IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN PEMBUATAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (POKOK BAHASAN SISTEM EKSKRESI PADA SISWA KELAS XI DI SMA UNGGULAN BPPT DARUS SHOLAH JE
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hal tersebut harus dilakukan karena masih dalam pembelajaran harus melibatkan siswa agar lebih aktif dalam banyak siswa yang cenderung pasif dalam mengikuti proses
Sehingga dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul “ PENERAPAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT ( TEAMS GAMES TOURNAMENT ) MELALUI
Simpulan penelitian ini adalah kemampuan penerapan konsep bangun ruang siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games
Oleh karena itu, melalui penelitian ini secara meyakinkan telah menemukan bahwa model pembelajaran TGT telah nyata dapat meningkatkan hasil
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh positif model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament TGT terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 2
HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament TGT Yang dapat berkontribusi terhadap peningkatan minat siswa kelas VII A di SMP Negeri 1 Mare
SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan pada siswa kelas X MIPA MA Izzatul Ma'arif Tappina, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif
Model pembelajaran TGT berpengaruh pada keterampilan kolaboratif siswa dalam proses pembelajaran IPA materi sistem reproduksi manusia kelas IX karena keterlibatan siswa dalam proses
