Desain Pembelajaran

(1)

,,

Silabus Perkuliahan

Identitas

Mata Kuliah:

l-__-Nama

Mata

Kuliah

Nomor

Kode

Bobot

SKS Semester

Kelompok Mata

kuliah

Prodi

Konsentrasi

Status Mata

Kuliah Prasyarat

KoCe Dosen

:

Desain

Pembelajaran : TP505

: 2 (dua)

SKS

:

1

(

satu)

:

MKKP

:

Kosentrasi

Perekayasa Pembelajaran

:

Wajib

Dra.

Muthia

Alinawati,

M.Pd,

il I

Tujuan Mata Kuliah

:

Mahaslsrva

memahami

konsep, prinsip

dan

prosedur

penrbelajaran

sefta

_mampu

menganalisis dan mengembangkan komponen-kcmponen model desain pembelajaran.

Deskripsi

Mata

kuliah

ini

membahas

dan

mengkaji

tentang

sistem,

konsep,

prinsip,

prosedur

berbagai desain pembelajaran yang dapat dikembangkan dalam pemUeta;aian maupun pelatihan lingkup _{makro maupun mikro.}

Evaluasi

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan

ini

diLentukan

oleh

hasil, UTS, UAS,

tugas-tugas kelompok maupun irrdividu.

-

Mampu memahami konsep desain pembelajaran dalam konsep sistem kurikulum

-

Mampu memahami

karakteristik sistem desain pengajaran.

t

& z

3

& 4

-

Konsep sistem kurikulum dan desain pembelajaran

-

Prinsip-prinsip kurikulum dan desain pembelajaran

-

Variabel pengembangan kurikulum dan pembelajaran

-

Konsep desain Pengajaran

-

Komponen-komponen desain pembelajaran. Ceramah dan tanya

jawab

Mampu memahami penerapan _teori pembelajaran dalam desain pengajaran.

-

Konsep Belajar dan pembelajaran

-

Prinsip Belajar dan pembelajaran

-

Penerapan teori belajar dan pengajaran dalam

desain

pengajaran.

(2)

5

u

6

Mampu memahami

dan mengembangkan perencanaan

pembelajaran berbasis kebutuhan

kemampuan

(need

ana/ysls)

-

Konsep dan karakteristik pei'encanaan berbasis need analysis

-

Prinsip-prinsip perencanaan berbasis kebutuhan

-

Prosedur pengembangan perencanaan pembelajaran yang berbasis kebutuhan Ceramah, tanyajawab, disuksi dan latihan

Mampu memahami

pembelajarar r berbasis kemampuan

(competence ana/ysis)

-

Konsep dan karakteristik perencanaan berbasis Kompetensi

-

Prinsip-prinsipperencanaan berbasisKompetensi

-

Prosedur pengembangan perencanaan pembelajaran yang berbasis Kompetensi

-

Pengembangan desain pembelajaran berbasis kemampua

n

(competence analysis)

Ceramah, tanyajaurab, diskusi dan latihan

Mampu memahami

dan perencanaan pembelajaran oerbasis topik atau

materi pelajaran

(topic analysis)

-

Konsep dan karakteristik perencanaan berbasis

topik atau materi pelajaran

-

Prinsip-prinsip perencanaan berbasis topiK atau

materi peiajaran

-

Prosedur pengembangan perencanaan

pembelajaran yang berbasis topik atau materi pelajaran

Ceramah, tanyajawab, diskusl dan latihan

Konsep, pi'insip

,

prosedur pengembangan dan

alternatif pei'lerapan perencanaan pembelajaran (desain irrstruksinal) model J. Kemp, Banathy, Generik

Ceramah, tanyajawab, drskusi dan latihan

Konsep, prinsip

,

alternatif penerapan perencanaan pembelajaran (desain

instruksinai) model

TWi,

Romiszoski

Ceramah, tanyajawab, diskusi dan latihan

Konsep, prinsip

,

alternatif penempan perencanaan pembelajaran (desain

instruksinal) model

IDI,

Gerlach & Elly, Briggs Ceramah, tanyajawab, diskusi dan latihan IU

&I -L

{10.

.LZ (}

l_J

t4

&

15

l''iampu memahami kosep dan

mengembangkan perencanaan pengajaran model J,Kemp, Banathy, Eenerik

F,lampu memahami konsep dan

mengembangkan perencanaan model

pengajaran model

TWI,

Romiszoski,

Mampu memahami

pengajaran model

(3)

DAFTAR BACMN

Drck,W

&

Carey,L.(1985), The sy,stentatic clesiy,t

of

instruction, Glenview

II

Scott Foresmen

Gagne R,

and Briggs,

1.(1986). Principles

of

Instntctionnl Design

Ner,r'York

:

Holt

Rinehart and

Wiston,

Hamalik,

Oemar.

(1986).

Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem.

Bandung

:

Martiana.

Regeluth CN,I,

(1983),

Instructiottal Design

Tlteories

ancl

Models

:

An

Overview of Their

Cur"rent Status.

London

:

Lawren

Eribaum

Associates Pubhshers

Reiser,

Robert

A. &

Dick, Waiter.

(1996),

Instntctinal

Planning,

A

Giude

for

Teachers.

Fiorida

:

Florida

State

University,

Allyn

and

Bacon.