dan bersih tanda cuaca
5 menanam palawija pada musim
6 musim kemarau udara terasa
7 jas hujan digunakan saat musim
8 negara kita mengalami musim
9 termometer digunakan untuk mengukur tubuh
mari uji pemahamanmu semester 2 143
1 benda yang tidak dapat bergerak adalah ....
a roda b kelereng c pohon
2 benda yang mudah bergerak adalah ....
a tiang listrik b rumah c motor
3 mobil tamia dapat bergerak disebabkan oleh ....
a baterai b magnet c pegas
4 benda yang dapat ditarik magnet adalah ....
a sedotan b paku c kertas
5 pulpen dapat bergerak karena memiliki ....
a pegas b magnet c baterai
6 bentuk gerakan air adalah ....
a meluncur b mengalir c menggelinding
7 bintang dapat terlihat pada ....
a pagi hari b sore hari c malam hari
8 bulan yang bentuknya penuh disebut ....
a bulan sabit b bulan purnama c bulan separuh
kerjakan di buku latihanmu
9 benda langit pada siang hari adalah ....
a matahari b bulan c bintang
10 Di bawah ini yang bukan termasuk benda langit adalah ....
a bintang b awan c bulan
11 matahri pada pagi hari berada di ....
a timur b utara c barat
12 matahari berada di barat pada ....
a pagi hari b sore hari c malam hari
13 benda langit yang bekerlap kerlip pada malam hari adalah ....
a bulan b matahari c bintang
14 banjir biasanya terjadi pada musim ....
a hujan b kemarau c panas
15 musim hujan udara terasa ....
a panas b dingin c gerah
16 pada musim kemarau petani biasanya .... a menanam padi
b membajak sawah c menanam palawija
17 udara panas terjadi pada musim ....
mari uji pemahamanmu semester 2 145
19 ciiri musim kemarau adalah ....
a terjadi banjir b tanahnya retak c banyak air
20 petani membajak sawah saat musim ....
a kemarau b kering c hujan
1 senter dapat menyala karena memiliki
2 paku dapat oleh magnet
3 dadu bergerak dibandingkan kelereng
4 mainan kapal kapalan dapat di
udara
5 matahari tertutup awan menandakan cuaca
6 hujan lebat biasanya diikuti kilatan
7 bintang memancarkan sendiri
8 bulan berbentuk penuh disebut bulan
9 benda langit yang terlihat malam hari adalah dan
b lengkapi kalimat berikut ini
10 matahari berada di timur pada hari
11 tanaman palawija sebaiknya ditanam pada musim
12 negara indonesia mengalami musim
13 udara terasa dingin pada musim
14 pada musim hujan sebaiknya membawa
dan hujan
mari uji pemahamanmu akhir tahun 147
1 kaki adalah anggota tubuh yang jumlahnya ....
a satu b dua c banyak
2 bagian tubuh yang berfungsi untuk memegang adalah ....
a tangan b kaki c mata
3 rambut berguna untuk melindungi ....
a kaki b tangan c kepala
4 merapikan rambut dengan ....
a sisir b gunting kuku c korek kuping
5 korek kuping digunakan untuk membersihkan ....
a mata b telinga c hidung
6 ketika haus kamu membutuhkan ....
a makanan b udara c air minum
7 makan sebaiknya sehari ....
a tiga kali b dua kali c satu kali
8 tidur dapat membuat tubuh ....
a lemas b segar c letih
kerjakan di buku latihanmu
9 ketika tubuhmu kotor kamu harus ....
a olahraga b istirahat c mandi
10 ji
